![菟裘歸計成語故事]( "菟裘歸計成語故事")
- 【注音】tùqiúguījì【出處】公曰：‘為其少故也，吾將授之矣。使營菟裘，吾將老焉。春秋·魯·左丘明《左傳·隱公十一年》【解釋】菟裘：地名，山東泰安東南。比喻準備告老還鄉或退隱。【用法】作主語、賓語、定語；指告老還鄉【結構】偏正式【相近詞】告老還鄉【同韻詞】析微察...
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![《歸園田居》導學案設計]( "《歸園田居》導學案設計")
- 一、導入新課師：初中時我們學過《桃花源記》，誰能説説桃花源是個什麼樣的地方?(景美，景色怡人;人美，熱情好客，淳樸善良;生活美，沒有剝削，沒有壓迫，人人平等，人人勞動，豐衣足食，幸福安寧。)思考：陶淵明為什麼要創造這個理想王國?明確：陶淵明想以這個幸福的世外桃源來寄託自己祈求安定的...
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- 1。滿足1·2+2·3+3·4+…+n（n+1）=3n2—3n+2的`自然數等於（）A。1;B。1或2;C。1，2，3;D。1，2，3，4;2。在數列{an}中，an=1—…則ak+1=（）A。ak+;B。ak+C。ak+。D。ak+。3。用數學歸納法證明"當n為正奇數時，xn+yn能被x+整除"的第二步是（）A。假使n=2k+1時正確，再推n=2k+3正確;B假使n=2k—時正確，...
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![大雁歸來教學設計]( "大雁歸來教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的大雁歸來教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大雁歸來教學設計篇1教學目的1．説明的對象和特點...
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![期末學習計劃歸納]( "期末學習計劃歸納")
- (一)制訂學習計劃的重要意義(1)制訂學習計劃可以促進學習目標的實現每個學生都有自己的學習目標，區別只是在學習目標的內容上，有的比較長遠，有的比較短暫，期末學習計劃。要實現長遠的學習目標，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發，安排好學習時間和學...
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![我心歸去的教案設計]( "我心歸去的教案設計")
- 我心歸去的教案設計文本分析：本文是一篇抒情兼説理的優美散文。它通過細膩的筆法展示了“鄉愁”的永恆主題，情感真摯濃烈，易與讀者產生共鳴。“新課標”對散文“閲讀與鑑賞”的基本要求是：感受形象，品味語言，領悟作品的豐富內涵，體會其藝術表現力，有自己的情感體驗和思考，受到感染...
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![歸園田居教案設計]( "歸園田居教案設計")
- 教學目標：1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點：理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污，熱愛田園生活地精神，學習其高尚的理想志趣和堅定的人生追求。學習方法：朗讀、品讀、比較...
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![《夜歸鹿門歌》教學設計]( "《夜歸鹿門歌》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《夜歸鹿門歌》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夜歸鹿門歌》教學設計1【教學目標】1、反覆誦讀，理...
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![期末複習計劃歸納]( "期末複習計劃歸納")
- 一天的月考已匆匆過去，考前的緊張以變為考後的急切等待，等待分數，但又怕等出分數，説實話,我對自己這次的考試的發揮不太滿意，現在我心裏已有數了，考得不好，但我也很感謝這次月考，因為它告訴了我現在狀況的學習狀態如何，真實水平如何，讓我清醒得知道自己還真不行，不過，既然一直自己的...
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![英語學習計劃歸納]( "英語學習計劃歸納")
- 1。每天保證一定的閲讀量2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的.時間，集中注意力，並有意識地去記憶好的句子3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。聽力:1.從specialenglish做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。2.每週看一部discovery系列的紀錄片。初步定在...
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![《歸航》教學設計範文]( "《歸航》教學設計範文")
- 目標：1.有感情的'朗讀課文2.勇敢戰鬥，執著前行和精神。3.培養學生朗讀能力。重難點：體會漁民不怕艱險的精神。教具：多媒體教程：一、導入新課1.利用課文前的導語，揭示課文。2.整體感知課文內容，請學生自由讀課文。3.説説課文主要講了什麼。4.在課文中進行批註。二．朗讀精彩段落，體...
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![《大雁歸來》教學設計]( "《大雁歸來》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《大雁歸來》教學設計，希望對大家有所幫助。《大雁歸來》教學設計1認知目標：學習並掌握下列詞語緘默窺探狩獵顧忌滑翔...
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![《歸園田居》教案設計]( "《歸園田居》教案設計")
- 一、導入：我們初中的時候，學習過一篇《桃花園記》，作者是誰?(陶淵明)在作品中，詩人為人們虛構了一個景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧的世外桃源，寄託了自己的政治思想，反映了廣大人民的意願。今天，我們又將學習他的田園詩作的代表作品—...
