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關於《加法》教學設計的文學百科

《加法》教學設計
  • 《加法》教學設計

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的《加法》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
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《加法》教學設計(精選10篇)
  • 《加法》教學設計(精選10篇)

  • 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的《加法》教學設計,歡迎大家分享。《加法》教學設計篇1教學內容蘇教版《義務教...
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《加法估算》的教學設計
  • 《加法估算》的教學設計

  • 《加法估算》的教學設計教學目標:1、使學生體會估計的現實應用,理解估算的方法,並學會用“≈”表示估算的結果。2、使學生體會到估算在日常生活中的應用,能結合具體情境進行估算,增強估算意識和能力。教學重點:使學生理解估算方法,並能正確運用。教學難點:使學生初步體會估算在實...
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《不進位加法》教學設計
  • 《不進位加法》教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《不進位加法》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
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《加法交換律》教學設計
  • 《加法交換律》教學設計

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《加法交換律》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《加法交換律》教學設計1教學目標1...
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10的加減法教學設計
  • 10的加減法教學設計

  • 教學內容《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級上冊)》(人教版)第66頁。教學目標1.通過實踐,使學生在已有經驗的基礎上學會口算有關10的加減法。2.培養學生初步的觀察、抽象、概括、動手操作能力和語言表達能力,培養創新意識。3.通過合作學習,提高學生用數學的意識。教學重難...
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小數加法和減法教學設計
  • 小數加法和減法教學設計

  • 作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的小數加法和減法教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。小數加法和減法教學設計1一、設計思...
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加法教學設計
  • 加法教學設計

  • 作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的加法教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。加法教學設計1一、教學目標:①認知目...
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《加法結合律》教學設計
  • 《加法結合律》教學設計

  • 作為一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《加法結合律》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《加法結合律》教學設計1教學目標:1、理解並掌握加法結合律,並能夠用字母來...
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小數的加法和減法教學設計
  • 小數的加法和減法教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的小數的加法和減法教學設計,希望對大家有所幫助。第一課時教學目標1、使學生理解小數加減法的意義。2、使學生初步掌握...
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《做個加法表》教學設計
  • 《做個加法表》教學設計

  • 教學內容:做個加法表。(北師大版一年級數學上冊,教材第50頁。)教學情分析入學以來,同學們學習了10以內的加減法,分別學習了5、6、7、8、9、10的加減法。這些內容是一節一節的、零散的。本節課學生第一次系統整理數學家知識。經歷整理加法表的過程,提高10以內數的加法計算的正確...
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進位加法教學設計
  • 進位加法教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的進位加法教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。進位加法教學設計1教學目標:1.理解100以內兩位數不進位加法筆算的...
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加減法教學設計
  • 加減法教學設計

  • 加減法教學設計教學要求:1.根據一幅圖寫出四道算式並算出得數的探索過程,感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法,並能正確地進行相應的口算。3.以小組合作學習的形式培養學生學習數學的興趣和探索精神。教學重、難...
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《小數加減法》教學設計
  • 《小數加減法》教學設計

  • 《小數加減法》教學設計教學目標結合具體情境,探索加減法的計算方法,正確計算兩位小數的加減法。能結合具體情景,提出數學問題;能運用小數加見方解決日常生活中簡單的實際問題,在解決問題的過程中培養估算的意識和能力。教學重點難點結合具體情境,探索加減法的計算方法,正確計算...
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加法和減法教學設計
  • 加法和減法教學設計

  • 作為一名教學工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的加法和減法教學設計,歡迎大家分享。加法和減法教學設計1本課題教時數:1教學目標:1、使學生經歷探索小...
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分數加、減法教學設計
  • 分數加、減法教學設計

  • 作為一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的分數加、減法教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。分數加、減法教學設計1第一...
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《10的加減法》教學設計
  • 《10的加減法》教學設計

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編收集整理的《10的加減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《10的加減法》教學設計1教學內容:小學數學人教版一...
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加法和減法教學設計(
  • 加法和減法教學設計(

  • 作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的加法和減法教學設計(,僅供參考,大家一起來看看吧。加法和減法教學設...
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《9加幾進位加法》教學設計
  • 《9加幾進位加法》教學設計

  • 作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的《9加幾進位加法》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《9加幾進位...
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小數加減法教學設計
  • 小數加減法教學設計

  • 在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小數加減法教學設計,希望能夠幫助到大家。小數加減法教學設計1教學目標:1使學生會...
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《加減法估算》教學設計
  • 《加減法估算》教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《加減法估算》教學設計,希望對大家有所幫助。《加減法估算》教學設計1【教學...
  • 20112
  • 不進位加法教學設計

  • 不進位加法教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的不進位加法教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。不進位加法...
  • 18203
加法結合律教學設計
  • 加法結合律教學設計

  • 加法結合律這部分內容是在加法意義的基礎上進行教學的,是繼加法交換律之後的加法第二個運算定律,學好加法結合律,對於加法的簡便運算,提高計算速度和準確程度很有幫助。下面是小編收集整理的加法結合律教學設計,歡迎閲讀參考!教學目標:1、使學生經歷探索加法交換律和結合律的過...
  • 33026
數學加法運算教學設計
  • 數學加法運算教學設計

  • 教學內容:課本P14---P15練習二教學目標:1、鞏固兩位數與兩位數的加法運算,加深加法意義的理解,為退位減法的學習做準備。2、讓學生有機會在不斷探索和創造的氣氛中培養解決問題的能力,激發學習數學的興趣。3、引導學生在辨識的練習中體驗數學學習的趣味性、挑戰性,使不同的學生...
  • 22000
《小數的加法與減法》教學設計
  • 《小數的加法與減法》教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的《小數的加法與減法》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《小數的加法與減法》教學設計1教學目標(一)使學生理解小數加...
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