![人教版高二不定式語法教案]( "人教版高二不定式語法教案")
- Unit1Grammar----TheInfinitive(1)Content:theInfinitiveusedasobjectandobjectcomplement.Teachingaims:1.ReviewtheInfinitiveusedasobjectandobjectcomplement.2areabletounderstandthemeaningandthefunctionoftheInfinitive.3.Sscanusethegrammartoexpresstheirideas...
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- 柯智育基本教學目的要求：本章講解了現代漢語的語法單位，詞類，各類詞的用法，短語結構的類型，句子分析和句子的類型，句子的複雜化和句式的變化等，使學生系統掌握語法知識，掌握用詞造句的規律，提高分析語句和識別、改正語法錯誤的能力。重點及難點：詞類之間的區別；複雜短語的層次分析；一...
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![語法複習十二：非謂語動詞（一）--動詞不定式 (人教版高三英語下冊教學論文)]( "語法複習十二：非謂語動詞（一）--動詞不定式 (人教版高三英語下冊教學論文)")
- 語法複習十二：非謂語動詞（一）--動詞不定式動詞不定式、分詞(現在分詞，過去分詞)和動名詞統稱為非謂語動詞。現代英語將現在分詞和動名詞合為一大類叫作v+ing形式。這些動詞的形式不能在句中單獨作謂語用，因而沒有語法主語。但可以有邏輯主語。由於沒有語法主語，也就不受人稱和...
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- 23availableadj.1Theseticketsareavailableforonemonth.2Heisnotavailableforthejob.3Theyhavetriedallavailablemeanstotheopen.24massa/Alitreofgashaslessmassthanalitreofwater.b/Agreatmassofsnowhasfallenofftheroof.c/Ihavemassesofworktodo.d/v.Darkcloudsmassed...
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- 一．導入分析形象，導入主題遙想赤壁周郎，釃酒臨江，千古英雄出少年老夫弩射天狼，潑墨湖廣，留待後人笑我狂！問：聯中寫的是誰？蘇軾從什麼地方看出？赤壁周郎（赤壁懷古）釃酒臨江（赤壁賦）弩射天狼（江城子）在你以前的印象中，蘇軾是個怎樣的人？確立本課主題：從《定風波》看蘇軾的思想與人生二．整體感知...
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- 在情境中學習語法-不定式（教學設計）中新中學袁靜2009.3課題名稱不定式專題練習（一）科目與年級英語高二教學目標一情感態度與價值觀.學生通過學習本課，從枯燥的語法學習中走出來，把語法與豐富多彩的生活情境聯繫起來，進一步激發學生的英語學習興趣。二．過程與方法1.充分體現學生的...
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- TEACHINGPLANFORUNIT7(Book2A)LIVINGWITHDISEASEI.BriefstatementsBasedontheUnitThisunitmainlytalksaboutdeadlydiseasesandattitudestowardsAIDS,cancers,etc.Alltheactivities,includingWarmingup,Listening,Speaking,ReadingandWriting,focusonthistopic.Throughthi...
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- 教學目標瞭解詩人杜甫的有關常識為教學知識目標。掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧為本次教學的意境目標。培養賞析情景交融的藝術特點。教學重點體會詩歌中的意象為本文奠定了怎樣的基調。賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點。教學難點：走進詩人的情感，感受詩人深沉的痛苦...
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- 柯智育第二節詞類一、詞類的劃分我們知道，傳統的語法學分為詞法學和句法學兩部分，詞法學研究的是詞的結構、詞形變化和詞類。句法學研究的是短語、句子的結構規律和類型。詞類是詞法研究的對象，這裏主要講詞的類型和特徵，弄清詞的類型和特徵，掌握詞性，可以幫助我們正確使用詞語...
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![學導式教學法 (人教版)]( "學導式教學法 (人教版)")
- 魏書生教學經驗-------“學導式”教學法下面我們來介紹一下“學導式”教學法，“學導式”教學法的基本結構如下：1.學生略讀課文、講義，嘗試練習，初步體驗一下所要求的操作，發現新知識和疑難之處，反映給教師（這一步可以在上課之前的課前預習階段完成。如果每節課以45分鐘計算，也可...
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![動詞不定式用法 説課稿(譯林牛津版英語高二)]( "動詞不定式用法 説課稿(譯林牛津版英語高二)")
- 動詞不定式就是我們常説的todo形式，其中的動詞是以原形出現的，情態動詞加動詞原形就是因為情態動詞要求接不帶to的不定式，也就只剩動詞原形了。分詞包括過去分詞和現在分詞，拿fall為例，fallen為過去分詞，falling為現在分詞。fallenleaves表示落葉（在地上），fallingleaves表示落葉（正...
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- 【教學目的】：1、瞭解蘇軾，理解作品思想內容，把握詞中抒發作者的豁達胸襟。2、體會詞中包含的人性哲理。【教學重點】：理解作品思想內容及詞中所抒發的曠達胸襟。【教學難點】：領會詞中抒情特點及從生活小事去領悟人生哲理及隱喻手法運用。【教學課時】：二課時【教學過程】：一、...
