![《雷鋒叔叔,你在哪裏》課程教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》課程教學反思")
- 《雷鋒叔叔,你在哪裏》課程教學反思《雷鋒叔叔，你在哪裏》這首詩跟孩子們的時代背景、文化底藴相差甚遠，為了能讓學生深入瞭解雷鋒這個人物，課前，我就讓學生蒐集了大量有關於雷鋒的資料，在教學開始，我首先讓學生談談自己所瞭解到的有關雷鋒的信息，綜合多種信息，讓學生對人物肅然...
- 27133
![《雷鋒叔叔,你在哪裏》教師教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》教師教學反思")
- 《雷鋒叔叔,你在哪裏》教師教學反思雷鋒，是被人們經常掛在嘴邊的名字，“向雷鋒叔叔學習”是我們經常向孩子們提出來的要求，學習他不計較個人得失，學習他全心全意為人民服務。然而，對於“雷鋒”，孩子們還是非常陌生，於是，在課前，我讓孩子們通過查找資料、閲讀雷鋒的故事去試着瞭解...
- 12432
![語文課《幸福在哪裏》教學反思]( "語文課《幸福在哪裏》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的語文課《幸福在哪裏》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文課《幸福在哪裏》教學反思1本課不足以及今後的努力方向：教學反思...
- 25784
![《雷鋒叔叔,你在哪裏》第一課時教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》第一課時教學反思")
- 《雷鋒叔叔，你在哪裏》是一首兒童詩，本課以詩歌的形式讚頌了雷鋒同志的事蹟，雖然雷鋒同志離開了我們，但在我們的身邊還有無數個雷鋒出現。作者以優美的語言和流暢的音韻，沿着“長長的小溪”和“彎彎的小路”，尋找雷鋒的足跡，呼喚我們要向雷鋒同志學習。有關雷鋒的事蹟還有很多，但...
- 8445
![《雷鋒叔叔你在哪裏》課程教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》課程教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《雷鋒叔叔你在哪裏》課程教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。本課是一首兒童詩，二年級的小學生讀起來朗朗上口，很容易把詩歌...
- 10671
![《雷鋒叔叔你在哪裏》教師教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》教師教學反思")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》教師教學反思《雷鋒叔叔，你在哪裏》這首詩跟孩子們的時代背景、文化底藴相差甚遠，為了能讓學生深入瞭解雷鋒這個人物，課前，我就讓學生蒐集了大量有關於雷鋒的資料，在教學開始，我首先讓學生談談自己所瞭解到的有關雷鋒的信息，綜合多種信息，讓學生對人物肅然起...
- 25434
![《風在哪裏》教學反思]( "《風在哪裏》教學反思")
- 《風在哪裏》教學反思在《風在哪裏》的教學活動中，我將原來的談話導入改為了謎語導入，是為了引起幼兒的興趣，激發幼兒的求知慾。大班的幼兒有了中班和小班的學習和生活經驗積累之後，可以很快的猜出謎底，進入我們今天學習的主題——風。小朋友們積極提問，什麼是風，哪裏有風，在解答...
- 18409
![風在哪裏的教學反思]( "風在哪裏的教學反思")
- 《風在哪裏》是幼兒園家園共育資源包大班快樂閲讀1中的一首詩歌。它短小精悍，以優美生動的童話語言描繪了風的存在。為了進一步嘗試探索幼兒園詩歌教學的新方法，結合我園“354”遊戲教學模式的研究課題研究成果，我組織了本節活動。本節活動基本完成了各項目標任務，成功之處主...
- 9036
![力在哪裏科學課教學反思]( "力在哪裏科學課教學反思")
- 力在哪裏科學課教學反思力的現象是同學生活中司空見慣的，但力是無形的，根據力作用在物體上的效果來感受力又是同學所陌生的。因此本課的設計力求在同學對日常生活中力的經驗與體驗的基礎上，通過一系列具有引導性、啟發性的問題和活動，使同學對已有經驗和信息進行檢索與篩選，對...
- 11042
![《空氣在哪裏》教學反思]( "《空氣在哪裏》教學反思")
- 本課的教學主要圍繞探究空氣的性質、特點這兩個方面來展開。在本課的內容中，學生對空氣的探究有着極大的興趣，這節課引導的效果好，就可以為整個單元的學習打下極好的基礎。但空氣是一種沒有顏色，沒有味道，沒有氣味，透明的氣體，這些性質不能直接用眼睛觀察到。基於這點，在本節課第...
- 17618
![《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思")
- 在社會發展不斷提速的今天，課堂教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思，歡迎閲讀與收藏。《雷鋒叔叔,你在哪裏》的教學反思1《雷鋒叔叔，你在哪裏》這是一首兒歌，作者...
- 22136
![春天在哪裏教學反思]( "春天在哪裏教學反思")
- 春天在哪裏教學反思是老師要通過這節課，可以認識到了在備課中的不足之處，那麼，關於對春天在哪裏教學反思怎麼寫？一、教材及學前分析《春天在哪裏》是S版小學語文新課程教材第四冊的一篇課文，這是一篇很經典的課文。本課以“春天來了”這一線索貫穿全文，本課時的學習任務就是對...
