- 湖北省鍾祥市羅集一中邵金喜初中學生在生理和心理上都趨於成熟而又未達到成熟的階段，因而在日常學習和生活中易衝動，容易犯一些錯誤，教師的批評教育對他們認識和改正錯誤起着非常重要的作用，但教師的批評要想讓初中學生接受，須注意三“輕”三“重”：一輕威脅嚇唬，重以理服人。批...
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![《輕和重》小班教案]( "《輕和重》小班教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《輕和重》小班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《輕和重》小班教案1教案目標：1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。...
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![幼兒園小班輕和重教案]( "幼兒園小班輕和重教案")
- 輕和重是一對重量的單位，下面是小編整理的幼兒園小班輕和重教案，歡迎閲讀。幼兒園小班輕和重教案【一】活動目標1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。2、通過觀察、動手操作感知並分辨物體輕重。活動準備1、ppt課件:天平的介紹2、一筐實物(紙球、積木、鐵片、雪花片...
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![有關輕和重的小班數學教案]( "有關輕和重的小班數學教案")
- 活動目標：1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。2、通過觀察、動手操作感知並分辨物體輕重。活動準備：1、ppt課件：天平的介紹2、一筐實物（紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等）。活動過程：一、感知輕重1、出示兩個沙袋大小相同，一個輕（棉花），一個重（豆子）引導幼兒觀察...
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![幼兒園大班《輕和重》數學教學活動設計]( "幼兒園大班《輕和重》數學教學活動設計")
- 幼兒園大班《輕和重》數學教學活動設計活動目標：1、嘗試用多種簡便的方法區別和記錄物體的輕重，初步瞭解輕重與大小、多少、材料等的辨證關係。2、培養幼兒好探究、敢實踐的科學精神，提高他們解決問題的能力。活動準備：1、幼兒人手兩、三個小件物體、一張記錄單、一張操作單...
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![小班數學教案輕和重]( "小班數學教案輕和重")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小班數學教案輕和重，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。2、通過觀察、...
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![輕和重小班數學課件]( "輕和重小班數學課件")
- 活動目標1.初步感知物體的重量，知道物體有輕重之分。2.通過觀察、動手操作感知並分辨物體輕重。活動準備1.ppt課件：天平的介紹2.一筐實物（紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等）。活動過程一、感知輕重1.出示兩個沙袋大小相同，一個輕（棉花），一個重（豆子）引導幼兒觀察並猜...
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![小班數學教案輕和重5篇]( "小班數學教案輕和重5篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班數學教案輕和重，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班數學教案輕和重1活動目標1、初步感知物體的重量，知道物體有輕重之...
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![教案：比輕重]( "教案：比輕重")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的教案：比輕重，歡迎閲讀與收藏。教案：比輕重1課題蹺蹺板（比輕重）課型新授課教學目標知識目標：通過“説一説”、“掂一掂”、“稱一稱”等活動，逐...
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![《輕重》教案設計]( "《輕重》教案設計")
- 《輕重》教案設計教學過程一：看一看1．同學們，你們喜歡玩蹺蹺板嗎？誰願意説説你是怎樣玩的？和誰一起玩的？（學生回答，引出重的一端會下去，輕的一端會上來）今天這節課，我們就來研究一下輕重的比較。（師板書：輕重）2．你們喜歡玩這個遊戲，小動物也喜歡玩蹺蹺板的遊戲。我們一起來看看吧。（師出示...
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![輕重美文]( "輕重美文")
- 每次回家，總願意聽媽媽的絮絮叨叨，譬如，誰家的媳婦生了寶寶，誰家的棗樹剪了枝，誰家的老人身體不如從前了……瑣瑣碎碎，總與生命有關。母親説着，感慨着。我聽着，心裏翻騰着。而每每讓我震驚的，總是那些倏忽而逝的生命。鄰家小弟，二十歲，朝陽一樣的年齡。駕駛着他心愛的摩托車，飛下了那...
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![看輕看重美文]( "看輕看重美文")
- 前一段時間，一個偶然的機會，我和一個朋友“被嘉賓”，參加了省局主辦的一個行業專題研討會。主席台上的幾位領導型專家、專家型領導侃侃而談，彼此之間還偶爾恭維幾句，甚為得意。坐在觀眾席上的朋友看不慣，聽不下去了，但位卑無話語權且不能離席，就用筆在筆記本上狠畫一通，以發泄心中...
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- 【成語】：輕重九府【拼音】：qīngzhngjiǔfǔ【簡拼】：qzjf【解釋】：輕重：指錢幣。掌管財政的九個官署，即大府、王府、內府、外府、泉府、天府、職內、職金、職幣。【出處】：西漢·司馬遷《史記?貨殖列傳》：“設輕重九府。”【語法】：作賓語、定語；指官衙【英文】：ninegovernmentoff...
