《吃吃編編講講》教案

一、活動目標

1、通過活動，讓孩子進行創造性的想象和講述，促使幼兒大膽創編故事，發展幼兒的創造能力。

2、培養幼兒大膽表達的習慣，提高幼兒口語的連貫性與完整性，發展幼兒的語言表達能力。

二、活動準備

各種形狀的山楂餅每人一個盤子、一條手帕

示範圖一張

三、活動過程

1、引起興趣。

師：今天，我給小朋友帶來了一些禮物，它不但能吃，還會講故事呢！

2、會變魔術的'山楂

（1）、出示圓形的山楂，請幼兒看一看、想一想它像什麼？

（2）、出示方形的山楂，請幼兒看一看、想一想它又像什麼？

（3）、將圓形和方形的山楂隨意並在一起，讓幼兒看看像什麼？

（4）、請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以後，看看像什麼？

讓幼兒充分想象和討論交流。

3、創造性講述活動：吃出來的故事

提供山楂，請幼兒拼出各種造型，並充分發揮想象，編講一個與眾不同的故事。

（1）、教師出示示範圖，編講一個短小的故事。

（2）、幼兒吃吃、編編、講講，並把自己編的故事講給同伴聽。

（3）、利用多媒體幻燈機，請幼兒出來講述自己編的故事。

（4）、請幼兒互相交流，