![城新實驗學校户外活動安全工作預案]( "城新實驗學校户外活動安全工作預案")
- 為保護學校廣大師生員工的生命和財產安全，結合我校實際，制定外出實踐活動、參觀等重大户外活動安全工作預案。一、建立安全事故應急處置領導小組組長：z副組長：z成員：z安全事故應急處置領導小組下設辦公室，在安保處；安全事故應急處置領導小組由救援行動組、疏散引導組、安全防護...
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![逛新城遊玩日記]( "逛新城遊玩日記")
- 第一次到新城是兩年前的事了。那時的新城還不能稱為城，因為那裏還是個黃土灘。最近，聽説新城修建的非常漂亮，所以就又想再去看看。延安新城北區位於位於延安清涼山景區以北的山上，佔地38平方公里。中秋節後的一個下午四點多，我驅車穿越楊家嶺隧道，行駛在通往新城的大道上。通往...
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![科技之城錢江新城作文]( "科技之城錢江新城作文")
- 如果你問我最喜歡去遊玩的景點是啊裏？是麴院風荷；是柳浪聞鶯；是平湖秋月；還是……，我會毫不猶豫地回答你：錢江新城！在錢江新城，各種各樣的高樓都有：有的像個小太陽，金黃金黃的，圓圓的，你説奇特不奇特？有的外形像個月亮，成月牙形，銀亮亮的，十分美麗；有像春筍的，拔地而起，可雄偉了！還有的'……...
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![最新圍城讀後感]( "最新圍城讀後感")
- 社會是圍城，城裏的人想出去，城外的人想衝進來，婚姻也罷、事業也罷，整個生活都似在一個圍城之中。下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀參考！篇一：圍城讀後感“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最後吃。”這是我看錢鍾書先生《圍城》感...
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![最新邊城讀後感]( "最新邊城讀後感")
- 品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的最新邊城讀後感，希望對大家有所幫助。最新邊城讀後感1早在高中時，就接觸過沈先生的《邊城》。那時的我浮躁而稚嫩，甚至還不明白裏面...
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![新城新變化作文]( "新城新變化作文")
- 星期天，媽媽帶我去新城轉了一圈，讓我有了耳目一新的感覺。剛到新城，就有一股清香伴隨着花香撲鼻而來，還偶爾夾雜着大海獨有的“氣味”鑽進我的鼻子裏，無不讓人心曠神怡。我東看看，西瞧瞧。只見道路兩旁都是綠化帶，裏面種着各種花草，綠油油的，各種各樣的花兒爭奇鬥豔，有黃的、有綠的...
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![新城新貌三句半台詞]( "新城新貌三句半台詞")
- 鑼鼓叮咚敲起來，喜迎佳節樂開懷，今天舉辦聯歡會，熱鬧！新的一年又來到，先給各位拜個年，我給大家鞠個躬，給錢！今天説個三句半，説得不好多包涵，不管説得好不好，別跑！家事國事天下事，大事小事同重視，幹部職工齊動員，抓緊幹！領導關懷人才來，“三港三城”責任大，領導和咱共謀劃，期待！規劃設計是龍頭...
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![新城市新文明作文]( "新城市新文明作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的新城市新文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。當中國在時代的潮流的帶動下，走向了城市化的發展，作為...
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- 奶奶以前和我説過：原來的柯橋啊，窮得不能再窮了，一條條泥濘的羊腸小道邊蓋着幾間破房子，房子上的窗户使用紙勉強糊起來的，房頂上的大洞是用破布和乾草堵上的，一旦遇上狂風暴雨，風雨就會從屋頂和窗户的縫隙裏漏進來。夏天還好受，可是一到冬天，家裏不但和大街上一樣冷，而且滿地是水，水...
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![新城市新文明優秀作文]( "新城市新文明優秀作文")
- 當中國在時代的潮流的帶動下，走向了城市化的發展，作為一座小城市的小市民。也要有城市的新文明。在校園內，總要會看到文明村的村民們，他們撿拾看到的垃圾，他們會想別人宣傳這個組織——文明村。會有人們攻擊他們，抨擊他們。他們做的對嗎？他們會堅持嗎？答案是肯定的。他們不會沉浮...
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![最新興城古城導遊詞範文]( "最新興城古城導遊詞範文")
- 作為一名旅遊從業人員，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞一般是根據實際的遊覽景觀、遵照一定的遊覽路線、模擬遊覽活動而創作的。怎麼樣才能寫出優秀的導遊詞呢？下面是小編精心整理的最新興城古城導遊詞範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。興城古城導遊詞1遊客...
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![《新城道中》最新教案]( "《新城道中》最新教案")
- Ⅰ、三維目標：（一）、知識與技能1、簡單瞭解作家生平、作品風格和創造背景。2、背誦這首詩，賞析並積累名句。（二）、過程與方法1、熟讀詩歌,疏通大意。2、整體感知詩歌感情基調，感受詩人情感。3、把握情景交融的表現手法。（三）、情感態度與價值觀1、瞭解詩人暢達的胸懷。2、感受詩人...
