![aoe第二課時教案]( "aoe第二課時教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的aoe第二課時教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、複習字母，導入新課1.抽讀卡片：小朋友們上節課我們學習了幾個單韻母，誰還記得?...
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![《恐龍》第二課時教案]( "《恐龍》第二課時教案")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，並熟讀成誦；能聯繫上下文，藉助圖像理解“望而生畏、卵生、破殼而出”等詞語。2、在熟讀的基礎上説出課文介紹了哪幾種恐龍及其特點，領悟課文是怎樣把它們的特點給寫具體的。3、藉助網絡等多種媒體完成“恐龍自述”，要求用第一人稱作...
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![《貓》第二課時教案]( "《貓》第二課時教案")
- 一、學習第一段，體會貓的古怪。１、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什麼？２、指名學生説説讀懂什麼。板書（卡片）：老實貪玩盡職勇猛高興時温柔可親膽小古怪不高興一聲也不吭３、讀板書。４、出示：____________________()____________________()____________________(1)(2)要求選自己喜歡的...
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![《冰花》第二課時教案]( "《冰花》第二課時教案")
- 教學內容10、冰花教學目標1、學習有感情地朗讀課文的方法。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、通過讀課文，激發學生積極探索大自然奧祕的興趣。重點難點重點：能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。難點：背誦課文教學簡要過程一、複習檢查：選字填空：他、空（1）小童看見玻璃窗上結...
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![荷花第二課時教案]( "荷花第二課時教案")
- 教學目標：1、通過觀察圖畫，創設情境，深入理解課文，瞭解荷葉，荷花的樣子，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。2、學習作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的，想到的寫出來。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：1、理解白荷花開放的種種姿態，並能把句與句聯繫起來想...
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![課文《第八次》第二課時教案]( "課文《第八次》第二課時教案")
- 一、導入：1、這節課我們繼續學習課文《第八次》，請伸出你的右手和老師一起板書，字如其人，一定要一筆一畫的寫。上節課我們已經讀了課文，誰能説一説課文講了一件什麼事？2、通過讀書找到了答案，這就是讀書的收穫，請大家再次讀課文，邊讀邊思考：布魯斯王子為什麼要進行第八次戰鬥呢？(因...
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![家第二課時教案]( "家第二課時教案")
- 教學目標1．重點理解“祖國是我們的家”，感受到祖國就是我們温暖可愛的家，我們都愛自己的家，更愛偉大的祖國，家(第二課時)。2．理解“祖國”一詞，能正確、有感情地朗讀課文。3．指導書寫；魚、山、兒。教學過程一、複習引入。1．卡片認讀基本筆畫。2．卡片認讀生字。3．這節課，老師和小朋友一...
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![《李時珍》第二課時教案]( "《李時珍》第二課時教案")
- 第二課時一、學習第三部分課文內容。1、李時珍為什麼要重新編寫一部完善的藥物書呢？2、舊的藥物書有哪些缺點？3、從李時珍的想法和決心重新編書，説明了什麼？4、讀第五自然段，説説這段講了什麼？5、什麼叫“經驗”？怎樣做叫“積累經驗”？6、李時珍怎樣“親自到各地去菜藥”呢？7、請...
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- 一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、憑藉具體的語言材料，理解課文內容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰不懈鬥爭的精神。二、教學重點三、四小節是教學重點，...
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![《Shapes》第二課時教案]( "《Shapes》第二課時教案")
- 教學目標：能夠聽懂教師的指令，找出、畫出、數出生活中的集中基本圖形。學習11---20的阿拉伯數字和相應的英語數字名稱。句型Howmuch…？能夠在本單元設計的情境中熟練應用形狀和11——20的數詞。學生根據造型圖形用肢體擺形狀。重點難點：twelve,thirteen,twenty中th字母組合的...
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![《aoe》第一課時教學反思範文]( "《aoe》第一課時教學反思範文")
- 上完本節課，我的心情久久不能平靜。因為這節課上得不是很成功，現做一做自我反思。根據新課程標準，語文課程是要全面提高學生的語文素養。所以，我利用課本情境圖讓學生認真觀察，並鍛鍊他們思考和語言表達的能力。雖然他們的回答不盡如人意，但是在我的引導下，基本能完整地講述圖中...
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![《北京》第二課時教案]( "《北京》第二課時教案")
- 教學目標：1、學習課文二、三、四自然段，瞭解體會北京的美。2、初步掌握、讀懂按方位順序寫的段的方法，瞭解第二自然段按方位順序介紹北京天安門廣場的好處。3、訓練學生有感情地朗讀和有條理地表述；感受首都北京的美。4、理解、積累生字新詞。教學內容：二、三、四自然段。支持...
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![漢語拼音aoe教案一課時]( "漢語拼音aoe教案一課時")
- 編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，以下是小編為大家準備的漢語拼音aoe教案一課時，僅供參考!教學目標：1、知道學習漢語拼音能幫助識字和閲讀，學習普通話。要學好漢語拼音。2、學會aoe三個單韻母，認清形，讀準音。3、認識聲調...
