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關於大數的文學百科

《大數的認識》教案範文
  • 《大數的認識》教案範文

  • 《大數的認識》教案範文教學目標:知識與技能1、使學生理解、掌握億以內數的讀法和寫法,能正確地讀、寫億以內的數。2、培養學生的思維靈活性和探索精神。過程與方法結合學生熟悉的生活情境,通過收集有關大數的信息的活動,使學生經歷自主探索的學習過程,在合作探究中獲得良好的...
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《生活中的大數》教學反思(通用5篇)
  • 《生活中的大數》教學反思(通用5篇)

  • 導語:數學學習的內容是現實的、有意義的,下面是小編為大家收集整理的《生活中的大數》教學反思(通用5篇),歡迎大家閲讀。《生活中的大數》教學反思篇1數學學習的內容是現實的、有意義的,這節課,我結合生活中的實例,使學生感受數學與生活的密切聯繫,體會到學習大數的必要性。由於學...
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《生活中的大數》教學反思範文
  • 《生活中的大數》教學反思範文

  • 今天我聽了王培培老師上的《生活中的大數》的一節課,感受很深。本節課的教學內容是北師大版第四冊的26-29頁的內容“數一數”。王老師在這節課很好的體現了《數學課程標準》提出的“動手實踐、自主探索、合作交流”。課上先通過生活實例,使學生體會生活中有大數,感受學習大...
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《大數的認識》教學設計10篇
  • 《大數的認識》教學設計10篇

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《大數的認識》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《大數的認識》教學設計1教學目標:1.瞭解...
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四年級數學上冊《大數的認識》教學反思(通用5篇)
  • 四年級數學上冊《大數的認識》教學反思(通用5篇)

  • 作為一位剛到崗的教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的四年級數學上冊《大數的認識》教學反思(通用5篇),歡迎大家分享。四年級數學上冊《大數的認識》教學反思篇1大數的認識,其實就是對...
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數學四年級上冊《大數與湊整》教學反思
  • 數學四年級上冊《大數與湊整》教學反思

  • 反思整節課,既關注了學生的學習過程,體現了學生的自主探究,又使學生的情感、態度、價值觀等方面在交流評價過程中獲得了豐富的體驗,較好地體現了事先的教學設想。在教學中,我注重學生的.探究過程,不僅讓學生知道了什麼是準確數和近似數,理解了生活中除了用“四捨五入法”湊整外,...
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小學四年級上冊《大數的認識》教學反思範文(精選6篇)
  • 小學四年級上冊《大數的認識》教學反思範文(精選6篇)

  • 身為一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學四年級上冊《大數的認識》教學反思範文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學四年級上冊《大數的認識》教學反思篇1第...
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《大數的認識》的教學反思
  • 《大數的認識》的教學反思

  • 《大數的認識》的教學反思《大數的認識》本單元是在學生已經認識萬以內數的基礎上,進一步認識更大的數在實際生活中的運用,掌握更大數的讀寫,並能在數據的收集過程中,認識近似數。這一單元學生認識的數都是一些較大的數,學生在生活中接觸比較少,因此,給教學帶來一定的困難,但是,現...
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大數的讀寫與改寫説課稿
  • 大數的讀寫與改寫説課稿

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大數的讀寫與改寫説課稿,歡迎大家分享。一、説教材(一)教材分析:這部分的內容是一堂複習課,在學生已經掌握了個級的所有...
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四年級數學第一單元大數的認識複習卷題精選
  • 四年級數學第一單元大數的認識複習卷題精選

  • 一、填一填,比一比。(每空0.5分,共19分。其中第9、10題每空1分。)1、十萬有()個萬,一千萬是()個萬,一百億有()個億。一千萬是()個一百萬,()個一千萬是一億。一百億是()個十億,()個一百億是一千億。2、從個位起第()位是萬位;第九位是()位;第()位是百萬位;億位的右邊一位是()位,左邊一位是()位。3、億級的四個數...
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大數的認識教學設計範文
  • 大數的認識教學設計範文

  • 一、教學內容1.億以內數的認識。2.十進制計數法。3.億以上數的認識。4.計算工具的認識。二、與實驗教材的主要區別1.例題的編排增加了一些銜接語,使內容更具連貫性;還注意體現學生探索學習的過程,儘量為教學提供一定的引導。2.讀數、寫數例題的編排更具層次性,強調分級讀、寫數的...
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大數的改寫教案
  • 大數的改寫教案

  • 教學目標:1.掌握將整萬的數改寫成以“萬”作單位的數的方法,能正確的改寫整萬的數。2.掌握將非整萬的數用“四捨五入”法改寫成以“萬”作單位的近似數的方法。能爭取地“略寫”非整萬的數。3.理解,掌握“四捨五入”的含義,並能正確運用。4.利用教材提供的素材,增強學生...
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人教版四年級數學上冊《大數的認識》教學反思(精選7篇)
  • 人教版四年級數學上冊《大數的認識》教學反思(精選7篇)

