- 楊震論四知大將軍鄧騭聞其賢而闢之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。後轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。...
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![知足議論文]( "知足議論文")
- 在現實的學習、工作中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，藉助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的知足議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。知足議論文1昨天我去看望生病的外婆。一進入那黑壓...
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![知己論作文]( "知己論作文")
- 於人間能尋得一知己足已，就算立刻死去，也無所怨悔。常説人生不過百年而已，茫茫人海間，只寄託於緣分，哪裏能夠？千今易得，而知音難求，古今歎腕者無數，而能遂其平生所願者寥寥無幾？每一人尋訪知己之迫切，若人間期待英雄之於亂世，似困於茫沙者渴望之於水源。在自身陷於苦難與困境之際，能得...
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![立論知識點總結]( "立論知識點總結")
- 在平凡的學習生活中，是不是經常追着老師要知識點？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編為大家整理的立論知識點總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。立論的三要素：論點、論據、論證過程。立論的論點要鮮明，要正確。贊成什...
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![議論文寫作論據：知錯就改]( "議論文寫作論據：知錯就改")
- 導語：一次錯誤就是一次教訓，改過自新，才能不斷成熟起來。下面是本站小編為大家整理的有關知錯就改議論文寫作論據，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!一個人必須把他的全部力量用於努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。--《托爾斯泰傳》春秋時，晉靈公無道，濫殺無辜，臣下士季對...
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![自我認知論文]( "自我認知論文")
- 自我認知（self-cognition）指的是對自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評價。本文是小編精心編輯的自我認知論文，希望能幫助到你!一專業認知我的專業——工商企業管理。當初選擇她只因為學這個專業我就可以名正言順的學心理學而不會遭到父母的反對。現在通過對這門專業的了...
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![《論求知》説課稿]( "《論求知》説課稿")
- 作為一名教師，時常要開展説課稿準備工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《論求知》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《論求知》是英國哲學家培根所寫的一篇議論文。編在初中《語文》第四冊第六單元中。第...
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![議論文文體知識]( "議論文文體知識")
- １、定義：通過證明和反駁，直接闡述事物的道理，表示作者一定的見解或主張，以議論為主要表達方式的文章，一般稱之為議論文。２、三要素：論點、論據、論證。論點與論據的關係是被證明與證明的關係。論證是運用論據來證明論點的方法，是論點和論據之間的邏輯關係紐帶。３、結構：提出問題、分...
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![談知識議論文]( "談知識議論文")
- 在學習、工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編整理的談知識議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。談知識議論文1作文剛開始，我先問大家一個迷語：從書本抖落進空蕩蕩的頭腦裏的灰塵是什麼呢？――呵呵，不知道吧，...
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![論求知讀後感]( "論求知讀後感")
- 細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的論求知讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。論求知讀後感1求知是人的本能，對知識的追求本質上就是對於人性和世界...
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![談良知議論文]( "談良知議論文")
- 良知通常意義上是指儒家所謂人類先天具有的道德意識。這樣最低限度的道德意識應是我們做人應具有的底線，但如今良知卻趨於淡薄，所謂的先天逐漸被後天磨損，這是個人的悲哀也是社會的悲哀。談良知作文你認為你是好人嗎?那你對面的人呢?你説良知的對等面是好人，那沒有良知的對等...
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![知己議論文]( "知己議論文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的議論文，議論文又叫説理文，作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的知己議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。知己...
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![開會討論內容通知-通知]( "開會討論內容通知-通知")
- 在日新月異的現代社會中，需要使用通知的情況越來越多，各種類型的通知各有不同的寫法。相信許多人會覺得通知很難寫吧，下面是小編整理的`開會討論內容通知-通知，僅供參考，歡迎大家閲讀。開會討論內容通知-通知1所屬各單位：為了總結交流經驗，研究分析存在的問題，進一步貫徹落實省、...
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![論自知高一議論文]( "論自知高一議論文")
- 議論文，又叫説理文，是一種剖析事理，論述事理，發表意見，提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法，來確定某觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。下面是小編整理的論自知高一議論文，歡迎閲覽。人生之路千萬條，如何選擇適合自己的路？毋庸置疑，一個具有自知之明的...
