![《大舞台》教案設計]( "《大舞台》教案設計")
- 教學目的：1、正確認讀本課兩個生字，學會七個生字。2、讀課文，瞭解在課文中童年的作者生活在怎樣的環境中，又過着怎樣的童年生活。3、體會作者在回憶童年生活時飽含的情感，體會童年的大舞台對冰心一生的重要影響。4、從文中受到感染，做生活中的有心人，留意身邊的人和事，既注意觀察...
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![《戲曲大舞台》教學設計4篇]( "《戲曲大舞台》教學設計4篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《戲曲大舞台》教學設計，希望對大家有所幫助。《戲曲大舞台》教...
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![《設計佈置舞台》教學設計]( "《設計佈置舞台》教學設計")
- 設計課題：《設計佈置舞台》學習領域：設計·應用教學課時：2課時活動設計：根據人教版七年級實驗教材下冊《校園藝術節》這一活動內容，結合實際引導學生為學校第二屆文化藝術節設計舞台背景，充分運用信息技術優化教學過程，突破教學重、難點，探索美術與信息技術課程整合新型教學模式...
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![大班自己的舞台教案]( "大班自己的舞台教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的大班自己的舞台教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、結合經驗，討論與協商，確定演出內容和方法。2、提高動手、動腦的能力。互幫互助主動參與、...
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- 活動目標：1．瞭解中國戲曲的有關知識；2．瞭解賞析戲曲的方法；3．學會蒐集和整理資料；4．培養學生熱愛中國戲曲的感情和振興國粹的責任感。活動重難點：1.學生能通過各種途徑蒐集資料，並能整理資料。2.學生通過資料的蒐集，瞭解中國戲曲的基本知識，提高自身的人文素養。課時安排：三課時活動準...
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![《大舞台》教案]( "《大舞台》教案")
- 《大舞台》教案1教學目標：1．正確認讀本課兩個生字，學會七個生字，理解“童稚、聊天”等詞語的意思。2．讀課文，瞭解在課文中童年的作者生活在怎樣的環境中，又過着怎樣的童年生活。3．體會作者在回憶童年生活時飽含的情感，體會童年的大舞台對冰心一生的重要影響。4．從文中受到感染，做生...
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![語文《戲曲大舞台》教學設計範文]( "語文《戲曲大舞台》教學設計範文")
- 一、教學目標：1、瞭解《資治通鑑》的有關常識2、積累文言詞彙、文中的.成語3、理解開卷有益的主旨二、課時安排：一課時三、教學過程：1、導入2、學生介紹作家作品，用課件進行資料補充3、學生朗讀4、學生自譯課文（一人譯一句）5、觀看課本劇6、由賞析課本劇引出朗讀賞析，老師進行朗...
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![我的舞台教學設計]( "我的舞台教學設計")
- 《我的舞台》是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士發表在《收穫》雜誌1991年第3期上的一篇回憶錄。下面是小編收集整理的我的舞台教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1.讀讀記記“不解之緣、為所欲為、竊竊私語、無言以對、身段、風...
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![我的舞台的教學設計]( "我的舞台的教學設計")
- 教學目標1、知識目標認識本課的4個生字。2、能力目標養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。3、情感目標理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。教學重難點1、體會作者的思想感情。2、理解無論音樂。美術還是其他藝術形式，都有撼動人心的力量。教學媒體多媒...
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![《 戲曲大舞台》教學設計]( "《 戲曲大舞台》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《戲曲大舞台》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《戲曲大舞台》教學設計1【活動目標】１、嘗試在網絡環境下開展語...
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![戲曲大舞台的教案設計]( "戲曲大舞台的教案設計")
- 戲曲大舞台的教案設計一、活動目標：1、通過了解中國戲曲這種傳統藝術，培養學生熱愛中華傳統文化的感情，提高藝術修養。2、瞭解中國戲曲的基本知識，鑑賞中國優秀戲曲。3、引導學生對舞台藝術產生興趣，培養學生高雅的藝術情趣。4、以瞭解中國戲曲為中心，培養學生的綜合語文能力。...
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![《我的舞台》教學設計]( "《我的舞台》教學設計")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《我的舞台》教學設計，歡迎大家分享。《我的舞台》教學設計1教學目標：1、生字及讀讀記記...
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- 教學目標要求1．初步瞭解中國戲曲的有關基本知識。2．理解戲曲中臉譜、行當等的含義。3．培養學生對中華傳統戲曲文化的感情和關注，為戲曲的明天開一劑藥方。討論意見1、導入能不能用戲曲音樂導入。2、能否設計板書，便於學生積累記憶相關知識。3、在推薦作品的基礎上，能不能找一段...
