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關於讀行的文學百科

讀行紅色聖地讀後感650字
  • 讀行紅色聖地讀後感650字

  • 當認真看完一本名著後,大家心中一定有很多感想,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的讀行紅色聖地讀後感650字,希望能夠幫助到大家。我曾經讀過許多書,其中有一本名叫《讀行紅色聖地》,裏面有一篇文章是專門介紹黃龍和九寨溝的歷...
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讀《我能行》心得
  • 讀《我能行》心得

  • 讀完《我能行》這本書,簡要的説説給自己的感覺。序言當中有一句話作者重複了兩遍"永遠不要讓你的技巧勝過你的品德。"作者為什麼會把這句話作為職場的最高邏輯?不禁讓人想到"人之初,性本善"這句話。人的最初都是善良的,但隨着環境的不同才會有了形形色色的人。職場這個概念對於現...
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琵琶行品讀
  • 琵琶行品讀

  • 品讀白居易的琵琶行,體會琵琶行中的情感,我們不由的為詩人白居易以及琵琶女感到歎息。琵琶行元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然...
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旅行閲讀答案
  • 旅行閲讀答案

  • 在現實的學習、工作中,我們經常跟閲讀答案打交道,閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢?以下是小編為大家整理的旅行閲讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。旅行閲讀答案1它們飛呀飛呀,飛到田野裏,只見小草都(耷拉低)着腦袋,無精打采的...
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快樂讀書行
  • 快樂讀書行

  • 我暢遊在書的海洋,坐着輕舟在三峽之中急流勇進,感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悦與豪情,時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情盪滌心扉,我不禁大呼“精彩”!我漫步於塞外大漠中,看王維點燃的那一柱孤煙筆...
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讀《長城行》有感
  • 讀《長城行》有感

  • 長城,是一條盤旋在羣山之上,橫貫中心的巨龍。《長城行》,讓我每日每夜思念那個美麗的地方。《長城行》主要寫了作者是中國人,出生在泰國,她讓爸爸帶她回到中國,去長城,體會中華母親的懷抱。這篇《長城行》讓我想起了幾年前去北京參觀的情景。那一年,我,爸爸,媽媽坐火車來到我們的首...
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山行杜牧朗讀
  • 山行杜牧朗讀

  • 好的詩句大家可以多多的朗讀,各位,我們看看下面的山行杜牧朗讀及其賞析吧!山行杜牧朗讀山行——[唐]杜牧遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。山行:在山裏行走。寒山:指深秋時節的山。石徑:石徑,石頭小路。白雲生處:指山林的深處,白雲生出的地方。坐:因為...
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  • 白夜行讀後感

  • 《白夜行》將無望卻堅守的淒涼愛情和執著而縝密的冷靜推理完美結合,被眾多“東飯”視作東野圭吾作品中的無冕之王,被稱為東野筆下“最絕望的念想、最悲慟的守望”,出版之後引起巨大轟動,使東野圭吾成為天王級作家。下面,小編為大家分享《白夜行》讀後感,希望對大家有所幫助!《白...
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《銀行》讀後感
  • 《銀行》讀後感

  • 梗概:二戰結束以後,日本一度陷入金融危機。日本的銀行、財團紛紛倒閉。千代田銀行雖經重組,但仍感覺危機重重。終於,千代田銀行想到了“一元錢儲蓄”的方法,並派發了許多廣告。人們都被廣告中的內容所吸引,紛紛前去存款,就這樣,千代田銀行渡過了危機。文章主旨:有時,非常微不足道的...
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行道樹讀書筆記_行道樹讀書札記
  • 行道樹讀書筆記_行道樹讀書札記

  • 當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。到底應如何寫讀書筆記呢?下面是小編整理的行道樹讀書筆記_行道樹讀書札記,僅供參考,歡迎大家閲讀。行道樹讀書筆記_行道樹讀書札記1春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。是唐朝詩人李商隱的一首詩,寫出...
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讀《琵琶行》有感
  • 讀《琵琶行》有感

  • 讀《琵琶行》有感1湓浦口聞琵琶,後江中聽琵琶女訴世之苦,同是天涯淪落人,江州司馬作此篇,以歌贈之。看,轉軸撥絃已有情;聽,大弦小弦錯雜彈;知,琵琶女身世之苦。她以高超演技彈奏琵琶,琴聲是那樣的低沉抑鬱,是那樣的輕細急促,是那樣的清脆圓滑。詩人為她再次演奏而流淚,從琴聲中呈現出...
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讀《白夜行》讀後感600字
  • 讀《白夜行》讀後感600字

  • 當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的讀《白夜行》讀後感600字,希望對大家有所幫助。讀《白夜行》讀後感600字1直到看到快結束的時候,我都希望笹垣能夠破解謎團,不過東野圭吾最後還是沒能讓笹...
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  • 讀《短歌行》有感

