![三年級下冊《絕句》教學設計（通用6篇）]( "三年級下冊《絕句》教學設計（通用6篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的三年級下冊《絕句》教學設計（通用6...
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![三年級下冊《絕句》教學設計]( "三年級下冊《絕句》教學設計")
- 三年級下冊《絕句》教學設計一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千秋雪：終年不化的積雪。泊：停靠。2、[簡析]這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯工整的對偶句組成。前兩句“兩...
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![三年級上下冊教學計劃-教學設計]( "三年級上下冊教學計劃-教學設計")
- 一、班級學生概況：通過兩年的學習，學生已掌握了基本的計算技巧，具備初步的理解、分析、解決問題的能力，並養成了良好的學習習慣。部分學生在學習過程中尚缺少主動與同學交流的習慣。本期重點培養學生的合作意識和能力；提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。同時繼續培...
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![三年級下冊《爭吵》教學設計]( "三年級下冊《爭吵》教學設計")
- 【教學目標】１、通過理解課文內容，懂得人與人之間要團結友愛，相互寬容。２、給課文分段，歸納段落大意，説出課文主要內容。３、學習生字詞，練習用“緣故”、“誠心誠意”造句。４、有感情地朗讀課文。【教學重點、難點】１、聯繫課文內容，體會爭吵後“我”和克萊蒂的感情變化及最後一段中...
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![人教版三年級下冊《絕招》優秀教學設計]( "人教版三年級下冊《絕招》優秀教學設計")
- 【教學目標】通過講故事的方法，激發學生讀書的興趣。在聽故事、讀故事過程中學習字詞，學會提問，並學習自已解決問題。在學故事中懂得絕招來自於立志，依靠刻苦的磨練。【教學過程】一、趣談絕招１、同學們預習了課文，知道什麼是絕招嗎？（絕招就是你有別人不容易學會的本領，絕招又可叫...
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![《統計》三年級數學下冊教學設計]( "《統計》三年級數學下冊教學設計")
- 平均數教學內容：平均數第42頁例1教學目標：1、使學生理解平均數的含義，初步學會簡單的求平均數的方法。2、理解平均數在統計學上的意義，感受數學與生活的聯繫。3、發展學生解決問題的能力。重點難點：使學生理解平均數的含義，初步學會簡單的求平均數的方法。教學準備：展示台，情景圖...
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![三年級美術下冊教學設計]( "三年級美術下冊教學設計")
- 三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有着濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。教學目標：1、欣賞優秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。2、通過啟發聯想...
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![三年級《絕句》教學設計]( "三年級《絕句》教學設計")
- 【教學目標】1、學會本課生字鸝鷺，能正確理解窗含、千秋雪、門泊、萬里船。2、能正確流利有感情的朗讀、背誦《絕句》。3、藉助貼圖，難詞質疑，理解詩句的意思，感受詩人對春天的喜愛的感情，培養審美情趣。4、通過本課學習，激起學生課外閲讀古詩的興趣，並提高鑑賞能力，同時引發學生...
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![《絕句》教學設計三]( "《絕句》教學設計三")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《絕句》教學設計三，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。課前準備：同學們，讓我們共同步入...
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![三年級語文下冊絕招教學設計]( "三年級語文下冊絕招教學設計")
- 三年級語文下冊絕招教學設計學習目標１、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。２、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，以及要練有用的絕招的道理。３、激發努力學習本領，刻苦求知的願望。４、培養獨立閲讀能力。教學重點１、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。２、理解課...
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![教學設計 (S版三年級下冊)]( "教學設計 (S版三年級下冊)")
- 17、難忘的八個字一、教學目標：1、認讀會認字，掌握會寫字，以及由生字組成的新詞。2、學習抓住重點詞語，理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學習課文的寫法，觀察自己熟悉的一個人的長相，抓住特點寫下來。二、教學重、難點：1、學習課文，抓住重點詞語...
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![人教版三年級語文下冊《絕招》優秀教學設計]( "人教版三年級語文下冊《絕招》優秀教學設計")
- 人教版三年級語文下冊《絕招》優秀教學設計【設計理念】本設計力求使學生通過對課文中的語文文字的理解，產生情感的共鳴，感悟生活的智慧，經歷語文知識“再創造”，明白課文中所藴含的道理。讓學生在自己的生活經驗、知識基礎上，感悟、體驗並經歷語文知識“再創造”的過程，即探究...