- 27579
![《春天在哪裏》教學反思]( "《春天在哪裏》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《春天在哪裏》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《春天在哪裏》教學反思1春天在哪裏教學反思是老師要通過這節...
- 29548
![雷鋒叔叔你在哪裏教學反思]( "雷鋒叔叔你在哪裏教學反思")
- 雷鋒叔叔你在哪裏教學反思雷鋒的名字經常被人們掛在嘴邊，我們都知道他是一名全心全意為人民服務的解放軍戰士。很多老師害怕上這樣一些偉人、名人的文章，像二冊的《鄧小平植樹》、《吃水不忘挖井人》，覺得跟孩子們的時代背景、文化底藴相差太大，有的甚至覺得沒必要選入教材中...
- 33273
![《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思]( "《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思，希望能夠幫助到大家。《雷鋒叔叔,你在哪裏》教學反思1《雷鋒叔叔，你在哪裏》這...
- 27317
![春天在哪裏課文教學反思]( "春天在哪裏課文教學反思")
- 小學二年級下冊第一課《春天在哪裏》教學反思一文的筆者為了讓學生理解春天在哪裏，親自帶學生到操場和學校附近的田野裏進行教學，教學效果非常好，反思這節課總結如下：二年級下冊第一課《春天在哪裏》是一首讚美春天的小詩，其中“春天在枝頭上……”、“春天在草原上……”、“...
- 10449
![《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》課堂教學反思新理念下的課堂中，教師要努力為學生搭建發揮的舞台，促進動態生成，相信精彩從這裏開始。如在教學《雷鋒叔叔，你在哪裏》一課時，我發現雷鋒的名字雖然經常被人們掛在嘴邊，但是由於時代的相隔，孩子無法很快真正進入課文情境。如何讓孩子動情呢？在教...
- 14680
![《秋天在哪裏》教學反思]( "《秋天在哪裏》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《秋天在哪裏》教學反思，希望對大家有所幫助。《秋天在哪裏》教學反思1《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好的、樂於探...
- 6106
![《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思]( "《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思")
- 《雷鋒叔叔你在哪裏》教學反思第一課時孩子們充分的認讀生字，初步的讀通了詩歌的基礎上，我開始驚心的引導孩子們去感悟雷鋒精神。因此在教學本課時，我採用多種方法來幫助學生體會詩的韻律美的同時，真真切切的走近雷鋒。一、尋找相似段落，感受詩歌的寫作特點，為朗讀做好鋪墊。在...
- 27906
![風在哪裏教學反思]( "風在哪裏教學反思")
- 科學活動《風在哪裏》這是海南省出版的幼兒教師指導用書的內容。首先我分析了素材，感覺活動的內容非常的有趣，活動寓教於樂，不但可以讓孩子學到科學知識，還可以讓幼兒自主地動手製作玩具。於是我結合班級幼兒的實際情況和科學活動《風在哪裏》的內容，我設定了以下目標：1、瞭解...
- 25396
![《春天在哪裏》課文教學反思]( "《春天在哪裏》課文教學反思")
- 本課教學時，學生在《春天在哪裏》這美妙的旋律中，感受到了春風的吹拂，春花的美麗，感受到春天大自然奇妙的景象。在音樂聲中，學生唱起來，拍起來。這樣一種教學氛圍的營造，使學生的心靈產生一種愉悦，產生學習的衝動。在本課的學習中，沒有讓學生去抄寫字詞、造句，而是讓學生去畫畫。學...
- 27887
![《幸福在哪裏》教學反思]( "《幸福在哪裏》教學反思")
- 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育...
- 17243
![霧在哪裏第一課時的教學反思]( "霧在哪裏第一課時的教學反思")
- 《霧在哪裏》一課通過不同地方的霧景，生動形象地寫出了自然現象的奇妙。作者將"霧"化身為淘氣的孩子，賦予它語言，讀來有趣，覺得霧的變幻多端與神祕。通過自制課件，合理設計如下的教學思路，讓學生在讀與説的教學環境中瞭解霧的這一自然現象，感受大霧籠罩的大地是怎樣一種景象，從而...
- 30557
![課文《幸福在哪裏》教學反思範文]( "課文《幸福在哪裏》教學反思範文")
- 通過這節課的教學，使我深深地感到駕馭教材，備好學生的重要性，本節課我是從以下幾方面來進行教學的：1、注意創設情境，充分體現學生是學習的主體，充分地發揮了學生學習的主動性和積極性，給予學生自主學習的廣闊空間。教學過程中師生之間平等、民主。教師總是以極其平和而富有感染...
- 8514
![幸福在哪裏教學反思]( "幸福在哪裏教學反思")
- 這節課，很多精彩之處給我留下深刻的印象，我認為本節課的教學富有以下幾個特點：一、始終把“讀”貫穿在整個教學中。朱熹曾説：“讀得熟，則不待解説，自曉其義也”，他充分肯定了在語文學習中“讀”是一個不可替代的手段。本節課最大的亮點，就是教師善於調動學生的思維和情感，參與到讀...
- 29598
文書都