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![《氓》導讀法教案(人教版高二必修) 教案教學設計]( "《氓》導讀法教案(人教版高二必修) 教案教學設計")
- 設計人：吳傳鏡教學目標：1.學習《氓》中對比手法的使用，體會詩中細節描寫的作用2.瞭解詩中賦、比、興的手法及其藝術效果3.在誦讀中理解、鑑賞課文，使學生逐步培養誦讀文學作品的習慣4.背誦課文教學重點：1.把握《氓》中賦、比、興的藝術手法2.把握主人公的情感變化及人物形象教...
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![高二蘇教版語文教案]( "高二蘇教版語文教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的高二蘇教版語文教案，希望能夠幫助到大家。高二蘇教版語文教案1教學目標：知識目標：引導學生從生活出發，瞭解科學、認識科學。能力目...
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![人教版高二語文教案]( "人教版高二語文教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的人教版高二語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版高二語文教案1（一）知識與能力：1、瞭解《滕王閣序》的寫作背景。2、瞭解...
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- Ⅰ.不定式句法功能1.作主語：Thecatsaid,“Totakerollercoaster”isterrible.不定式短語作主語時，可以直接放在句首，但在很多情況下，尤其是在疑問句和感歎句中，往往放在謂語之後，而用先行代詞it作形式主語。→Thecatsaid,“It’sterribletotakerollercoaster.”Howlongdidittake...
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![人教版高二Unit20 Archaeology教案]( "人教版高二Unit20 Archaeology教案")
- 英語第二冊（下）（）Unit20Archaeology教案Contents目錄一、教學內容分析(Analysisoftheteachingmaterials)二、教學目標和要求(Teachingaimsanddemands)三、教學重點與難點(Teachingdifficultandimportantpoints)四、教學課時安排(Teachingarrangements)五、教學設計步驟(Teach...
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![人教版 高三Unit 7 語法語言點教案]( "人教版 高三Unit 7 語法語言點教案")
- Unit7AChristmasCarolI.教學目標learnthefollowingwordsandphrases:bacteria,powder,standard,conscience,frost,handwriting,overcoat,wage,anyway,god,admit,foolish,clap,partner,abundant,warmth,taxpayer,occupy,constant,welfare,clerk,composer,novelist,firm,sha...
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![高中詞法整理(高二(人教版高考複習英語教案教學設計)]( "高中詞法整理(高二(人教版高考複習英語教案教學設計)")
- 1、current:adj.belongingtothepresenttime;ofthepresentday現代的，最近的e.g.Whereisthe~numberofthemagazine?最近的一期雜誌在哪裏？~events時事2、faulty:adj.havingafaultorfaults有錯誤的；有毛病的faulty、wrong都可表示“過錯”，但程度有所不同，fault是指人身上存在的一...
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![人教版 高二 unit10 reading (教案+學案)]( "人教版 高二 unit10 reading (教案+學案)")
- IPeriod1-2Warmingup&readingTeachingAims:1.Learntheusefulwordsandexpressions:drawone'sattention,athand,callfor,urge,uponarrival,calmdown,lightup,inapanic,morethan2.Learnthetext“UndertheVolcano”andmasterthedetailedinformationinitTeachingImportan...
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- 《文言詞語與句式》教學設計編者：劉素華一、教學目標新課程，應該不是以教定學，而是以學定教，在梳理探究前瞭解學生情況，從而確定“文言詞語和句式”的教學目標和內容。共有三個探究問題：1、詞類活用中意動與使動的區別是什麼？2、我們在閲讀文言文遇到實詞時，如何準確把握詞語的意...
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![高人教版二英語教案]( "高人教版二英語教案")
- Unit11Scientificachievement學習目標導航XUEXIMUBIAODAOHANG學習提示話題aboutscienceandscientificachievement.eapersuasionessay.1.重點掌握與中心話題“科學成就”有關的語言知識和技能。2.學會寫説明文。功能Igotthemoney,Iwould…Iwant/wish/hope/intend/planto…...
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- 教學目標Teachingaimsanddemands:本單元是複習課，複習的要點為第7至11單元中出現的語法現象和日常交際用語，學生在理解課文的基礎上，能用自己組織的語言複述課文。Teachingimportantanddifficultpoints.1．單詞tank,breath,exercise,fire,plastic,flow,attack,frighten,bend2．...
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![《惡乎往而不可》教案(人教版高二選修)]( "《惡乎往而不可》教案(人教版高二選修)")
- 石家莊實驗中學李亞教學目標：瞭解莊子的生死觀教學方法：合作探究教學用具：PPT教學過程：導入：莊子的妻子死了，惠子前往表示弔唁，莊子卻正在分開雙腿像簸箕一樣坐着，一邊敲打着瓦缶一邊唱歌。惠子説：“你跟死去的妻子生活了一輩子，生兒育女直至衰老而死，人死了不傷心哭泣也就算了，又敲...
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![人教版高二化學教案]( "人教版高二化學教案")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的人教版高二化學教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、學習目標1、掌握原電池實質，原電池裝置的特點，形成條件，工作原理2、瞭解乾電池、鉛蓄電池、鋰電...
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