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![長城新賦詩歌]( "長城新賦詩歌")
- 當你步入太空向地球俯望，地球東半球有一條長長城牆，那是我們中國的萬里長城，那是我們中國人心中的脊樑。啊！長城，有人説你，宛如一條要騰飛的巨龍，雄立在世界東方；有人説你，好似一隻坐卧的雄獅，傲視着四面八方；你是那樣的雄偉壯觀，你是那樣的氣勢礴磅你設計的是那樣精巧絕綸，你的形象是...
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![昔日新城今朝古城詩歌]( "昔日新城今朝古城詩歌")
- 心中古城，爛瓦殘桓舊顏斷柱。損壁黃牆。回頭望着已踏過的門檻看着依舊不變的青與藍被遺忘所搖晃下的柳根殘朵再也不為它所延伸乾枝枯樑，獨自淒涼我孤獨的'站在城前回憶着城中那燈火光影的千年城中的風景只是我飄零不定的幻影由古至今問誰寄思靜觀鏡中鶯誰又獨坐等望煙花笑...
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![尋古城古蹟看新城新貌500字作文]( "尋古城古蹟看新城新貌500字作文")
- 第1篇：尋古城古蹟看新城新貌今天我們五年級全體同學參加“尋古城古蹟，看新城新貌”課外實踐活動，一大早，我們便從學校出發了。`車子在中大街街頭停下，下車後，我們懷着興奮的心情進入這條大街。雖説是“大街”，其實它只能容納三個人並排行走，即便如此，依舊不失它的魅力，腳下踩着一道...
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![遊新城公園作文]( "遊新城公園作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遊新城公園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天天氣晴朗，媽媽帶我一起去新城公園遊玩。剛進公園門口，發現有一座拱橋，旁邊有個小池塘...
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![桃花新城_作文]( "桃花新城_作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的桃花新城_作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。桃花新城，那裏綠樹成蔭，鮮花...
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![鹽城最新導遊詞]( "鹽城最新導遊詞")
- 鹽城，東臨黃海，面積1.5萬平方公里，人口815萬，具有2100多年的悠久歷史，生態環境優美，文化底藴豐厚，交通便捷，以“東方濕地、水綠鹽城”而聞名。鹽城歷史悠久，人文薈萃。自漢武帝元狩4年（公元前119年）建縣以來，2100多年曆史，給古老的鹽阜大地留下了眾多的名勝古蹟。鹽城是《水滸傳》作者...
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![鳳城新年辭詩句]( "鳳城新年辭詩句")
- 導語：鳳城新年辭是清代詩人查慎行寫的一首詩，下面由小編為大家整理的鳳城新年辭詩句介紹，希望可以幫助到大家！鳳城新年辭詩句巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾；從此剪刀閒一月，閨中針線歲前多。譯文閨閣巧手，剪裁金箔幡勝，試穿絲羅新衣裳，彩繪描金，製作燈蛾兒戴頭上。從此以後，剪刀閒置...
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![長城導遊詞最新]( "長城導遊詞最新")
- 長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防禦工程，小編整理的長城導遊詞，供參考！長城導遊詞1各位旅客朋友：大家好！我是你們的導遊。我叫柳博，大家可以叫我“博導”。今天能陪同大家一起參觀，我感到非常榮幸，希望大家在八達嶺度過一個愉快美好的時光。長城是中國...
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![新編《邊城》讀後感]( "新編《邊城》讀後感")
- 夜闌人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬於自己的小天地裏細品沈從文先生的《邊城》，思緒隨着書中人物的變化發展起起伏伏……《邊城》是沈先生的代表作，發表於1934年，小説描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情...
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![秋遊新城作文]( "秋遊新城作文")
- 今天，我和媽媽一起來到了杭州新建的一個景點——錢江新城。因為今天是週末，正好天氣也十分晴朗，所以來遊玩的人絡繹不絕。順着人流，我們首先來到了“日月同輝”，所謂日月同輝，其實就是“國際會展中心”和“杭州大劇院”。國際會展中心是個大球，像一個閃閃發光的太陽，這便是“日”...
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![新城公園作文]( "新城公園作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的新城公園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。秋天的習習涼風把我們帶到了新城公園，那裏風景優美，是個迷人的地方...
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![夜觀新城作文]( "夜觀新城作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夜觀新城作文，希望對大家有所幫助。今晚的月很淺，星很淡，太陽留下的温暖在黃昏的落影中離去。時光就像...
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![新城道中教案]( "新城道中教案")
- Ⅰ、三維目標：（一）、知識與技能1、簡單瞭解作家生平、作品風格和創造背景。2、背誦這首詩，賞析並積累名句。（二）、過程與方法1、熟讀詩歌,疏通大意。2、整體感知詩歌感情基調，感受詩人情感。3、把握情景交融的表現手法。（三）、情感態度與價值觀1、瞭解詩人暢達的胸懷。2、感受詩人...
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