![《找春天》教案範文]( "《找春天》教案範文")
- 【學習目標】１、會認羞等９個生字，會寫脱等９個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，瞭解春天的特徵，感受春天清新和充滿生機的美，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。３、熱愛春天，願意去觀察、發現。【課前準備】１、音樂磁帶《找春天》。２、春天美景的錄像。３、生字教學的課件。...
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![《找春天》小學教案]( "《找春天》小學教案")
- 【教學目標】1、會認９個生字，會寫９個字。積累描寫春天的詞語、句子。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。３、激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。【教學重點】識記生字，積累詞語，感情朗讀。【教學難點】體會...
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![小熊找春天教案]( "小熊找春天教案")
- 活動名稱：小熊找春天設計意圖：春天是一個詩情畫意的季節，美麗的春天映襯着孩子們天真無邪的笑臉來到了每個地方。孩子們對春天有了更加深刻的感知。由此，我設計了本次活動。活動目標：1、欣賞理解故事內容，能夠根據故事的句式進行簡單的仿編。2、觀察自然環境的變化，瞭解春天的季...
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![尋找春天教案]( "尋找春天教案")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尋找春天教案1設計意圖：我園位於小區中心，旁邊就有個小公園，風景宜人。特別到了...
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![大班找春天教案]( "大班找春天教案")
- “一年之計在於春，一日之計在於晨”。春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的大班找春天教案，希望大家喜歡。【內容分析】本課教學重點是朗讀課文，背誦課文和識字寫字。本課教學難點是通過朗讀感悟想象春天生機勃勃的景象。【教學設...
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![最新《找春天》教案]( "最新《找春天》教案")
- 【教材簡説】春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們──找春天去吧!我們到校園裏找一找，到野外去找一找。課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。孩子們找到春天了嗎?從哪裏找到的?怎樣找到的?激發學生多讀書吧。讀着這些語句，領會其中的情與趣...
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![找春天中班教案]( "找春天中班教案")
- 春天是萬物復甦的季節，在幼兒周圍的大自然中，處處表現出生機勃勃、萬千變化的美麗景象，暖暖的陽光、柔柔的春風和細雨，到處充滿春天特有的景象。以下是為大家整理的找春天中班教案，希望對你們有所幫助！找春天中班教案活動意圖：春天是生機勃勃的季節，是充滿着神祕變化的季節，是讓孩...
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![找春天教案反思]( "找春天教案反思")
- 導語：反思，回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學中廣泛使用的概念之一。下面由小編為大家整理的找春天教案反思，希望可以幫助到大家！找春天教案反思一《找春天》是一篇描寫春天的優美的文章，整篇課文讀起來給人一種奮發向上的活力。課文中通過寫幾個孩子尋找春天的過程以及找...
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![課文找春天教案]( "課文找春天教案")
- 春天來的好快呀！不經意間，樹葉綠了，小草也綠了，花兒開放了。以下是課文找春天教案，歡迎閲讀。1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發同學熱愛春天的情感，調動同學主...
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![關於找春天教案]( "關於找春天教案")
- 一年之計在於春，春天是萬物甦醒的季節，一切都顯得生機勃勃，下面是小編整理的關於找春天教案，希望對你有所幫助！活動目標：1、初步瞭解春天的基本特徵，學説“我找到春天了，春天有…，有…，還有…。”2、在看看、説説、聽聽的過程中，感受春天的美。活動準備：幼兒課前與家長一起找春天的照...
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![找春天科學教案]( "找春天科學教案")
- 找春天科學教案【1】活動目標：1.通過觀察，知道春天來了，感受春天的美。2．從花、草、樹中找出春天來到時的特徵，並用語言表達自己的認識和發現，活動準備：1．家長帶幼兒到公園、野外遊玩時，注意引導幼兒觀察春天的景色。2．選擇合適的室外場所或公園。活動重點、難點：找出春天的特徵，並能...
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![最新找春天教案]( "最新找春天教案")
- 輕輕地，輕輕地，春姑娘來到了我們的身邊，讓我們用美麗的詞語去迎接她的到來吧!讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的最新找春天教案，希望大家喜歡。一、欣賞春天的美景大屏幕放映春天的景色，配上《嘀哩嘀哩》的歌曲。學生一邊欣賞春天的美景一邊和老師一起按節奏打拍子。...
