- 執教人：王敏時間：2008年4月16日①學習目標：1、賞析意象疊加的藝術手法，規範詩歌賞析語言。②2、感受詩人真摯的愛國情感，體會情感推進的節奏。3、學會吟誦，嘗試寫作詩歌，激發學生的愛國責任感。重點：規範解讀意象的訓練。難點：對愛國情感的思考。學法：吟誦-品悟-交流-明確-運用模式...
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![勸學試講教案]( "勸學試講教案")
- 《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。為大家整理了《勸學》的試講教案，一起來看看吧！教學目標：1、積累一定的文言文知識，培養閲讀文言文的能力。2、學習本文嚴密的論證方式。3、通過本文認識到學習的重要性，並瞭解學習應持的態度和方法。教學重...
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![雨巷試講教案]( "雨巷試講教案")
- 一、走近，留神初讀1、引入新課同學們，我們再別了康橋，熬過了《黑八月》，現在，讓我們走進江南的，體驗詩人戴望舒獨自在彷徨的情景，然後走進中央電視台轉播大廳，聆聽《雨巷》詩朗誦。2、播放視頻：江南、《雨巷》詩朗誦3、齊讀課文，留心下邊三個問題：①這是一首什麼樣的詩？②詩中寫了哪...
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![講衞生教案]( "講衞生教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的講衞生教案，歡迎閲讀與收藏。講衞生教案1活動目標：1、知道做好個人衞生和公共環境衞生的重要性。2、通過討論及知識競賽的形式，知道如何做一名講...
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![演講比賽方案和演講稿]( "演講比賽方案和演講稿")
- 篇一：20xx演講比賽方案為進一步增強放大鏡班組員工安全的意識，樹立保障自身安全、保障他人安全、保障生產安全的責任感，從思想上實現“要我安全”到“我要安全”的轉變。放大鏡班組決定開展關於安全生產為主題演講比賽，為確保活動順利進行，特制定本實施方案：一、活動時間和地點...
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![講禮貌託班教案]( "講禮貌託班教案")
- 活動目標：理解畫面內容，嘗試使用"請""對不起"等禮貌用語重點難點：理解畫面內容，嘗試使用"請""對不起"等禮貌用語活動準備：經驗準備：生活中幼兒會使用基本的禮貌用語物質準備：教學大書生活常規《講禮貌》，皮球一個活動過程：一、根據大書的畫面內容，進行情景表演。--表演動作時，神態和...
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![講講做做我的名片教案]( "講講做做我的名片教案")
- 活動目標：1.進一步瞭解名片的功能，初步嘗試設計並裝扮名片。2.激發幼兒自主交往的願望。活動準備：課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份活動重、難點：初步嘗試設計並裝扮名片活動流程：進一步瞭解名片——製作名片——相互交流活動過程：1.進一步瞭解名片¨導入...
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![《吃吃編編講講》教案]( "《吃吃編編講講》教案")
- 一、活動目標1、通過活動，讓孩子進行創造性的想象和講述，促使幼兒大膽創編故事，發展幼兒的創造能力。2、培養幼兒大膽表達的習慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，發展幼兒的語言表達能力。二、活動準備各種形狀的山楂餅每人一個盤子、一條手帕示範圖一張三、活動過程1、引起興...
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![《講述》教案]( "《講述》教案")
- 教學目標1、瞭解講述常識，注意講述的對象、場合、技巧。2、學會把一件事情講述清楚。3、樂於交往，勇於表達，喜歡上語文課。教學重點樂於交往，勇於表達，喜歡上語文課教學難點應用講述技巧把一件事情講清楚。教學過程：一、導入同學們，我們這個單元都學了那些課文啊？這些課文都講述...
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![講壇閲讀及答案]( "講壇閲讀及答案")
- 講壇楊文學百家講壇馬教授的造訪如同平靜的水潭被攪了一竿子，齊教授的心就無法平靜了。在齊教授面前，馬教授永遠是以弟子的姿態出現的，原因很簡單，馬教授的畢業論文就是齊教授修改的。齊教授看上了他的聰敏，才以導師的身份幫助他留校的。後來馬教授藉助百家講壇一躍成了這座城...
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![中班音樂講衞生教案：健康課教案講衞生]( "中班音樂講衞生教案：健康課教案講衞生")
- 健康課教案：學生良好衞生習慣基本要求教學目的：1.使學生樹立講究衞生光榮，不講衞生恥辱的新風尚。2.教育學生養成良好的`衞生習慣。教學過程：一、講解為什麼要講衞生。二、個人衞生應注意的問題：1.個人衞生：樹立講究衞生為光榮，不講衞生為恥辱的新風尚。人人要養成“五要”“六...
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![講解員培訓方案]( "講解員培訓方案")
- 講解員是紅色旅遊景區第一線的工作人員,每天接待着全國各地的大量遊客,他們的氣質形象,工作態度,講解質量,服務水平將直接反映紅色旅遊景區的管理狀況，今天，小編為您帶來的是講解員培訓方案，希望能夠幫到您!講解員培訓方案【一】為滿足我縣文物景點及旅遊市場對景區(點)講解...
