![關於四邊形性質探索單元試題]( "關於四邊形性質探索單元試題")
- 四邊形性質探索單元試題(附答案)一、精心選一選!1.如圖1，□中，，為垂足.如果A=125，則BCE=60(B)A.55B.35C.25D.302.如圖2，四邊形是菱形，過點作的平行線交的延長線於點，則下列式子不成立的是(B)A.DA=DEB.BD=CEC.EAC=90D.ABC=2E3.(2008年廣州市)如圖3，每個小正方形的邊長為1，把陰影部...
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![四年級數學上冊第一單元形成性測試題]( "四年級數學上冊第一單元形成性測試題")
- 一、快樂直通車。（1）一個整數，從右數起，第五位是（）位，第十位是（）位。（2）20800000是由2個（）和8個（）組成的。（3）600060000是（）位數，最高位是（）位，左邊的6表示（），右邊的6表示（）。（4）比最大的五位數多1的數是（），比最小的六位數少1的數是（）。（5）5000000=（）萬998300≈（）萬8000000000=（）億1249990000≈（）億（6）一個8位數，千萬位、...
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![數學四邊形測試題]( "數學四邊形測試題")
- 一、選擇題(每題3分，共30分)。1、順次連結四邊形各邊的中點，所成的四邊形必定是A等腰梯形B直角梯形C矩形D平行四邊形2、如圖1：等腰梯形ABCD中，AD∥BC，對角線AC、BD相交於點O，那麼圖中的全等三角形共有A1對B2對C3對D4對3、如圖2，在矩形ABCD中，AD∥BC，AC與BD交於點O，則圖中面積相等的...
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![平行線性質的探索教案]( "平行線性質的探索教案")
- 平行線性質的探索教案教學目標掌握平行線的性質。運用平行線的性質及判定方法解決問題重點三條性質的推導運用平行線的性質及判定方法解決問題難點運用平行線的性質及判定方法解決問題時的過程教學方法講練結合、探索交流課型新授課教具投影儀教師活動學生活動學生回答由...
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![“四邊形性質探索”單元測試的教學反思]( "“四邊形性質探索”單元測試的教學反思")
- “四邊形性質探索”單元測試的教學反思我上週對學生進行了《四邊形性質探索》的單元檢測，結果很不理想，全班的平均分只有116分（滿分150分）。看了學生的錯誤情況，發現失分最多的是判斷題和選擇題，而計算題和證明題則相對而言要好一些。這究竟是什麼原因造成的呢？我仔細分析了試卷...
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![第三單元 四邊形教案]( "第三單元 四邊形教案")
- 單元教學內容：認識四邊形；平行四邊形；長、正方形周長的計算。單元教學目標：1．使學生認識四邊形的特徵，進一步掌握長方形和正方形的特徵，初步認識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。2．使學生知道周長的含義，探索並掌握長方形、正方形的周長計算公式。會計算長...
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![第四單元測試題試題]( "第四單元測試題試題")
- 一、讀拼音寫生字。二、形近字組詞。狹（）汁（）眨（）峽（）計（）泛（）脱（）叼（）吮（）鋭（）叨（）允（）三、寫出帶有下邊部首的字各三個。夂_________貝_____________冫________心_____________口________刀______四、解釋下邊句子中帶點的字。1．（1）熟透了的楊梅，還是有酸味。（）（2）雨水濕透了我的衣服。（）2．（1）杏兒熟了。（）（2）班...
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![初中數學四邊形單元測試題參考]( "初中數學四邊形單元測試題參考")
- 為了更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率，小編與大家分享初中數學四邊形單元測試題，希望大家在學習中得到提高。一、精心選一選，相信你一定能選對!(每小題3分，共30分)1.如圖1,用兩個完全相同的直角三角板，不能拼成下列圖形的是().A.平行四邊形B.矩形C.等腰三角形D.梯形2....
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![平行四邊形的性質説課稿]( "平行四邊形的性質説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的平行四邊形的性質説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材四邊形是日常生活中常見的一種圖形。它與其他眾多的幾何圖形一起構成了...
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![四邊形性質探索的測試題(有答案)]( "四邊形性質探索的測試題(有答案)")
- 四邊形性質探索的測試題(有答案)一、選擇題(每題3分，共30分)1.下列各組圖形中有可能不相似的是()A.各有一個角是45°的兩個等腰三角形B.各有一個角是60°的兩個等腰三角形C.各有一個角是105°的兩個等腰三角形D.兩個等腰直角三角形2.下列説法①所有等腰三角形都相似;②有...
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![《平行四邊形的性質》説課稿]( "《平行四邊形的性質》説課稿")
- 尊敬的各位評委、老師：大家好！我是牡丹江市第四中學數學教師—牛龍梅，今天，我説課的內容是選自人教版新課標實驗教材《數學》八年級下第十九章第一節第二課時《平行四邊形的性質》。我設計的説課共分四大環節。一、設計理念《數學課程標準》指出：新課程實施的基本點是促進學生...
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![關於多邊形的面積單元測試題]( "關於多邊形的面積單元測試題")
- 篇一：多邊形的面積單元測試題一、填空題1.用字母表示三角形和梯形的面積計算公式是（）和（）。2.2.3m2=()dm23200cm2=()dm20.25m2=()cm26500平方米=（）公頃3.一個平行四邊形的底和高都是1.4m，它的面積是（）m2，和它等底等高的三角形的面積是（）m2。4.一個直角三角形的兩條直角邊分別是0.3cm和...
