![議論文作文：別忘了，經常照照“鏡子”]( "議論文作文：別忘了，經常照照“鏡子”")
- 他人，是自己的一面鏡子。他人的成功與失敗、幸運與災禍、善惡與愛憎、生死與美醜，包括他人的一切，都可以用來對比自己，對照自己。人們正是通過不斷地和各種各樣的人對比來認識自我，發展自我，完善自我。當人們咀嚼品位他人的同時，實際上是在讀自己的心。而自己的心越是難讀，人們越...
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![照鏡子作文700字]( "照鏡子作文700字")
- 一場大雨後，森林的一個大坑裏積滿了雨水，形成了一個小湖泊。一隻嘴裏叼着肉的狐狸走了過來，它看到湖泊裏也有一隻叼着肉的狐狸，它便貪婪地想:“要是能夠把那塊肉搶過來，那該有多好呀！”狐狸對那個影子絲毫沒有半點懼怕，它大聲吼道：“快把那塊肉交出來，不然我就對你不客氣了！”它的...
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![照鏡子教案]( "照鏡子教案")
- 照鏡子教案活動題目：照鏡子活動對象：中班幼兒活動性質：言語活動講題類型：聽説活動教學目標1、要求幼兒能正確説出身體各器官的名稱及數量詞。如：一個鼻子，一張嘴，一雙眼睛等等。2、引導幼兒願意參加集體活動積極與同伴交往。3、教會幼兒注意傾聽對方講話，針對對方説的話，用簡單的...
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![照鏡子優秀作文]( "照鏡子優秀作文")
- 人生就像一面鏡子，有時候看到的是假象。小編收集了照鏡子作文，歡迎閲讀。第一篇：照鏡子兩個長相酷似的雙胞胎小狗左左和右右，由於性格不合，所以每次見面都吵個不停，就像一對冤家誰也不服誰。正是冤家路窄，這天它倆又相遇了。一見面，就各自把尾巴翹的高高的，互相比試着誰長得更高大...
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![《照鏡子》評課稿]( "《照鏡子》評課稿")
- 今天非常有幸看了林秀梅老師的骨幹開放課，今天林老師為我們展示的是五年級科學課《照鏡子》。林老師課堂語言親切自然，課堂上整體教學行為如行雲流水一般，真是讓我感受到了科學課的無限魅力。課堂中，林老師根據學生的經驗和本課的特點，在教學設計方面，讓學生通過有趣的.活動，在...
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![《照鏡子》中班教案]( "《照鏡子》中班教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《照鏡子》中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《照鏡子》中班教案1一、活動目標：1、能根據同伴的動作做...
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![《照鏡子》教學設計]( "《照鏡子》教學設計")
- 教學內容：蘇教版義務教育課程標準實驗教科書《科學》五年級上冊第19-21頁中的知識。內容分析：本課主要是繼續帶領學生利用熟悉的日用品——鏡子，來探究光的反射現象。教材分四部分安排教學內容：第一部分是認識平面鏡能成像及概念。通過“實際照鏡子”的活動，調動起學生原有小...
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![小學照鏡子作文]( "小學照鏡子作文")
- 鏡子，大家都再熟悉不過了，並且我們每個人也都有照鏡子的經歷。以下是小編為大家整理好的小學照鏡子作文，一起看看吧！【篇一：我愛照鏡子200字作文】喜歡照鏡子？那一定是臭美吧！説實話有幾個人不喜歡臭美呢？我喜歡照鏡子，看我那水汪汪的眼睛，真是讓人喜歡，人們都説我的眼睛會説話。我...
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![照鏡子小班教案]( "照鏡子小班教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的照鏡子小班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。照鏡子小班教案1內容分析活動目標：1、願意參與遊戲，在遊戲中能與同伴進行交往。2、注...
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![小學作文：照鏡子]( "小學作文：照鏡子")
- “吼——吼——吼”大家猜猜這是什麼聲音？不要慌，不要急，今天的作文課我們舉行了照鏡子表演，要不要去看看？那就跟着我一起來吧！老師一上課就做了一個照鏡子的動作，我們一頭霧水，不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。這時，老師開口了：“同學們，今天我們來玩‘照鏡子’遊戲。首先，你們自由...
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![小狗照鏡子作文]( "小狗照鏡子作文")
- 有一隻可愛的小狗，他自由自在地生活在郊外。每天過得無憂無慮。一天，小狗看見了一面凹鏡。鏡子裏有一隻威武強壯的狗，小狗小心地輕聲問道：“你好，你是誰呀？”鏡子裏的狗嘴巴也張開着這隻狗也似乎在問他什麼。小狗看了看鏡子裏的狗，鏡子裏的狗也在看他。小狗這才知道：“哦，原來鏡子...