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- 【成語】：任重才輕【拼音】：rènzhngcáiqīng【簡拼】：rzcq【解釋】：責任重大，才能薄弱。表示力不勝任。常作謙詞。【出處】：三國蜀·諸葛亮《與參軍掾屬教》：“任重才輕，故多闕漏。”【示例】：【近義詞】：【反義詞】：【語法】：作賓語、定語；常作謙詞任重才輕成語接龍【順接】：輕下慢...
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- 【成語】：輕財重士【拼音】：qīngcáizhngshì【簡拼】：qczs【解釋】：輕視錢財，重視讀書人。【出處】：《三國志?吳志·張温傳》：“父允，輕財重士，名顯州郡，為孫權東曹掾。”【示例】：高嘗受詔教習胡亥，見他慈仁篤厚，～，口才似拙，心地卻明，諸公子中，無一能及。蔡東藩《前漢演義》第七回【近義...
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![重家和輕家小學作文]( "重家和輕家小學作文")
- 據説有這樣一對鄰居，一家姓重，另外一家姓輕。一天，輕家的大女兒"輕視"到隔壁的重家玩。重家的母親很重視自己孩子的學習，"輕視"上五年級，重家的'二兒子"重視"也上五年級,重家的母親就談起學習來,問"輕視"學習怎樣？"輕視"説:"我學習不咋得,反正我對學習沒興趣,將來...
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![誰輕誰重教案]( "誰輕誰重教案")
- 活動名稱：誰輕誰重活動目標：1、比較2―3樣物體的輕重。2、感受物體的輕重關係。活動準備：1、自制天平一個。2、幼兒操作用的不同大小、顏色的塑料圖形片若干，與圖形片一樣大小、形狀的橡皮泥若干。活動過程：一、比較兩組物體的輕重估計幼兒利用各種感官比較兩組物體，用眼睛看，用...
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- 沒輕沒重成語1【成語】：沒輕沒重【拼音】：méiqīngméizhng【簡拼】：mqmz【解釋】：指言語或動作魯莽。【出處】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第69回：“那小孩子沒輕沒重的便説不好了，石師爺的老太太上了吊了。”【示例】：管秀芬這丫頭，打斷我們的談話，～的。周而復《上海的`早...
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![《比較輕重》教案]( "《比較輕重》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的《比較輕重》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《比較輕重》教案1活動目標：１、通過操作感知比較兩樣或三樣物體的輕...
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![《輕重》教學設計]( "《輕重》教學設計")
- 《輕重》教學設計教學目標:1.使學生通過各種途徑對輕重有初步認識.2.會比較相同數量的物體的輕與重.3.認識天平,會運用天平稱出物體的輕重.教學重點:通過看一看,掂一掂等方式比較物體的輕重.教學難點:運用天平稱出物體的輕重.教學關鍵:多運用實物,使學生通過實踐會比較輕...
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- 成語：才輕任重【成語】：才輕任重【拼音】：cáiqīngrènzhng【簡拼】：cqrz【解釋】：才能不高而肩負重任。【出處】：《宋書?劉勔傳》：“或勸勔解職，勔曰：‘吾執心行己，無愧幽明，若才輕任重，災眚必及，天道密微，避豈得免？”【示例】：【近義詞】：【反義詞】：【語法】：才輕任重成語接龍【順接】：重...
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![比輕重説課稿]( "比輕重説課稿")
- 教學目標1．通過用眼看一看、動手掂一掂、稱一稱的活動，讓學生親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解。2．使學生體會到物體的輕重和物體的體積之間沒有必然的聯繫。3．提高小組合作的能力，培養學生的探索精神。教學重點:通過學生的實際操作，能夠分辨什麼樣的物體輕，什...
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![輕輕重重輕輕800字作文]( "輕輕重重輕輕800字作文")
- 山巒切割了天，日暈謝幕煙燻了半片蒼穹。你如此妖媚地俯瞰着我，而我不再俯首，我直視向上，直到有一天我堅定的目光能洞悉透你，射穿過你！一樹木瘋狂地交出自己的葉子，而自己卻在隆冬的風中選擇了發抖。滾落在路人腳下的枯葉發出徹心的嘶叫，蒼穹聽不見，我聽見了。那徹心疼痛的分子迅速...
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- 成語：無足輕重【成語】：無足輕重【拼音】：wúzúqīngzhng【簡拼】：wzqz【解釋】：足：足以。沒有它並不輕些，有它也並不重些。指無關緊要。【出處】：明·沈德符《萬曆野獲編?京考官劾》：“王文成後日功名不必言，即揚廉亦至南禮部尚書，諡文恪，則言官白簡，亦未足輕重也。”【示例】：這次清...
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- 成語：輕事重報【成語】：輕事重報【拼音】：qīngshìzhngbào【簡拼】：qszb【解釋】：指小事情卻用嚴重的口氣報告。【出處】：元·鄭廷玉《忍字記》第一折：“過來，我看去，這廝輕事重報。”【示例】：你人也認不得，只管～！清·褚人獲《隋唐演義》第二十三回【近義詞】：小題大做【反義詞】：【...
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