課堂開放主持詞範文

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

金風送爽，羣賢畢至。

為進一步貫徹落實好縣教工委、縣教委 “關於認真做好城區學校課堂開放工作的通知”精神，有效提升我校課堂教學改革水平，有力推動兄弟友好學校課程改革進程，遵循城鄉學校“優勢互補、資源共享、協同共進”的原則，學校於今日面向鎮安小學全面開放課堂，同時也邀請了關面小學、陳家小學全程參與這次開放活動。

今天，我們很榮幸地邀請到了縣教委、縣進修校、漢豐教管中心的相關領導、學科專家，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位專家以及各位同行的蒞臨指導。

今天的活動流程是這樣安排的：上午兩堂課後將進行專題研討，中午請各位來賓觀看我們學校的專題片，下午將進行學校管理經驗的交流。在各位來賓所領到的資料袋裏有我們課堂開放的聽課評價表，請老師們將信息填寫完整，給我們的課堂留下你寶貴的建議後將評價表交到每個學校的領隊處。我們的所有的課堂都面向老師們開放，願意到班級聽課的老師請佩戴好聽課證。老師們的配合，我們將不甚感激

老師們，課堂是學校實施素質教育，推進課程改革的主陣地。近年來，我校紮實開展校本研修，快速促進青年教師專業成長。全校教師都在積極探索“新課程理念下，課堂教學到底教什麼？我們究竟需要怎樣的課堂？”並努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂正悄然發生着變化。

（在即將開始今天的活動前，我們首先有請唐主任為我們講話。）

今天，即將呈現給大家兩堂課，是我校校本研修中對識字教學和數學廣角研討活動的一個常態縮影。我們的探索可能還不成熟，我們的研究還需更加深入。但是，我們希望透過課堂能感受到我校青年教師參與課改的`熱情和他們在專業成長路上奮進的足印。同時，也期許這些課能帶給大家關於課堂教學更多的思考。

一、課堂呈現

1、正所謂“一人栽花，香飄萬家”，接下來我們將走進識字教學的課堂，有請 老師執教《小鹿的玫瑰花》。

2、老師們！ “數學廣角”是小學數學教材中特有的單元，它以接近總內容1/5的篇幅，較為集中的安排了訓練數學思維的教學內容，從1到6年級，形成了一個比較系統和完整的體系。我校數學組着力於數學廣角的小課題研究。接下來，我們將走進《排隊問題》的數學課堂，一起去追尋老師是如何把重要的數學思想通過學生日常生活中最簡單的事例呈現出來的。

二、專題研討

接下來我們分語數學科各自展開專題研討，語文研討會就在這個會場，數學研討會場在多功能教室進行。請各位領導、專家、同行稍事休息，去大操場觀看我們學校每週由一個班級負責的班級特色展示。