  • 讀完一本名著以後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編為大家收集的讀《短歌行》有感,僅供參考,歡迎大家閲讀。讀《短歌行》有感1曹操的這首《短歌行》大概可以納入中國古詩歌名篇的範疇了,古往今來,有不少文人強客...
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讀侶行有感
  • 讀侶行有感

  • 看到這本書,這八個字一下子就闖入了我的眼簾,觸動了心裏的某根弦。當時就感覺讀這本書肯定是對的,肯定會有意思。當我懷着欽佩與羨慕讀完此書後,我知道我的感覺對了。感覺説的一點不假,“愛到極致,行到極端”這八個字的確是作者對自己一路走來的行程描寫,生動、真實,我跟着他們一...
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讀書伴我行
  • 讀書伴我行

  • 讀書伴我行1我是一個愛看書的小男孩,看書是我最大的愛好。在我的房間裏有一個個大大書架,這些書伴着我一天天快樂地成長,有時我看的如痴如醉,已經沉竟在書的海洋裏了每天,一放學回家,我就把作業飛一般地速完成,然後,我就捧起書坐在沙發上津津有味地看起來。尤其,我最最愛看《綠野...
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《執行力》讀後感
  • 《執行力》讀後感

  • 聽了餘世維先生講的《執行力》有很深的感觸對於如何經營好一個企業他提出了很多獨特的見解作為普通職工的我對以下幾點體會最深:一、按質按量完成自己的工作任務。不管是處於項目哪個部門的職工每個人都能做到這一點就沒有做不好的事就沒有實現不了的目標那麼我們項目的生...
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《讀書與旅行》讀書筆記
  • 《讀書與旅行》讀書筆記

  • 跟好友佩帆感慨時間飛逝,得到一個睿智的回覆:“我們覺得小時候時間很慢,因為每日接收的信息少,很多事兒都能夠記憶很清楚;長大後每天忙忙碌碌,要記住和處理的事情太多,來不及讓你反應,時間就溜走了。”回想去年11月讀過的這本《讀書與旅行》,依然覺得用文字(遊記)來記錄旅行的方式實...
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《行行重行行》閲讀答案
  • 《行行重行行》閲讀答案

  • 行行重行行行行重行行,與君生別離。相去萬餘里,各在天一涯。道路阻且長,會面安可知?胡馬依北風,越鳥巢南枝。相去日己遠,衣帶日已緩。浮雲蔽白日,遊子不顧返。思君令人老,歲月忽已晚。棄捐勿複道,努力加餐飯。(選自《古詩十九首》)(1)這首詩的開頭疊用四個行字,僅以一重字綰結。這...
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單行街讀後感
  • 單行街讀後感

  • 《單行街》一書是曹文軒所著作品集,江蘇鳳凰少年兒童出版社出版發行。以下是小編為大家整理好的單行街讀後感,一起看看吧!篇【1】:單行街讀後感《單行街》這本書是我暑假才開始讀的,可是,這本書卻深深的烙印在我的心中。這本書裏面共有11個堪稱經典的故事,令我印象最深刻的就是...
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讀《執行》讀後感
  • 讀《執行》讀後感

  • 品味完一本名著後,你有什麼總結呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的讀《執行》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。認真讀完拉里·博西迪、拉姆·查蘭著寫的《執行》這本書,使自己無論是在對“執行”的認知與理解,還是在自己在...
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《陶行知讀本》讀後感
  • 《陶行知讀本》讀後感

  • 當品讀完一部作品後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的《陶行知讀本》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《陶行知讀本》讀後感1我懷着崇敬的心情拜讀了《陶行知讀本》這本書,雖然看不懂陶行知爺爺那深邃的文字,卻能...
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  • 《行道樹》解讀

  • 王春燕《行道樹》是台灣著名散文家張曉風關注自然、禮讚生命系列散文中的代表性作品。作者將目光投注到平凡而普通的物象--行道樹的身上,賦予它以人的生命、人的思想、人的情感,用平實而富有感情的語言,道盡了作為奉獻者的行道樹真實而坦誠的心路歷程。全文466個字,卻藴涵了...
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古詩行行重行行拼音版朗讀鑑賞
  • 古詩行行重行行拼音版朗讀鑑賞

  • 在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現代新詩相對應。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的古詩行行重行行拼音版朗讀鑑賞,歡迎大家分享。1、古詩行行重...
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《短歌行》讀後感
  • 《短歌行》讀後感

  • 當仔細品讀一部作品後,你有什麼體會呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的《短歌行》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《短歌行》讀後感1“短歌行”是漢樂府一個曲調的名稱,是用於宴會場合的歌...
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《讀行天下》讀後感700字
  • 《讀行天下》讀後感700字

  • 認真品味一部名著後,你有什麼領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的《讀行天下》讀後感700字,歡迎大家分享。暑假期間,我買來一本新書,我一看書名就喜歡上了,它是由著名博士後毛文風與全國著名語文特級教師嚴華銀共同編寫而成。...
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