  • 身為一位優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的人教版四年級數學上冊《大數的認識》教學反思(精選7篇),希望能夠幫助到大家。四年級數學上冊《大數的認識》教學反思篇1數的認識其認知結構是...
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四年級數學上冊“大數的認識”測試題
  • 四年級數學上冊“大數的認識”測試題

  • 知識要點:①大數的讀寫方法(“分級讀寫”);②大數的改寫(以“億”、“萬”做單位);③求近似數(“四捨五入”)一、請讀出下列數字。134578919讀作:376008704讀作:2030607080讀作:200000004讀作:90990900008讀作:57080023040讀作:二、請寫出下列數字。三千零一寫作:五千七百億零三千五百零...
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四年級數學《大數的認識》説課稿
  • 四年級數學《大數的認識》説課稿

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的説課稿準備工作,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編整理的四年級數學《大數的認識》説課稿,希望能夠幫助到大家。四年級數學《大數的認識》説課稿1各位評委、老師:大家好。我今天説課的內容...
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大數的認識的教學反思
  • 大數的認識的教學反思

  • 大數的認識的教學反思《大數的認識》教學反思本單元在學生認識萬以內數的基礎上,進一步認識更大的數在實際生活中的運用,掌握更大數的讀寫,並能在數據的收集過程中,認識近似數。學習的內容主要有四個部分:億以內數的認識、億以內數的讀寫、大數的改寫以及近似數的認識。這一單...
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  • 三峽工程中的大數有哪些

  • 三峽工程,即長江三峽水利樞紐工程,又稱三峽水電站。中國湖北省宜昌市境內的長江西陵峽段與下游的.葛洲壩水電站構成梯級電站。三峽工程主要有三大效益,即防洪、發電和航運,其中防洪被認為是三峽工程最核心的效益。三峽工程是世界上規模最大的水電站,也是中國有史以來建設最大...
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大數的讀與寫課後練習題
  • 大數的讀與寫課後練習題

  • 一、讀出下面各數62894005970273943678567895000380208二、2005年我國餐飲業持續快速增長,西部地區12個省市區零售額約______(一千七百二十四)億元,中部地區8個省份約______(二千一百五十)億元,東部地區11個省份約______(五千零八)億元。餐飲市場發達的廣州市,人均餐飲消費支...
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四年級數學上冊《大數的認識》的教學反思(精選12篇)
  • 四年級數學上冊《大數的認識》的教學反思(精選12篇)

  • 在當今社會生活中,課堂教學是重要的任務之一,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級數學上冊《大數的認識》的教學反思(精選12篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級...
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《大數的認識》教學設計(通用12篇)
  • 《大數的認識》教學設計(通用12篇)

  • 作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《大數的認識》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《大數的認...
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四年級數學上冊第一單元複習題之大數的認識
  • 四年級數學上冊第一單元複習題之大數的認識

  • 第一單元《大數的認識》複習題1.在數位順序表中,從右邊起第一位()位,表示幾個();第五位是()位,表示幾個()。2.289803769是()位數,左起第一個9在()位上,表示();第二個9在()位上,表示()。3.九千零九十萬九千零九十,寫作()4、240□375≈240萬,在□裏最大能填(),還可以填()。5、把一個...
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《大數的讀與寫》二年級數學同步練習題精選
  • 《大數的讀與寫》二年級數學同步練習題精選

  • 二年級數學同步練習題《大數的讀與寫》一、讀出下面各數62894005970273943678567895000380208二、2005年我國餐飲業持續快速增長,西部地區12個省市區零售額約______(一千七百二十四)億元,中部地區8個省份約______(二千一百五十)億元,東部地區11個省份約______(五千零八)億元...
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小學四年級上冊數學大數的認識課件
  • 小學四年級上冊數學大數的認識課件

  • 大數,在數學用語方面,指兩個數中較大的數。那麼四年級的同學們學習了哪些?教學內容:億以內數的認識(教科書第2~4頁的內容,練習一第1題。)教學目標:知識與技能1.使學生認識計數單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”,知道億是個大數;知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位...
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人教版數學四年級上大數的認識測試題
  • 人教版數學四年級上大數的認識測試題

  • 一。填空。1。10個一千萬是(),10個一億是(),10個十億是(),10個一百億是()。2。在整數數位順序表中,從右向左數,第四位是()位,第九位是()位,第十一位是()位,億位的右面是()位。3。2018760500這個數是由2個(),1個(),()個百萬,()個十萬,()個萬和5個()組成的。4。3207850009是()位數,“3”在()位上,表示();2在()位上,表示();9在()位上...
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小學四年級數學上冊第一單元大數的認識測試題
  • 小學四年級數學上冊第一單元大數的認識測試題

  • 一.我來算一算。(每空1分,共32分)1、與百萬位左邊相鄰的是()位,右邊是()位。2、從右邊起,每()個數位分一級,個級的數位有(),萬級包括的計數單位有()。3、一個數四舍後所得的近似數是45萬,這個數千位上的數最大隻能是()。4、7050090是由7個(),5個()和9個()組成的,這個數讀作()。5、比最大的四位數多1的數...
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專題