![劉楨《贈從弟》閲讀練習及答案]( "劉楨《贈從弟》閲讀練習及答案")
- 贈從弟劉楨亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！⑴三、四兩句詩中的兩個“一何”,表達上各有什麼不同？（1分）⑵全詩主要運用了哪種表現手法？表達了作者怎樣的情感？（2分）參考答案：（3分）⑴第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛，第二個...
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![《劉處士墓表》閲讀練習及答案]( "《劉處士墓表》閲讀練習及答案")
- 劉處士，諱獻廷，字繼莊，別號廣陽子，大興人。處士潁悟絕人，博覽負大志。不仕，不肯為詞章之學。年十九，親歿，挈家而南，隱於吳。志在利濟天下後世，造就人才，而身家非所計。其挈家而南也，尚有貲數千金，以交遊濟危難散去。鄰舍—女子許字，夫貧，流於外。母將改聘之，女誓不從。處士聞之惻然。時僅...
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![《劉伶病酒》閲讀練習及答案]( "《劉伶病酒》閲讀練習及答案")
- 劉伶病酒（8分）劉伶①病酒，渴甚，從婦求酒。婦捐②酒毀器，涕泣諫曰：君飲太過，非攝生③之道，必宜斷之！伶曰：甚善，我不能自禁唯當祝④鬼神自誓斷之耳便可具酒肉。婦曰：敬聞命。供酒肉於神前，請伶祝誓。伶跪而祝曰：天生劉伶，以酒為名⑤，一飲一斛⑥，五斗解酲⑦。婦人之言，慎不可聽！便引酒進肉，隗⑧...
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![《贈賣鬆人》閲讀練習題及答案]( "《贈賣鬆人》閲讀練習題及答案")
- 贈賣鬆人於武陵[注]入市雖求利，憐君意獨真。欲將寒澗樹，賣與翠樓人。瘦葉幾經雪，淡花應少春。長安重桃李，徒染六街塵！[注]據《唐才子傳》稱，於武陵在唐宣宗大中年間嘗舉進士，出身寒門，仕途不稱意，攜書與琴，往來商洛、巴蜀間，或隱於卜中，存獨醒之意。8．這首詩的第二聯運用了什麼藝術手...
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![劉心武《冰吼》閲讀練習及答案]( "劉心武《冰吼》閲讀練習及答案")
- （1）“日有所思，夜有所夢”，這話未必能解釋一些夢的出現。比如昨日我的的確確毫無所思的一幕，午夜便活靈活現於我的夢中。驚醒後殘夢餘韻不散，令我在自樓窗瀉入的月光中倚枕玩味良久。（2）我的夢境總非工筆畫一流，有時聽妻講起她的夢境，不僅人物眉發宛然，背景上的一花一葉也纖毫畢現，總...
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- 贈從弟（其一）泛泛東流水，磷磷水中石。蘋藻生其涯，華葉紛擾溺。劉楨採之薦宗廟，可以羞嘉客。豈無園中葵，懿此出深澤。贈從弟（其二）①亭亭②山上鬆，瑟瑟③谷中風。風聲一何④盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒⑤，松柏有本性！【註釋】①選自《先秦漢魏晉南北朝詩·魏詩》卷...
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- 賞析，是一個漢語詞彙，拼音是shǎngxī，意思是欣賞並分析（詩文等），通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。出自枕書《博物記趣·尼克松總統與冰糖蓮》：“這是比較文學中的佳話，...
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![劉宣苦讀成才閲讀練習及答案]( "劉宣苦讀成才閲讀練習及答案")
- 閲讀下文，回答問題。劉宣苦讀成才景泰①間，吉安劉公宣②代戍於京師龍驤衞，為衞使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語使，使乃優遇之。未幾，發解及第③……取解時，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著。（焦...
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![《從軍北征》閲讀練習及答案]( "《從軍北征》閲讀練習及答案")
- 閲讀下面一首唐詩，然後回答問題。（9分）從軍北征李益天山雪後海風寒，橫笛偏吹行路難。磧裏徵人三十萬，一時回首月中看。[注]磧：沙漠。（1）按內容劃分，中國古典詩歌有離別詩、田園詩、詠史詩……這首《從軍北征》屬於詩。詠唱“不破樓蘭終不還”的是這一詩歌流派的另一代表詩人。（2分）（2...