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![《背影》試講教案]( "《背影》試講教案")
- 教學目標1.揣摩文章樸實而簡潔的語言，感悟文字中藴涵的父子深情。2.仔細研讀父親爬過鐵道去買橘子時的背影，學習本文抓住人物形象特徵進行細緻描寫的方法。3.聯繫自己的生活，進一步體會親情的內涵。教材分析本文是一篇回憶性散文，作者朱自清通過對父親的背影在特定環境下的幾...
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![講故事比賽方案]( "講故事比賽方案")
- 為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的講故事比賽方案，歡迎大家分享。講故事比賽方案1一、活動目的：為提高學生對語言的感受能力、...
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![看看講講大班語言教案]( "看看講講大班語言教案")
- 一、活動目標：1、讓兒童通過看看、講講、畫畫、演演，激發兒童講話的興趣。2、引導兒童用比較完整、連貫地語言講述一句話或一件簡單的事情。3、發展兒童的口語表達力、思維力、創造力，嘗試同伴間的合作。二、重點與難點：重點：讓兒童有講話的興趣，樂意表現自己。難點：連貫地講述...
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![講究閲讀答案]( "講究閲讀答案")
- 【原文】講究孫春平大學新生入學，302室住進八位女生。當晚，各位報了生日，便有了從大姐到八妹的排序，儘管都是同庚。不久，大姐王玲的老爸來看女兒，搬進了一個水果箱。打開，便有十六個碩大紅豔的蘋果擺在了桌面上，每個足有半斤重，且個頭兒極齊整。王玲搶着把蘋果一字擺開，再讓大家看，...
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![幼兒園教案試講]( "幼兒園教案試講")
- 真實課堂（有生試講）：有幼兒和評委的場所，面試者要做到：能調控、善應變；過程全、邏輯情；一課時、控節奏。以下是小編為大家整理分享的幼兒園教案試講，歡迎閲讀參考。幼兒園教案試講一、試講者的形象準備：1、着裝；2、姿態3、禮儀（鞠躬和站位）；4、語言二、明確有關試講的七個問題1、明確...
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![《真愛》的講評教案]( "《真愛》的講評教案")
- 教學目的：1、通過互評互改，使學生了解真愛的意義，《真愛》講評教案。2、瞭解學習別的同學在習作中，是否把事情的經過記述完整，是否抓住人物的心理活動和神情變化反應人物的情感。教學過程：一、學習優秀例文1、師範讀兩篇好的`作文，集體評議，並説説好在何處，不足在哪裏。師出示評語...
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![《匆匆》試講教案]( "《匆匆》試講教案")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《匆匆》試講教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《匆匆》試講教案1教學目標1．學會本課生字新詞。2．讀懂含義深...
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![《鄉愁》試講教案]( "《鄉愁》試講教案")
- 《鄉愁》一詩，側重寫個人在大陸的經歷，那年少時的一枚郵票，那青年時的一張船票，甚至那未來的一方墳墓，都寄寓了詩人的也是萬千海外遊子的綿長鄉關之思。下面是《鄉愁》試講教案，和小編一起來看一下吧。一、教材分析我們採用語文出版社出版的初中語文國標教材，《鄉愁》是七年級下...
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![講壇閲讀答案]( "講壇閲讀答案")
- 講壇是指集會時作為講台的平台，後來逐漸引申為泛指演講討論的場所。下面就是小編為大家整理的講壇閲讀答案，希望能夠幫到大家！百家講壇馬教授的造訪如同平靜的水潭被攪了一竿子，齊教授的心就無法平靜了。在齊教授面前，馬教授永遠是以弟子的姿態出現的，原因很簡單，馬教授的畢業論...
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![講《搭石》教案]( "講《搭石》教案")
- 今天，我説的《搭石》是人教版第七冊教材中的課文。我想從以下幾個方面來説：【教學理念】閲讀教學過程是每個學生精心讀書獲得個性體驗和獨特感受的過程，是教師引導學生在閲讀實踐中不斷實現自我建構，學會閲讀，促進表達的過程。同時也積極倡導自主、合作、探究式學習，最大限度地...
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![檔案演講稿五篇]( "檔案演講稿五篇")
- 篇一：放飛青春夢想(關於檔案)演講稿尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學，你們好！多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，載着青春的挑戰。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了...
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![社戲試講教案]( "社戲試講教案")
- 一、教學目標1、知識目標：理解字詞在文中的特殊語義。2、能力目標：體會敍事的詳略、學習人物與景物刻畫的方法3、情感目標：體會農家少年的淳樸善良、好客能幹二、教學重難點1、重點：從寫人、敍事、繪景中領悟作者的情感取向（人情美、風情美、童年自由生活的留戀之情……）2、難...
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![小熊講理啦教案]( "小熊講理啦教案")
- 活動目標：1、知道不提無理要求，不無故發脾氣，要做個講道理的好孩子。2、在教師的幫助下，嘗試分析故事，並根據自己的理解，創編小熊改變的故事內容。3、體驗孤獨的情感，願意和同伴友好相處。活動準備：小熊玩具一個。活動過程：一、教師出示小熊玩具，講述故事《不講理的小熊》。教師：小...
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