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![研討課《大舞台》課堂設計]( "研討課《大舞台》課堂設計")
- 教材分析：《大舞台》一文與本單元的前面幾篇課文不同，是作家山曼以第三人稱介紹的童年的冰心在煙台東山邊海軍營旁邊居住時的生活經歷。課文開頭以簡潔的語言交代出山上或海邊是兒時的冰心常去的地方。第二自然段寫的是冰心常到山上去看野花、野菜，開心地跑來跑去。第三自然...
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- 深圳市北師大南山附中王愛娣教學目的1.利用課前準備和課堂教學時間，使學生初步瞭解中國戲曲的有關知識，比如京劇的臉譜知識和各種地方戲的名稱、特色等；2.讓學生欣賞中國戲曲名段，感受戲曲的魅力；3.積累中國戲曲方面的文化知識，激發學生對中國戲曲的情感。教學環節（一）課前準備利...
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![《我的舞台》教學設計範文]( "《我的舞台》教學設計範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《我的舞台》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考...
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![《我的舞台》公開課教案設計]( "《我的舞台》公開課教案設計")
- 【學習目標】１、能有感情的朗讀課文，理解課文內容。２、體會作者對演戲的痴迷和認真態度，感受戲劇藝術的魅力。【課前準備】多媒體課件。【教學設計】一、談話導入吳霜是中國當代評劇皇后新鳳霞的女兒。她受母親的影響，從小對演戲情有獨鍾，經常把各種地方當作自己的舞台。下面，讓...
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![課文《戲曲大舞台》優秀教學設計]( "課文《戲曲大舞台》優秀教學設計")
- 【活動目標】１、嘗試在網絡環境下開展語文綜合性學習活動；２、驗證網絡環境對學生的自主、合作、探究的學習方式的促進作用；３、嘗試網絡環境和課堂教學的'整合。【學習目標】１、瞭解中國傳統文化藝術樣式──戲曲，培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情，提高學生的文化藝術修養；２、了...
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![《大舞台》教學設計]( "《大舞台》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《大舞台》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《大舞台》教學設計1教學目的：1、正確認讀本課兩個生字，學會七個生...
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![《大盒子小舞台》優秀教案設計範文]( "《大盒子小舞台》優秀教案設計範文")
- 教學目標1.以紙盒為基本製作材料，通過繪畫、剪貼、捏塑等綜合方法，製作一個微型舞台。2.從學生平日隨手可得的材料入手，通過合理的想象、藝術的再現，賦予作品新的生命意義，以此激發學生的創作熱情和學習興趣。3.培養學生用多種視角觀察身邊的事物，關注、熱愛生活。同時對學生進...
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![《戲曲大舞台》教學設計]( "《戲曲大舞台》教學設計")
- 在設計本堂活動課時，我利用青少年樂於表現、樂於競爭的心理特點，採用分組競賽的形式，設計了激趣──戲曲知識輪流競答──欣賞戲曲搶答──戲曲表演──授獎──小結──佈置課後作業的教學程序，充分藉助多媒體手段，發揮其視聽優勢，激發學生的興趣，引導學生積極參與認知、感受、...
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![《戲曲大舞台》教學設計筆記]( "《戲曲大舞台》教學設計筆記")
- 《戲曲大舞台》教學設計筆記課型介紹《戲曲大舞台》是人教版語文七年級下冊第四單元綜合性學習活動。開課導語中國的戲曲源遠流長，有着鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的藝術形式。全國許多地方都擁有自己的劇種，可謂是：“百花齊放、異彩紛呈”。每個地方的戲曲，都具有自己獨特...
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![課文《戲曲大舞台》教學設計範文]( "課文《戲曲大舞台》教學設計範文")
- 【活動目標】１、嘗試在網絡環境下開展語文綜合性學習活動；２、驗證網絡環境對學生的自主、合作、探究的學習方式的促進作用；３、嘗試網絡環境和課堂教學的整合。【學習目標】１、瞭解中國傳統文化藝術樣式──戲曲，培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情，提高學生的文化藝術修養；２、瞭解...
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- 蒼溪實驗中學628400陳強教材分析：本節教材選自九義實驗教材七年級下冊第四單元的綜合實踐活動。教材對中國戲曲已經作了概括的介紹，對戲曲的流派及特點均有所涉及，但比較簡單。要上好這堂課，教師必須作好充分準備，既要收集相關影碟、錄音，又要查找相關網址，並對收集到資料進行分...
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![我可愛的舞台的教案設計]( "我可愛的舞台的教案設計")
- 活動目標：1、觀察光透過布或透明玻璃紙和皺紋紙形成的彩色光團及光團重疊的變化2、能表達自己的發現及疑問，和同伴互相合作玩遊戲,培養幼兒對自然科學的興趣活動準備：1、紅、黃、藍、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙若干，大小能覆蓋手電筒口2、手電筒幼兒人手一個3、一段節奏強烈...
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文書都