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- 一、作者簡介，導入課文１８８７年，在美國密西西比河畔的一個小鎮上，有一個活潑可愛的小男孩降生了。和我們在座的男生們一樣，從小，他就喜歡去野外玩耍。長大後，他考入了耶魯大學的林業系，並在大學畢業後研究起了自己從小就喜歡的土壤、森林和野生動物。４６歲那年，他成了美國威斯康星大學農業...
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![寒假學習計劃歸納]( "寒假學習計劃歸納")
- 班裏有一個孩子小d很好動，但也很聽話，你無論怎麼批評，他只對你的話持肯定態度。卻不發表自己的意見。有時這個孩子讓我看着很舒服，可有時，他又被組長或課代表向我彙報説，作業不交時，我心裏那個氣呀，是無話可説。快期中考試時，他的父親到學校對我説：老師，請你給我想個好方法，看看怎樣...
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![學習計劃歸納]( "學習計劃歸納")
- 學習計劃1、每月組織1次護理業務學習2、每月組織1次醫院工作制度的.學習。3、每月組織1次護理業務知識查房。4、每週2次護理業務知識提問。5、每月對護士進行三基理論、技術操作考核1次6、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。7、定期/不定期組織學習、...
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![《歸園田居》教學設計]( "《歸園田居》教學設計")
- 教學目標：1、瞭解陶淵明田園詩歌的特點;2、品味《歸園田居》中的景物描寫，體會田園生活之美。教學重難點：品味《歸園田居》情趣和田園生活之美，通過品味田園之美去讀懂詩人對於黑暗官場和混濁社會的厭惡。教學過程：一、圖片導入(PPT展示QQ農場遊戲畫面、農家樂畫面)問：大家玩過...
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![歸類識字的教案設計]( "歸類識字的教案設計")
- 歸類識字（二）第1課教學目的1.學會10個詞語，13個生字；能有感情地朗讀韻文。2.認識10種樂器，瞭解演奏樂器能夠表達人們的思想感情，向學生進行初步的美育教育。教學重點1.學會生字詞，讀準字音，認清字形，通過看圖理解詞語意思。2.通過朗讀理解韻文的意思。教學難點“簫”字的筆順，“敲...
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![歸類識字教案設計]( "歸類識字教案設計")
- 教學目標1、查字典讀詞語。2、辨析形近字的聲旁，選字填空。3、認讀本課生字新詞，學會正確書寫。重點1、掌握形聲字的構字特點。2、正確認讀並書寫本課中的生字。難點掌握形聲字的特點。教法：啟發引導。學法：比一比、認一認、説一説、讀一讀、寫一寫、填一填。教具：生字詞卡片...
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- 訓練內容簡介：大雁是春天的使者，給人間帶來春色、生機。雁羣與人類有不少相似之處，它們的羣體結構也以家庭為單位，富有親情。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯合觀念，人類應該自愧不如。遺憾的是，人類的獵殺行徑，給大雁製造着災難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩...
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![《歸園田居》的教學設計]( "《歸園田居》的教學設計")
- 【教學目標】學習詩歌素描，以寫促讀。【教學重點】對《歸園田居(其一)》進行素描。【教學難點】發揮自己的想象力和創造力,巧用詩歌中的元素構思文章。【學時安排】1課時。【教學內容與步驟】1、導入新課：大部分同學為了使文章富有文采往往把詩歌嵌入文章當中去，那麼你們知...
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![歸園田居教學設計]( "歸園田居教學設計")
- 【教學設想】詩歌教學應注重培養學生的審美情趣，提升學生鑑賞詩歌的審美能力和探究能力。誦讀是學習詩歌的基礎，希望通過這節課的學習，學生能讀出詩人藴含在平淡語言中的濃烈情感，並最終熟讀成誦。再者，賞析意境是學習田園詩歌的必要環節，希望能通過描繪畫面，學生能感受陶詩的意...
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![《“歸一”問題》教學設計]( "《“歸一”問題》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《“歸一”問題》教學設計，希望能夠幫助到大家。一、教學目標（一）知識與技能讓學生學會用乘除兩步計算解...
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![我心歸去教學設計]( "我心歸去教學設計")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的我心歸去教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我心歸去教學設計1[教學目標]1．體會作者的思鄉之情2．揣摩作者飽含感情的語...
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![中學暑假計劃歸納]( "中學暑假計劃歸納")
- 一、思想教育方面：1、7月4日上午8：00各班班主任組織本班學生開會，佈置假期活動任務，提出具體目標和要求。2、結合三項活動計劃，暑假中要求每位學生堅持讀報，收聽（看）廣播（電視）新聞，自覺關心國內、外大事。要求每位學生看一本內容健康、有教育意義的書；觀看優秀影片，開學後各班在評選...
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文書都