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![口語教案找春天]( "口語教案找春天")
- 教學目標：1、在學習第二單元有關《春》的文章的基礎上，能看圖片、聽音樂描述春的景色。2、學吟一首《春》的小詩。3、進一步感受春天的美麗，懂得珍惜春光，好好學習。教學過程：課前準備：在春天悄悄地走進我們的生活之際，帶領小朋友去公園尋找春天，讓小朋友在春天的懷抱中感受春天...
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![《找春天》教案]( "《找春天》教案")
- 《找春天》是九年義務課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊第一課。下面是小編整理的相關教案，歡迎閲讀參考！《找春天》教案一【教學目標】１、會認“羞”等９個生字，會寫“脱”等９個字。２、抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，在具體的...
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![找春天優秀教案]( "找春天優秀教案")
- 一、教材分析本文包括一篇短文、9個會認的字、9個會寫的字和兩道課後題。課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗，有着娕綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她活潑，嫻熟地彈奏着動人的音符，快樂地蕩着鞦韆，興奮地叫着、笑着…...
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![找春天詳細教案]( "找春天詳細教案")
- 找春天詳細教案1學習目標：1、正確、流利地朗讀課文;2、會認9個生字;3、會寫4個生字。教學過程:一、板書課題春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來，春天在呼喚着我們----我們一起去找春天吧!今天我們來學習第一課《找春天》，請同學們伸出手和老師一起板書課題，並説出筆...
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![《尋找春天》教案]( "《尋找春天》教案")
- 《尋找春天》教案活動設計背景自己先畫一副春天的圖畫。然後讓幼兒在圖畫上尋找屬於春天的東西。最後帶領幼兒到大自然尋找屬於春天的實物。讓幼兒每人畫一副屬於春天的畫。活動目標1.培養幼兒認識大自然，分清四季。2.讓他們知道春天是怎樣的。3.提高幼兒的繪畫能力。4.發...
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![找春天幼兒教案]( "找春天幼兒教案")
- 教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字，懂得積累描寫春天的詞語、句子。2.引導正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發幼兒熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。教學重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀教學難點：體會春光的...
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![《找春天》優質教案]( "《找春天》優質教案")
- 【設計特色】創設情境，營造民主和諧的學習氛圍。將讀的訓練貫穿於教學的始終。引導學生通過看、聽、説、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養學生的自主、探究精神，豐富學生的語言積累。【學習目標】1．認識9個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．認識春天的特點。【...
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![《找春天》教學案例]( "《找春天》教學案例")
- 教學目標１.通過學唱歌曲《找春天》，感受春天的歡快氣氛，培養學生熱愛春天、熱愛大自然的情感。２.培養學生觀察世界的能力，瞭解與音樂有關的民俗文化。教學重點感受春天的歡快氣氛。教學難點正確地表現切分節奏。教學過程一、導入、欣賞春景小朋友，喜歡春天嗎？今天我們要學一首新...
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![關於《找春天》教案]( "關於《找春天》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的關於《找春天》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。關於《找春天》教案1課前透視：作者用細膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多...
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![找春天社會教案]( "找春天社會教案")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的找春天社會教案，希望對大家有所幫助。找春天社會教案1設計背景讓孩子在大自然中感受春天的美麗，知道春天大自然的變化。激發孩...
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![找春天數學教案]( "找春天數學教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的找春天數學教案，希望對大家有所幫助。找春天數學教案1活動目標：1、能排除大小，排列方式等影響準確判斷10以內物品...
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![找春天教案]( "找春天教案")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的找春天教案，歡迎大家分享。找春天教案1課文內容分析：《找春天》是第一單元的第二課，是一篇語言優美、充滿兒童情趣的散文，描寫了孩子們在春天來臨時到田...
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![找春天的教案]( "找春天的教案")
- 教學要求:1、規範學生的口頭語言；2、提高學生的口語交際能力；3、培養學生良好的語言態度和語言習慣；4、培養學生的思維能力、思維品質以及人際交往能力。教學過程：一、找春天——培養説話能力(課前進行)1、把學生分成幾個小組，由學生推舉組長，在組長的帶領下到校園裏去觀察：春天...
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