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![二年級語文下冊《絕句》教學設計]( "二年級語文下冊《絕句》教學設計")
- 二年級語文下冊《絕句》教學設計1一、教材分析《絕句》是人教版二年級下冊第五單元的開篇之作。本單元的主題都是通過對學生進行美的薰陶，培養學生熱愛大自然的感情。《絕句》是唐代著名詩人杜甫的一首七言絕句。該詩畫面明麗，語言形象，情感歡悦，意藴暢達，表達了詩人愉快的心...
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![三年級下冊第四組《絕招》習作教學設計]( "三年級下冊第四組《絕招》習作教學設計")
- 一、談話導入1．同學們都有一兩樣拿手的本領，如，會彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術、甚至其他獨特的本領。誰能夠來現場表演一下？抽生表演。2．剛才同學們表演的絕招真不錯，而我國北方的一些小朋友也在比絕招呢？──《16*絕招》（板書課題）。下面我們就一起來學習這篇...
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![三年級下冊《童趣》教學設計]( "三年級下冊《童趣》教學設計")
- 教學目標1.為《木偶的步態舞》即興編創表演，體驗其童趣。2.節奏問答編創活動。教學重難點1.通過節奏問答來訓練學生的節奏感與想像力。教具準備教學過程1.形象導入。(1)設問：你們看過木偶戲嗎?誰玩過木偶?哪位同學來模仿一下木偶的動作、木偶的走路?(當學生自由即興模仿，教...
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![三年級語文下冊《絕招》教學設計]( "三年級語文下冊《絕招》教學設計")
- 學習目標：知識目標：認識本課生字詞，正確流利的朗讀課文。情感目標：理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。能力提高：1.激發努力學習本領，刻苦學習的願望。2.培養獨立閲讀能力。課前準備：發動學生把自己的拿手本領和同學交流。教學過程：一、談話導入課題。1.師：你們都喜歡看...
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![三年級語文下冊《絕句》教案]( "三年級語文下冊《絕句》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《絕句》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、正確流利、有感情地朗讀文本，學會生...
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![初三年級下冊數學教學設計]( "初三年級下冊數學教學設計")
- 一、教學目標：教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用於...
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![三年級下冊科學教學計劃設計]( "三年級下冊科學教學計劃設計")
- 新的學期開始了，為了培養學生的科學素養，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。特制定本學期科學教學計劃如下：一、學生情況分析：1、整體學習狀況：三年...
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![三年級下冊絕句教案]( "三年級下冊絕句教案")
- 一、教學目標：1、學會本課生字“鸝”“鷺”，能正確理解“窗含”、“千秋雪”、“門泊”、“萬里船”。2、能正確流利有感情的朗讀、背誦《絕句》。3、藉助貼圖，難詞質疑，理解詩句的意思，感受詩人對春天的喜愛的感情，培養審美情趣。4、通過本課學習，激起學生課外閲讀古詩的興趣，並...
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![三年級下冊數學教學計劃設計]( "三年級下冊數學教學計劃設計")
- 一、年級現狀分析：三年級共有385名學生，其中男生203人，女生182人。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由於學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在着較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專...
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![三年級下冊美術教學設計]( "三年級下冊美術教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的三年級下冊美術教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級美術教學設計1課題：魔幻的顏色課時：1課時課堂類型：造型表...
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![三年級下冊《年月日》教學設計]( "三年級下冊《年月日》教學設計")
- 教學內容：新人教版小學數學三年級下冊《年﹑月﹑日》教學目標：1.引導學生自主探索，在討論交流解決問題中，發現一年中有幾個大月，幾個小月，每個月有多少天。2.結合學生生活經驗，引導學生利用年曆卡探索並交流，認識時間單位年﹑月﹑日。瞭解有關大月，小月，平年，閏年的知識，適當介紹中國農曆等方...
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![《絕句》教學設計（二年級語文下冊）]( "《絕句》教學設計（二年級語文下冊）")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《絕句》教學設計（二年級語文下冊），僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析：1、[註釋]鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千...
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![習作三年級下冊教學設計]( "習作三年級下冊教學設計")
- 習作三年級下冊教學設計【教學內容】人教版小學語文實驗教材三年級下冊“語文園地四·習作”。【教學目標】１．學生挑選學習本領過程中感觸最深的、最有趣的情境再現出來，表達自己的真情實感。２．説明白自己學的是什麼本領，儘可能把由不會到會的過程寫清楚、寫具體。【教學準備】...
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