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![八年級數學上冊《四邊形性質探索》教學設計]( "八年級數學上冊《四邊形性質探索》教學設計")
- 一、教學目標1掌握平行四邊形、菱形、矩形、正方形、梯形的概念,瞭解它們之間的關係。2.探索並掌握平行四邊形、菱形、矩形、正方形、梯形的有關性質和常用判別方法。3.探索並瞭解多邊形的內角和外角和公式,瞭解多邊形的概念。4.通過探索平面圖形的密鋪，瞭解三角形、四邊...
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![探索軸對稱的性質課件]( "探索軸對稱的性質課件")
- 探索軸對稱的性質課件各位領導、老師,大家好!我今天説課的內容是《探索軸對稱的性質》，下面我從八個方面來彙報我是如何分析教材和設計教學過程的.一、説教材：1.對課程標準的理解。課標對圖形的要求是經歷圖形的抽象、分類、性質探討、運動、位置確定等過程，掌握圖形與幾何...
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![《平行四邊形性質》説課稿範文]( "《平行四邊形性質》説課稿範文")
- 我的説課內容是《平行四邊形的性質》一教學背景分析（一）教材的地位和作用1、平行四邊形的性質是學習和掌握了《圖形的平移與旋轉》、《中心對稱和中心對稱圖形》的基礎上編排的。平行四邊形作為中心對稱圖形的一個典型範例，對它性質的研究有利於加深對中心對稱圖形的認識。...
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![《平行四邊形的性質》教案]( "《平行四邊形的性質》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《平行四邊形的性質》教案，歡迎大家分享。【知識目標】1、掌握平行四邊形有關概念；2、在動手操作實踐的過程中，探索並...
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![探索鹼的性質説課稿]( "探索鹼的性質説課稿")
- 大家好，我今天説課的題目是《探索鹼的性質》第一課時。下面，我將從教材分析、學情分析、教學目標、重難點分析、教學過程等來介紹我的教學設計。1、教材分析：本節課選自浙教版《科學》九年級上第一章“物質及其變化”第4節“常見的鹼”，本節分為2個課時，我講的是第1課時，本課時...
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![探索酸的性質教學反思]( "探索酸的性質教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的探索酸的性質教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。探索酸的性質教學反思1初一時學生已學習過物質的酸鹼性，對於含有酸性的物質也有所了...
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![四邊形性質探索的教案]( "四邊形性質探索的教案")
- 一、學生起點分析：學生的知識技能基礎：學生已經認識了生活中的軸對稱現象，掌握了軸對稱圖形的概念及其性質，因此在學習中心對稱圖形時可以進行比較。另外，學生還掌握了一些常見中心對稱圖形的性質，例如平行四邊形、矩形、圓形、正方形等，所以在研究這些圖形的中心對稱性時是有幫...
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![平行四邊形性質的説課稿]( "平行四邊形性質的説課稿")
- 一、教材分析：1、教材的地位和作用平行四邊形及其性質是九年制義務教育課本七年級第二學期第十七章的內容，是論證線段相等、角相等和兩直線平行的依據之一，在實際生產和生活中有廣泛的應用。它是本節的重點，又是本章的重點。學習它不僅是對已學的平行線、三角形等知識的綜合...
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![平行四邊形性質説課稿範文]( "平行四邊形性質説課稿範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的平行四邊形性質説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。平行四邊形性質説課稿1我的説課內容是《平行四邊形的性質》一、教學背景分析（一）教材的地位和...
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- 1、四邊形性質1.如果一個四邊形是平行四邊形，那麼這個四邊形的兩組對邊分別相等。（簡述為“平行四邊形的兩組對邊分別相等”）2.如果一個四邊形是平行四邊形，那麼這個四邊形的兩組對角分別相等。（簡述為“平行四邊形的兩組對角分別相等”）3.如果一個四邊形是平行四邊形，那麼這個...
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![八年級數學“相似多邊形的性質”試題]( "八年級數學“相似多邊形的性質”試題")
- 一、目標導航1.相似三角形對應高的比，對應角平分線的比和對應中線的比都等於相似比;2.相似多邊形的周長比等於相似比，面積比等於相似比的平方.二、基礎過關1.若兩個相似多邊形面積比為，則它們的周長比是.2.若△ABC∽△ABC，AB=4，BC=5，AC=6，△ABC的最大邊長為15，那麼它們的相似比是...
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![正方形性質的探索教案]( "正方形性質的探索教案")
- 正方形性質的探索教案一、説教材。《正方形性質的探索》是北師大版教材八年級數學上冊第四章第四節第二課時內容，教材前幾節探索平行四邊形、菱形、矩形，再過渡到正方形，是探索活動的自然延伸和必要發展。教材這樣安排，由一般的平行四邊形到特殊的平行四邊形，突出探究的層次性...
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![八年級上冊數學《四邊形性質探索》複習試題及答案]( "八年級上冊數學《四邊形性質探索》複習試題及答案")
- 一、精心選一選!1.如圖1，□中，，為垂足.如果∠A=125°，則∠BCE=60°(B)A.55°B.35°C.25°D.30°2.如圖2，四邊形是菱形，過點作的平行線交的延長線於點，則下列式子不成立的是(B)A.DA=DEB.BD=CEC.∠EAC=90°D.∠ABC=2∠E3.(2008年廣州市)如圖3，每個小正方形的邊長為1，把陰影部分剪下...
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