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![照“鏡子”作文300字]( "照“鏡子”作文300字")
- 老師讓我們照“鏡子”，這個“鏡子”沒有鏡片，沒有鏡框。他有頭髮，有耳朵，有眼睛，有眉毛，有鼻子，也有嘴巴。那個“鏡子”其實是我的同桌。我開始照“鏡子”了，我對着鏡子唸了一段咒語，“鏡子，鏡子，請你告訴我我的頭髮、眉毛、眼睛長得怎麼樣？”於是，他説：“主人，主人，你的頭髮黑黑的，短短的...
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![小貓照鏡子作文]( "小貓照鏡子作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小貓照鏡子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小貓照鏡子作文1一個天朗氣清，晴空萬里...
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![照鏡子初一作文]( "照鏡子初一作文")
- 現在對我們每個人來説，照鏡子已是非常普遍的事情，小編收集了照鏡子初一作文，歡迎閲讀。照鏡子初一作文【一】“鏡子”這個詞對我們來説是很熟悉的，而且鏡子是每個人都有的'，但我們很多人都不喜歡這面鏡子，不是把它照向別人，就是把它埋得很深很深……今天語文課，老師給我們講了一...
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![照鏡子小學作文]( "照鏡子小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的照鏡子小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。照鏡子小學作文1下午，我寫完了作業，一邊整理...
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![照鏡子作文400字]( "照鏡子作文400字")
- 鏡子是一種表面光滑，具反射光線能力的物品。下面是小編整理的照鏡子作文，歡迎閲讀。第一篇：照鏡子上作文課時，鍾老師教我們玩一個遊戲。遊戲規則：一個人當人，另一個人當鏡子。人做人怪臉，鏡子也要做個怪臉。也就是説人做什麼鏡子也做什麼。説完規則後，鍾老師就叫江泳霖上去配合鍾...
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![照鏡子中班教案]( "照鏡子中班教案")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的照鏡子中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。照鏡子中班教案1活動目標1、瞭解鏡子的基本特徵和用途。2、引導幼兒尋找大自然中的鏡子。3...
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![《照鏡子》教案]( "《照鏡子》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《照鏡子》教案，希望對大家有所幫助。《照鏡子》教案1活動目標：1、在玩“照鏡子”遊戲的過程中，關注自己的...
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![《照鏡子》小班教案]( "《照鏡子》小班教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《照鏡子》小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《照鏡子》小班教案1遊戲名稱：照鏡子（小班）遊戲目標：1、通過遊戲，知道五官名稱...
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![照鏡子童話作文]( "照鏡子童話作文")
- 從前有兩户人家養了兩隻小狗，一隻叫白白，一隻叫黑黑，它們倆都長得非常英俊。一天，白白和黑黑趁主人不在，偷偷跑出去了。走啊走，看到了兩面大鏡子，兩隻狗分別在兩面鏡子前照啊照……黑黑越照越英俊，他心裏得意地想：我真是狗族中最英俊的狗，我的頭髮是棕色的，眼睛裏閃着鋭利的光芒，鼻子...
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![照鏡子大班教案]( "照鏡子大班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的照鏡子大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。照鏡子大班教案1活動目標：1、閲讀漫畫作品“照鏡子”，體驗漫畫故事的詼諧有趣。2、在猜...
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![初一作文照鏡子]( "初一作文照鏡子")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初一作文照鏡子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初一作文照鏡子1我喜歡照鏡子比如照鏡子？那...
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![照鏡子作文]( "照鏡子作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的照鏡子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。照鏡子作文1“這遊戲怎麼玩呢？好不好玩？”“這遊戲會不會以淘汰賽的方式進行呢？”“這遊戲難不難呢？...
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![照鏡子作文300字]( "照鏡子作文300字")
- 在一個小城市裏，有兩條普通的`小狗，一隻叫阿旺，一隻叫阿黃。它們的樣子十分相似，但是它們都瞧不起對方。有一天，阿黃在公園裏玩，正巧阿旺也在公園。阿黃走了過來，不屑地對阿旺説：“瞧你那樣，快到那邊鏡子房去照一照吧！‘’阿旺説：”你以為你有多帥，有本事你也去照。‘’“去就去，誰怕...
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![照鏡子初三作文]( "照鏡子初三作文")
- 我見到了成長的足跡！那份歡快的心情，發自內心的無憂已不復存在。茫然之際，驚覺鏡前的笑，多了一點虛偽，少了一點稚嫩，並且不再屬於自己，不能自我操縱。醒不來的夢，原來這般沉重；尋不回的快樂，原來如此令人疑惑！遺忘了那悄然逝去的、對理想的憧憬哪而去了？已成不變的堅持的快樂哪而去了...
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