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![議論文的的知識]( "議論文的的知識")
- 議論文的三要素論證論證是論點和論據之間的邏輯關係紐帶。論點是解決“需要證明什麼”，論據是解決“用什麼來證明”，論證是解決“怎樣證明”的論證方式。論證一般分為立論和駁論兩種。(1)立論。是就一定的事件或問題正面闡述自己的見解和主張。換言之，立論就是運用充分有力...
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![知人論世近義詞]( "知人論世近義詞")
- 【中文】：知人論世【讀音】：zhīrénlùnshì【正音】：世；不能讀成“sì”。【辨形】：論；不能寫成“輪”。【知人論世的意思】：原指為了瞭解歷史上的人物而論述有關他的時代背景。後來泛指鑑別人物的'好壞，評論世事的得失。【出處】：《孟子·萬章下》：“頌其詩，讀其書，不知其人可乎？...
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![《論求知》的説課稿]( "《論求知》的説課稿")
- 《論求知》是英國哲學家培根所寫的一篇議論文。編在初中《語文》第四冊第六單元中。第四冊主要突出訓練議論文，讓學生掌握議論文的閲讀與寫作的基本知識、基本技能。而第六單元則重點訓練“論證”這一要素。根據教育學和人類智力發展變化規律表明：十二、三歲的初二學生正處...
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![論思行觀與知行觀論文]( "論思行觀與知行觀論文")
- 論思行觀與知行觀論文【摘要】本文簡單提出了思行觀，認為思行觀是公元2000的時候社會個人生活觀的主題。思行觀的內容為：思而不行，行不背思，思行獨立，各成體系。思行觀的理論依據是抽象化的邏輯推演，試圖解決“由社會個體推進的全人類可持續發展”的基礎理論研究問題。【關鍵詞...
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![論紐曼的知識觀解讀論文]( "論紐曼的知識觀解讀論文")
- 論文摘要：人類總是主動地不斷地獲得更多的知識來武裝自己，然而在不知不覺中卻很容易被知識所左右。知識究竟是什麼？有哪些特性？如何才能更有效地學習知識？紐曼關於知識的思考恰好解答了這些難題，為我們的求知提供了方向和動力。對其仔細地理解和研讀必然有助於我們獲得真知。文...
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![論知己抒情美文]( "論知己抒情美文")
- 都説知己難求，其實他們可能時時伴隨在我們左右。在僻靜之處，他們指出了我們的不足，在眾人面前，他們則是維護我們的聲譽。當我們成功了，他們能為我們感到快樂，當我們失敗了，他們則會將鼓勵給予我們。他們能記得我們想要做的每一件事，並會幫助我們將這件事做的更好。在我們心情煩悶...
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![論大學生的知情權論文]( "論大學生的知情權論文")
- [摘要]大學生作為高等教育服務消費者應該享有知情權，以便做出正確的消費選擇，增強大學生與管理者的民主意識，提升高校的教育服務水平。但目前從法定的知情權到現實的知情權尚存在一些障礙。為了維護大學生的知情權，要努力拓廣信息傳播途徑，更新管理觀念，完善信息公開制度，加強信...
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![論語：良知]( "論語：良知")
- 連雲港外國語學校高三語文備課組陸洋【原文】子曰：“性1相近也，習2相遠3也。”【註釋】1.性：這裏用為人之本性、個性性格之意。2.習：這裏用為調節之意。3.遠：這裏用為遠離、避開之意。【譯文】孔子説：“人的天性、本性是相近的，但經過調節以後就是相互遠離的。”性，指的是人的天...
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![實踐出真知論文]( "實踐出真知論文")
- 真知就是事實，事實，得需要人的實踐。現在，現在，我們都知道，雷電，是一種放電現象，它和在實驗室產生的電在本質上是一樣的。但在18世紀，人們還不能正確地認識雷電到底是什麼，當時的本傑明·富蘭克林還因此受到了嘲笑。而面對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切。富蘭克林...
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![《論求知》教案]( "《論求知》教案")
- 《論求知》教案《論求知》是英國哲學家培根所寫的一篇議論文。編在初中《語文》第四冊第六單元中。第四冊主要突出訓練議論文，讓學生掌握議論文的閲讀與寫作的基本知識、基本技能。而第六單元則重點訓練“論證”這一要素。根據教育學和人類智力發展變化規律表明：十二、三歲...
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![自知議論文]( "自知議論文")
- 在日常學習和工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種説理文章。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的自知議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。自知議論文1人生之路千萬條，如何選擇適合自己的路？毋庸置疑，一個具有自知之明...
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