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![貓第二課時教案]( "貓第二課時教案")
- 貓（第二課時）一、學習第一段，體會貓的古怪。１、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什麼？２、指名學生説説讀懂什麼。板書（卡片）：老實貪玩盡職勇猛高興時温柔可親膽小古怪不高興一聲也不吭３、讀板書。４、出示：要求選自己喜歡的一種形式，填進黑板上寫貓性格的詞。５、指名學生在黑板上按一種形式...
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![《周處》第二課時教案]( "《周處》第二課時教案")
- 教學目的：1、分析文章結構，整體把握全篇內容。2、分析主人公周處的性格，理解課文的思想意義。3、學習周處能接受批評，勇於改過自新。教學步驟及過程一、課前三分鐘：（3分鐘）1、按學號説自己最近的所見所聞。2、抽一學生從內容、儀態和技巧方面評價。（目的在於促使學生認真聽講，練習...
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![第二課時分組課教案]( "第二課時分組課教案")
- 活動目標：1．能通過分析做出選擇，確定自己要研究的小課題。2．能自主選擇、合理組建研究小組。3．在選擇課題、組建小組等小組活動中，學會交流與合作，發展合作能力，培養認真做事的科學態度。活動重點：1．引導學生主動選擇，合理分組。2．幫助學生圍繞主題進行小組文化建設與展示。活動難點：...
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![豐碑第二課時教案]( "豐碑第二課時教案")
- 教學過程：一、創設情境，導入課題。１、創設情境。（播放課件：長征過雪山片斷。）老師旁白引入：寒風呼嘯，大雪紛飛，白雪皚皚的雲中山腳下，一動裝備很差的隊伍，冒着風雪，艱難地一步一步前進着。２、複習舊知，體會句式。這時，將軍望着自己前進的隊伍思索着一個問題。是什麼問題？（學生讀文回答）將軍...
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![《鯨》第二課時教案]( "《鯨》第二課時教案")
- 教學目標：1、讀懂課文，理解鯨的特點和生活習性。2、學習課文抓住事物特點來寫的方法。3、激發學生學科學、愛科學的感情。練習朗讀課文。教學重點：瞭解鯨的種類和生活習性。教學難點：學會用打比方、列舉數字的方法來説明事物的特點。教學過程：一、師生交流1、我是誰?2、非常親...
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![《匆匆》第二課時教案]( "《匆匆》第二課時教案")
- 學習目標：1、熟練地、入情入境地朗讀課文。2、瞭解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受，喚起學生的生活體驗，體會時間的稍縱即逝。3、感受語言美，領悟表達方法。4、背誦自己喜歡的自然段。教學重點：1、感悟語言美，體會作者的思想感情。2、積累語言。教學過程：一、交流上堂課...
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![第二章第二節第二課時教案《酚》]( "第二章第二節第二課時教案《酚》")
- 醇和酚第二章第二節醇和酚第二課時酚一、內容本節課內容主要包括：1、認識生活中常見的酚類化合物；2、知道苯酚的物理性質；3、通過活動探究學習苯酚的化學性質，羥基與苯環兩個官能團是相互影響的；4、瞭解酚類化合物的用途。二、教材分析本節課是在學習了苯及其苯的同系物和醇的...
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![西湖第二課時教案]( "西湖第二課時教案")
- 第二課時教學目標：1、精讀課文，理解課文內容，感受西湖的清奇秀麗，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。2、默讀課文3—4自然段，注意句與句之間的聯繫。教學過程：一、回顧複習，鞏固生字。1、導入：昨天我們開始學習《西湖》這課，初讀了課文，學習了生字詞。同學們提出了一些問題，這節課我...
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![《早》第二課時教案]( "《早》第二課時教案")
- 教學目的：精讀課文，完成課後練習4、5。從課文的語言文字中體會並學習魯迅先生時時早、事事早的精神。教學過程：一、複習檢查：1、聽寫課後練習3的詞語：2、這篇課文主要寫什麼？3、齊讀第一段二、精讀課文：精讀第二段：（1）出示：三味書屋的掛圖這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書屋。請仔...
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![《aoe》第1課時教學設計範文]( "《aoe》第1課時教學設計範文")
- 教學目標：1、知道學習漢語拼音能幫助識字和閲讀，學習普通話。要學好漢語拼音。2、學會aoe三個單韻母，認清形，讀準音。3、認識聲調符號，在教師指導下正確認讀帶調的三個單韻母。4、會在四線格內抄寫aoe三個單韻母。教學重點：aoe的發音和韻母帶調讀。教學難點：e的發音及aoe的第二...
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![aoe 教學設計第一課時]( "aoe 教學設計第一課時")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的aoe教學設計第一課時，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材解讀本...
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![《金子》第二課時教案]( "《金子》第二課時教案")
- 一、故事導入：師講述：點石成金的故事生交流T：是啊！彼特和其他淘金者一樣也有自己的夢想，可其他淘金者沒有實現夢想，而彼特又為什麼能實現了？今天這節課我們繼續學習《金子》齊讀。齊讀課題二、研讀“全部精力”T：很多人都想擁有金子，峯擁而至，可是絕大多數的人都是一無所獲，掃興離去...
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