![大班數學誰家更近教案]( "大班數學誰家更近教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的大班數學誰家更近教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。大班數學誰家更近教案1活動目標1、讓幼兒通過遊戲、操作等活...
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![大班數學教案：讓誰先吃好呢]( "大班數學教案：讓誰先吃好呢")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的大班數學教案：讓誰先吃好呢，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、按動物的某一特徵進行排序。2、在數石頭遊戲中，比較動物的輕重。活動準備：1、課...
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![大班數學：誰是單數誰是雙數]( "大班數學：誰是單數誰是雙數")
- 幼兒區別和理解10以內數的單雙數，一般要經過以下過程：第一對單和雙的概念的瞭解，即知道一個物體為單，如人身上的嘴是單個的。兩個物體是雙，如一雙手，一雙眼睛。第二形成區別一組物體是成雙的還是成單的技能。即知道一組物體如果兩個數為一對，數到最後正好數完的是雙數，數到最後還...
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![幼兒園大班數學教案：誰輕誰重]( "幼兒園大班數學教案：誰輕誰重")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學教案：誰輕誰重，希望對大家有所幫助。幼兒園大班數學教案：誰輕誰重1活動目標：1、在問題情境中探索出比較物體輕重的方...
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![幼兒園大班數學活動教案《誰大誰小》含反思]( "幼兒園大班數學活動教案《誰大誰小》含反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班數學活動教案《誰大誰小》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、用目測和觸摸的方法比較兩個物體的...
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![大班數學教案：誰大誰小教案及教學反思]( "大班數學教案：誰大誰小教案及教學反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的大班數學教案：誰大誰小教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、用目測和觸摸的方法比較兩個物體的大小，初步感知大小...
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![中班數學看誰數的快教案]( "中班數學看誰數的快教案")
- 作為一名教師，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的中班數學看誰數的快教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、學習“先目測一部分，再接着數完全部”的數數方法，培養幼兒目測數羣的能力。2、培養幼兒對...
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![大班數學：誰輕誰重教案]( "大班數學：誰輕誰重教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的大班數學：誰輕誰重教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、比較動物的輕、重，理解動物之間的重量關係。2、...
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![中班數學誰最高教案]( "中班數學誰最高教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的中班數學誰最高教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學設計思路：1、提供生動有趣的學習情...
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![《誰輕誰重》大班教案]( "《誰輕誰重》大班教案")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《誰輕誰重》大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《誰輕誰重》大班教案1教學目標：1、根據觀察天平能區別比較物體的輕、重，理解它...
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![大班數學《測量遠近》教案]( "大班數學《測量遠近》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大班數學《測量遠近》教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1.學習用目測和自然測量的方法，比較、區別物體的遠近，並會用表格的形式...
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![小班數學活動誰長誰短教案]( "小班數學活動誰長誰短教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的小班數學活動誰長誰短教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標1、感知物體有長短差別，學習用比較的方法來區別兩個物體的長短。2、喜歡進...
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![大班數學優質課教案《誰大誰小》]( "大班數學優質課教案《誰大誰小》")
- 作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大班數學優質課教案《誰大誰小》，僅供參考，大家一起來看看吧。一、活動目標1、認識大於號和小於號。2、懂得運用大於號和小於號。3、...
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![大班數學教案：誰的位置動了]( "大班數學教案：誰的位置動了")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班數學教案：誰的位置動了，希望對大家有所幫助。【設計意圖】《誰的位置動了》這節活動課,幼兒比較難理解,為了引導幼兒能夠清楚區分左和右,發展...
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![幼兒大班數學教案《誰大誰小》]( "幼兒大班數學教案《誰大誰小》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒大班數學教案《誰大誰小》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、用目測和觸摸的方法比較兩個物體的大小，初步感知大小的相...
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![大班數學：誰輕誰重]( "大班數學：誰輕誰重")
- 活動目標：1、幼兒在問題情境中探索出比較物體輕重的方法，並能用語言清楚地表達出物體的輕重關係。2、在探索中體驗比較物體輕重的樂趣，增強參與活動的信心。3、能根據三個物體在天平上的輕重關係示意圖進行簡單的推理，培養幼兒的邏輯思維能力。活動準備：1、大小蘋果、桔子各一...
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![大班數學教案：誰重誰輕]( "大班數學教案：誰重誰輕")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的大班數學教案：誰重誰輕，希望能夠幫助到大家。大班數學教案：誰重誰輕1教學目的：讓幼兒學會看稱，知道重的那一面向下沉。通過看圖...
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![誰大誰小幼兒園大班數學教案]( "誰大誰小幼兒園大班數學教案")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的誰大誰小幼兒園大班數學教案，希望能夠幫助到大家。誰大誰小幼兒園大班數學教案1目標：1.複習鞏固10以內數的組成和並練習10以內數的...
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![大班數學公開課教案《誰輕誰重》]( "大班數學公開課教案《誰輕誰重》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班數學公開課教案《誰輕誰重》，歡迎大家分享。活動目標：1、比較動物的輕、重，理解動物之間的重量關係。2、能用語言完整表述結果。初步會...
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![幼兒園大班數學《誰最長》教案]( "幼兒園大班數學《誰最長》教案")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班數學《誰最長》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、教幼兒繼續學習自然測量，初步掌握正確的測量方法...
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![大班數學誰大誰小教案]( "大班數學誰大誰小教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的大班數學誰大誰小教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、用目測和觸摸的方法比較兩個物體的大小，初步感知大小的相對性。2、...
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![大班數學 誰大誰小]( "大班數學 誰大誰小")
- 一、活動目標1．認識大於號和小於號。2．懂得運用大於號和小於號。3．培養思維的靈活性和可逆性。二、活動準備畫有“〈”“〉”符號卡片兩張、1—10數字卡一套、蘋果卡片三張、桃子卡片兩張、粉筆三支、鉛筆一支、練習題每人三張。三、活動過程（一）引出主題，認識大於號“>”和小...
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![中班數學《誰輕誰重》教案]( "中班數學《誰輕誰重》教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的中班數學《誰輕誰重》教案，歡迎大家分享。中班數學《誰輕誰重》教案篇1活動目標1、學習用掂一掂、試一試、比一比、秤一秤的方法比較...
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![中班數學《誰在前誰在後》教案]( "中班數學《誰在前誰在後》教案")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班數學《誰在前誰在後》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1．引導幼兒正確感知9以內的數量，比較相鄰兩數之間的關係。2．教幼...
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![誰輕誰重大班教案]( "誰輕誰重大班教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的誰輕誰重大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。誰輕誰重大班教案1活動目標：1、比較動物的輕、重，理解...
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