![《晏子使楚》課文教學反思]( "《晏子使楚》課文教學反思")
- 《晏子使楚》課文教學反思這是一篇老課文，如何利用現有的資源，結合新課程的教學理念，上出富有新意，又能讓學生收穫頗多的課來，成了擺在我面前的最大的難題。這篇課文可挖掘的東西很多。細細分析課文，文章思路清晰，開頭兩自然段介紹了齊楚兩國的現狀及晏子使楚，楚王要藉機侮辱晏子...
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![《晏子使楚》語文教學反思]( "《晏子使楚》語文教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《晏子使楚》語文教學反思，歡迎大家分享。《晏子使楚》語文教學反思1我講的是五年級下冊語文11課《晏子使楚》的第二課時，第一...
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![小學語文教學反思《晏子使楚》]( "小學語文教學反思《晏子使楚》")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學語文教學反思《晏子使楚》，歡迎閲讀與收藏。《晏子使楚》在教學這節課之後，我有以下幾點感受：一、課堂是學生學習的陣...
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![關於晏子使楚的教學反思]( "關於晏子使楚的教學反思")
- 《晏子使楚》是一篇歷史故事，講了楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙反駁，從而有力地回擊了楚王，維護了齊國的尊嚴。楚王的侮辱，晏子的反駁，構成了整篇文章的三個事件。晏子的三次反駁，合乎邏輯，言辭有力，同時也鮮明地展現了晏子智勇雙全、有勇有謀、能言善辯的形象。每一次交鋒都以楚王失...
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![《晏子使楚》教學反思]( "《晏子使楚》教學反思")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫出使楚國，國王三次侮辱晏子想顯示楚國的威風.晏子巧妙回擊，維護了國家的尊嚴.全文由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成，其記敍方法基本上一致，都是先寫楚王怎樣侮辱晏子，再寫晏子怎樣智鬥楚王，最後寫楚王只能認輸。(1)初讀...
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![《晏子使楚》課後教學反思]( "《晏子使楚》課後教學反思")
- 《晏子使楚》在教學這節課之後，我有以下幾點感受：一、課堂是學生學習的陣地，他們才是課堂的主人，要讓學生主動參與到學習中來，就需要教師能創設富有情趣教學活動，枯燥的讀背，學生肯定要喪失興趣，他們喜歡新奇事物，喜歡展示自我。表演是孩子喜歡的節目，為了演好角色，學生就必須主動去...
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![《晏子使楚》課程教學反思]( "《晏子使楚》課程教學反思")
- 《晏子使楚》是五年級下冊第三組的一篇課文，講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。本節課主要解決幾個問題：1、那晏子為什麼出使楚國呢？事情的起因又是什麼呢？2、楚王是怎麼侮辱晏子的？3、晏子是如何反...
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![晏子使楚中的教學反思]( "晏子使楚中的教學反思")
- 《晏子使楚》是一篇歷史故事，講的是春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴的事。本文承擔的重點訓練項目是理解句子中含着的意思。對於這樣一篇故事性強的課文來説，我認為通過反覆的研讀，讀懂楚王對晏子的三次侮辱...
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![《晏子使楚》的第二課時教學反思]( "《晏子使楚》的第二課時教學反思")
- 《晏子使楚》這篇歷史故事記敍了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。回想自己的課堂教學，我做到放開讓學生自讀自悟，揣摩人物的心理。在此基礎上，加深了對語言文字的理解，對其中藴含的情感有了切身的體會，在動態的思維與活動中，提高對語言的感悟能力，提高了學生的綜合實踐能力。最...
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![《晏子使楚》課堂教學反思]( "《晏子使楚》課堂教學反思")
- 《晏子使楚》在教學這節課之後，我有以下幾點感受：晏子是春秋時期著名的政治家和外交家，當過齊國宰相。課文記敍了晏子出使楚國時，智鬥楚王、維護齊國尊嚴的三個小故事。晏子出使楚國，受到楚王三次侮辱，但他運用自己智慧，進行了超凡脱俗的爭辯，不但維護了自己和祖國的尊嚴，反而將了...
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![《晏子使楚》教案及反思]( "《晏子使楚》教案及反思")
- 教材分析：本文是人教版第十冊第七組課文“尊嚴”中的第二篇。文章記敍了春秋時期晏子在出使楚國，憑藉自己的機智和辯才維護個人和國家的尊嚴，不辱使命的故事。教學目標：1、熟讀課文，瞭解文章大意，歸納文章主要內容。2、抓住文中的“春秋末期”“大國”“敝國”等詞語激發學生課...
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![課文《晏子使楚》教學反思範文900字]( "課文《晏子使楚》教學反思範文900字")
- 《晏子使楚》是篇略讀課文，教師教學大體思路如下：初讀課文，看晏子給你留下勒什麼初步印象，再瀏覽課文，課文寫了哪幾個小故事，然後選擇一到兩個仔細閲讀，勾畫圈點，看看讀懂了什麼。接着到小組裏交流學習所得，可以讀，可以説，還可以演，最後全班反饋，交流。課後老師推薦讀《晏子》、《春秋...
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![《晏子使楚》優秀的教學反思]( "《晏子使楚》優秀的教學反思")
- 終於上完了，作為上課教師的我卻沒有得到預想中的那份釋然。久久不願提筆，甚至不願回憶之前的整個過程！一直想讓自己“跳”出來，多角度地回顧、品味整個的備課、上課過程，理性地分揀出收穫與不足。2012就要揮手作別，特此反思《晏子使楚》中的得與失。《晏子使楚》是一篇異常生動...
