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關於開放課堂教學的文學百科

開放課堂教學,培養創新意識數學教學反思
  • 開放課堂教學,培養創新意識數學教學反思

  • 開放課堂教學,培養創新意識數學教學反思陶行知先生提出了“教學做合一、手腦並用”的先進教育理念,特別指出要以“做”為中心,教和學要圍繞着做;同時現代教學理論認為:數學教學應從學習者的生活經驗和已有的知識背景出發,提供給學生充分進行數學實踐活動和交流的機會,使他們真...
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《放牛歌》課堂教學反思
  • 《放牛歌》課堂教學反思

  • 《放牛歌》是一首短小的創作歌曲,歌曲歡快活潑,富有朝氣,生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子,騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點,就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充(間奏),使歌曲聽起來很豐滿,很有趣,而且減小了歌曲的難度。整個教學我運...
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家長進課堂教學開放周活動總結報告
  • 家長進課堂教學開放周活動總結報告

  • 春暖花開的時節,泰安長城中學迎來了第一屆家長進課堂教學開放周活動。這次活動舉行的目的是為了增強家校溝通,使家長更好地瞭解學生在校的學習、生活情況,同時吸納家長的意見和建議,以更好地推動學校教育教學和管理工作的進行。這次開放活動中家長參與多、開放面廣、成效突...
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開學第一課堂教案
  • 開學第一課堂教案

  • 新學期,新打算,新的開始,老師們,我們應該怎麼準備開學第一課的教案呢?以下是小編小編為大家準備好的開學第一課堂教案,相信對大家備課有幫助。教學目標:1、通過師生之間的交流,營造一個温馨舒適的師生氛圍。2、通過師生交流和討論,明確數學的重要性,有意識地引導學生學好數學要關注...
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小班數學公開課教案《上下放放放》
  • 小班數學公開課教案《上下放放放》

  • 在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的小班數學公開課教案《上下放放放》,希望能夠幫助到大家。一、活動目標1、認識上、下,感知物體上下方位變化。2、體驗數學活動的快樂。二、活動...
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開放式課堂教學反思
  • 開放式課堂教學反思

  • 開放式課堂教學反思一、學生是學習的主人,課堂的主宰與主體是學生。在我校的開放式課堂教學模式下,不允許教師採取傳統課堂“填鴨式”的教學方式,把學生當成知識的“灌輸者”。一節課四十五分鐘,教師最多講15分鐘足矣。所以,當你走進我們的課堂,你看到的是學生的自主學習、小組...
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音樂《放牛歌》課堂教學反思
  • 音樂《放牛歌》課堂教學反思

  • 音樂《放牛歌》課堂教學反思《放牛歌》是一首短小的創作歌曲,歌曲歡快活潑,富有朝氣,生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子,騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點,就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充(間奏),使歌曲聽起來很豐滿,很有趣,而且減小...
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大學英語課堂開放式教學模式的構建論文
  • 大學英語課堂開放式教學模式的構建論文

  • 摘要:非英語專業的學生英語基礎偏差,日常生活中缺少西方語言文化環境,如果採用傳統的教學模式來上課,學生學習較被動,教學效果不佳。在開放式教學模式下,大學英語課堂充滿活力,學生們成為課堂的中心,教師引導學生們在開放式的語言環境中完成各項教學活動,不僅調動了學生們學習英語...
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開放性語文教學營造和諧課堂(必修)
  • 開放性語文教學營造和諧課堂(必修)

  • 郎溪縣茶場中學嚴景北內涵:《全日制語文課程標準》指出:“語文課程應植根於現實,面向世界,面向未來。應拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現代化科技手段的運用,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,初步獲得現代社會所需要的語文實...
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  • 語文課堂教學的抓與放

  • 一、語文教學目的語文,是新中國人文教育科學中以典範的古今書面語言作品為教學媒介、以啟迪並發展學生智力為根本目的、以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務的基礎學科。總類:科學;分類:人文科學;子類:人文教育科學;屬:中國人文教育科學中一...
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開放課堂教學,培養創新意識
  • 開放課堂教學,培養創新意識

  • 《課標》中指出:“教師在教學過程中僅僅是組織者、指導者、參與者。”學生是學習的主體,教師在於進行創造性的教學,適當地引導學生提出問題、分析問題和解決問題,形成一定的規律,並從中找出解決問題的正確方式。學生通過自主學習、操作、討論、計算,學習興趣濃厚,摒除了教師告訴...
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論課堂的開放論文
  • 論課堂的開放論文

  • 摘要:教育要發展必須堅持開放。目前,開放課堂教學雖已在理論和實踐上取得了一些成績,但是仍存在一定的侷限:在面對教師的層面上開放不足,對教室“發展教師”的功能認識不足;教室成為教師的私密空間,使教學反思和教學科研難以進行,學習型組織難以建立。因此必須提倡課堂的開放,讓教...
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靈活開放的課堂教學論文
  • 靈活開放的課堂教學論文

  • 課堂教學是圍繞“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”這一策略思想展開的。這一點有的學者從社會學角度做過分析:課堂對於學生的意義,不亞於田野對於農民,車間對於工人,戰場對於士兵。而且,課堂對於學生來説不只是智育的意義,更具有生活的意義。怎麼樣促使學生從被動學習...
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《放牛歌》課堂教學反思範文
  • 《放牛歌》課堂教學反思範文

  • 《放牛歌》是一首短小的創作歌曲,歌曲歡快活潑,富有朝氣,生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子,騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點,就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充(間奏),使歌曲聽起來很豐滿,很有趣,而且減小了歌曲的難度。整個教學我運...
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開放語文課堂彰顯學生個性教育論文
  • 開放語文課堂彰顯學生個性教育論文

  • 在當今這個時代,人們開始崇尚張揚的個性,思維的敏捷和創新的精神。然而要具備這種綜合素質卻非一朝一夕,這就對教育提出了新的要求,要求教師在原有的傳授知識,培養學生的良好道德品質的基礎上,更要注重學生的個性培養和個性發展。那麼我們如何促進學生的發展,彰顯個性呢?開放語...
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開放課堂400字作文
  • 開放課堂400字作文

  • 微機是個神祕的高科技,我對它充滿了好奇。今天是我們微機興趣小組開課的好日子,我的心情可激動了像揣了只小鹿砰砰直跳。上課鈴響了,我拿起書飛快的衝進微機室。嘻嘻!我是第一名。我等了一會,人都來齊了。老師開始講課。老師講如何創作動畫,老師先讓我們看了一個動畫片。我們被...
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課堂開放日的五年級作文
  • 課堂開放日的五年級作文

  • 就在今天,是課堂開放日我們懷着緊張而興奮的心情來到多功能廳。隨着上課鈴的響起,柏老師宣佈:“同學們上課了!”老師接着説,“同學們好!”我們大家用200%的精神回答了老師:“老-師-好-”這樣第一節有趣的語文課開始了。剛開始我一看,便笑了。今天學《夜鶯之歌》,昨天晚上我可預習了大...
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《 放棄射門》課堂教學反思
  • 《 放棄射門》課堂教學反思

  • 隨着社會一步步向前發展,我們的任務之一就是教學,反思意為自我反省。反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《放棄射門》課堂教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《放棄射門》課堂教學反思1在結束文本的學習時,轉化角色,引領學生返回關照整個文本,傾吐閲讀文本後與...
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學科課堂教學開放活動總結
  • 學科課堂教學開放活動總結

  • 課堂教學開放不但可以深化課堂教學改革,全面推廣課堂教學策略,構建高效、自主、開放的課堂,而且能夠推動我校課程及教學改革不斷髮展,促進教師隊伍和學生綜合素質的不斷提高,自課堂教學開放活動開展以來,我校教師的專業化水平有了大幅提高,活動效果顯著,總結如下。一、思想認識高...
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數學課堂教學開放活動總結
  • 數學課堂教學開放活動總結

  • 總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的數學課堂教學開放活動總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。課堂教學開放不但...
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課堂開放主持詞範文
  • 課堂開放主持詞範文

  • 尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!金風送爽,羣賢畢至。為進一步貫徹落實好縣教工委、縣教委“關於認真做好城區學校課堂開放工作的通知”精神,有效提升我校課堂教學改革水平,有力推動兄弟友好學校課程改革進程,遵循城鄉學校“優勢互補、資源共享、協同共進”的原則,學校於今...
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語文課堂開放式教學的實踐與探索論文
  • 語文課堂開放式教學的實踐與探索論文

  • 【關鍵詞】語文課堂開放式實踐探索隨着時代的發展,社會的進步,人類社會已進入了新的千年。新時代的學生有許多新的特點,培養適合社會競爭的具有綜合素質的人才,是擺在新時代教師面前的歷史責任。我作為年輕教師,更應該走在改革、探索的道路上,摸索課堂教學的發展方向。一...
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《放牛歌》的課堂教學反思
  • 《放牛歌》的課堂教學反思

  • 《放牛歌》是一首短小的創作歌曲,歌曲歡快活潑,富有朝氣,生動而有趣的描繪了小牧童吹着笛子,騎着牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點,就是作曲家採用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充(間奏),使歌曲聽起來很豐滿,很有趣,而且減小了歌曲的難度。整個教學我運...
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開放性初中課堂教學論文
  • 開放性初中課堂教學論文

  • 1教學內容的開放性1.1教學內容要面向社會、面向生活實際初中學生學習的書本知識都是理論的精華,這些精華需要建立在大量的客觀事實的基礎上,學生才能充分地理解和吸收,而這些客觀事實應來自學生身邊所發生、存在的,在他們所見所聞的範圍內.通過對這些事實的討論得出的結論,學生...
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探討如何開放作文課堂教學
  • 探討如何開放作文課堂教學

  • 開放作文課堂教學之我見摘要:作文教學中,教師必須要以開放的思想來引導與組織;要向學生的心靈與情感開放,體現真實性;要向學生的生活與經歷開放,體現體驗性;要向經典與名人開放,體現思考性;要向時代與未來開放,體現時代性。只有這樣,學生才能真正做到有事可敍、有感可發、有情可抒、...
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專題