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![《晏子使楚》第二課時教學反思]( "《晏子使楚》第二課時教學反思")
- 《晏子使楚》這篇歷史故事記敍了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。回想自己的課堂教學，我做到放開讓學生自讀自悟，揣摩人物的心理。在此基礎上，加深了對語言文字的理解，對其中藴含的情感有了切身的體會，在動態的思維與活動中，提高對語言的感悟能力，提高了學生的綜合實踐能力。最...
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![晏子使楚教學反思]( "晏子使楚教學反思")
- 《晏子使楚》是一篇歷史故事,雖然離我們年代已有2500多年的歷史,但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。下面是小編收集整理的晏子使楚教學反思，歡迎閲讀參考！晏子使楚教學反思1《晏子使楚》這篇文章是按照事情發展的順序來寫的,首尾照應,行文緊湊,結構嚴謹,本課故...
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![《晏子使楚》優秀教學反思]( "《晏子使楚》優秀教學反思")
- 《晏子使楚》優秀教學反思《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然距離我們已有2500多年的歷史，但文章中的思辯之美能令我們賞心悦耳。教後本課，我感受如下：1、課堂是學生學習的陣地，他們才是課堂的主人。要讓學生主動參與到學習中來，就需要教師能創設富有情趣的教學活動，枯燥的讀背，學...
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![《晏子使楚》教學反思模板]( "《晏子使楚》教學反思模板")
- 《晏子使楚》是篇略讀課文，教師教學大體思路如下：初讀課文，看晏子給你留下勒什麼初步印象，再瀏覽課文，課文寫了哪幾個小故事，然後選擇一到兩個仔細閲讀，勾畫圈點，看看讀懂了什麼。接着到小組裏交流學習所得，可以讀，可以説，還可以演，最後全班反饋，交流。課後老師推薦讀《晏子》、《春秋...
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![《晏子使楚》聽課反思]( "《晏子使楚》聽課反思")
- 一、教學方法靈活、新穎，充分調動了學生學習的積極性，課堂氣氛活躍。在教學過程中老師注意體現晏子與楚王言行的對比，從而突顯晏子的機智。教學環節環環相扣，文章中晏子與楚王共有三個回合的較量，在教學中教師分別運用了三種不同的方法。第一個回合中，教師帶領學生一起學，並將第...
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![人教版《晏子使楚》教學反思]( "人教版《晏子使楚》教學反思")
- 人教版《晏子使楚》教學反思寒風陣陣，細雨霏霏。金陵之秋名師精品課在秋雨紛飛中拉開了帷幕。我們一席人在梅主任的帶領下來到南京江蘇教育學院，聆聽著名特級教師的授課和專題報告。整整三天，我們忘卻了自我，忘卻了時間，可誰的臉上都沒帶着一絲倦意，那求知的眼神依然執着。於永...
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![《晏子使楚》教學設計與反思]( "《晏子使楚》教學設計與反思")
- 教材分析：本文記敍了春秋時期晏子出使楚國，憑藉自己的機智和辯才維護個人和國家的尊嚴，不辱使命的故事。課文通過三個小故事：進城門、見楚王、赴酒席，展示了晏子的一身正氣和過人智慧，體現了晏子這位出色的政治家、外交家的機智靈活的論辯、反擊技巧，和他處處以國家尊嚴為重的凜...
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![晏子使楚教學反思範文]( "晏子使楚教學反思範文")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下關於晏子使楚教學反思範文是小編為各位整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閲讀與借鑑。晏子使楚教學反思（1）晏子是春秋時期著名的政治家和外交家，當過齊國宰相，晏子使楚教學反...
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![《晏子使楚》的教學反思範文]( "《晏子使楚》的教學反思範文")
- 《晏子使楚》這篇課文思路清晰，行文緊湊，故事情節有起有落。在教學中，我先讓學生找出楚王三次侮辱晏子的句子，體會楚王這個人物的特點，再找出三次侮辱的結果，從而引出晏子三次反擊楚王的話。通過晏子的機智回答來體會他的機智勇敢、能言善辯、愛國情懷和高超的語言藝術。設計教...
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![課文《晏子使楚》教學工作反思範文]( "課文《晏子使楚》教學工作反思範文")
- 《晏子使楚》在教學這節課之後，我有以下幾點感受：一、課堂是學生學習的陣地，他們才是課堂的主人。要讓學生主動參與到學習中來，就需要教師能創設富有情趣教學活動，枯燥的讀背，學生肯定要喪失興趣，他們喜歡新奇事物，喜歡展示自我。表演是孩子喜歡的.節目，為了演好角色，學生就必須主...
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![晏子使楚教學工作反思]( "晏子使楚教學工作反思")
- 《晏子使楚》是一篇略讀課文，作為略讀課文，其目的是引導學生把精讀課文中學到的基礎知識和基本技能運用到閲讀實踐中，通過閲讀實踐，培養和提高學生的閲讀能力。因此，在教學設計上，本課以學生自主學習為主線，通過説一説、議一議、演一演的形式，瞭解楚王三次侮辱晏子，晏子是怎樣反駁...
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![《晏子使楚》的教學反思]( "《晏子使楚》的教學反思")
- 《晏子使楚》的教學反思本文是由語文教案工作室上載的：晏子使楚教學評課教學反思。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。《晏子使楚》是一篇很經典的文章，文章篇幅不長，主要描寫了楚王先後三次侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，挫敗楚王，維護國家尊嚴。課文最大的特點...
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