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- 陳柞明評論劉楨的詩，用了“翠峯插空，高雲曳壁”的精妙比喻（《采菽堂古詩選》），接下來就由小編帶來以下內容，希望對你有所幫助！《贈從弟》劉楨亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。1、展開聯想和想象，描繪首聯中松樹的形象高...
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![春從心出閲讀練習及答案]( "春從心出閲讀練習及答案")
- 春從心出劉心武（16分）①願乘火車，喜歡那窗外舒捲的田園畫面；願乘輪船，喜歡那船頭劈開的浪花飛濺；願乘飛機，喜歡那舷窗外的雲海無邊……旅行之樂，在起點、在終點，更在那前往中的沿途瀏覽。②願有機會，被準允一個人進入沒有演出的劇場，隨便選一個適中的座位，靜靜地坐在那裏，凝望那垂閉的...
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- 朕初疾，但下痢耳，後轉染他病，殆不自濟。人五十不稱夭，年已六十有餘，不復自傷，但以卿（1）兄弟為念。射君（人名）到，説丞相歎（2）卿智量，甚大增修（3），過於所望。審能如此，吾復何憂！勉之，勉之！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人（4）。汝父得薄，勿效之。可讀《漢書》、《禮記》閒暇歷觀諸子...
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![《贈從弟》閲讀答案]( "《贈從弟》閲讀答案")
- 《贈從弟》劉楨亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁!冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。(1)三、四兩句詩中的兩個一何，各有什麼不同?(2分)(2)全詩運用哪種表現手法?表達作者怎樣的情感?(2分)閲讀答案：(1)第一個一何突出了谷中風的.迅疾兇猛，第二個一何突...
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![《快手劉》閲讀練習題及答案]( "《快手劉》閲讀練習題及答案")
- 快手劉馮驥才①人人在童年，都是時間的富翁。有時我呆在家裏悶得慌。或者父親嫌我太鬧。打發我出去玩玩。我就不免要到街口。去看快手劉變戲法。②快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身揹着的漆成綠色的小木箱。在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的...
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![《劉崇龜換刀》閲讀練習及答案]( "《劉崇龜換刀》閲讀練習及答案")
- 劉崇龜換刀唐劉崇龜，鎮南海。有富商子泊船江岸，見一高門中有美姬，殊不避人。因戲語之曰:夜當詣宅矣。亦無難色，啟扉待之。忽有盜入其室，姬即欣然往就。盜謂見擒，以刃割之，逃去。富商子繼至，踐其血，污而僕，聞頸血聲未已，覺有人卧地，徑走至船，夜解維遁。其家蹤跡，訟於公府。遣人追捕，械擊...
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![《劉楨以石自喻》閲讀練習及答案]( "《劉楨以石自喻》閲讀練習及答案")
- 劉楨以石自喻劉楨性敏①善辯。曹丕嘗請諸文學②，使甄夫人③出拜。坐者皆伏，楨獨平視如故。武帝④聞之，大怒，命收⑤之。後免死，輸作磨工。武帝嘗輦⑥至尚方⑦觀作者，見楨匡坐正色，磨石不仰。武帝問曰：“石何如？”楨因得喻己，跪對曰：“此石出自荊山⑧，外有五色之章⑨，內含卞氏之珍。磨之...
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![劉楨古詩《贈從弟》]( "劉楨古詩《贈從弟》")
- 《贈從弟》這首詩通篇以松柏為喻，讚頌松柏能夠挺立風中而不倒，經嚴寒而不凋。詩人並沒有講他希望堂弟應當如何如何，但其勸勉之意卻又不言而喻。小編為大家整理了這首作品的全文和意思《贈從弟》作者：劉楨亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘悽，終歲常端正。...
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![與四弟書閲讀練習及答案]( "與四弟書閲讀練習及答案")
- 與四弟書①澄弟左右：吾不欲多寄銀物至家，總恐老輩失之奢②，後輩失之驕③，未有錢多而子弟不驕者也。吾兄弟欲為先人留遺澤④，為後人惜餘福，除卻勤⑤儉二字，別無做法。弟與沅弟皆能勤而不能儉；餘微儉而不甚儉；子侄看大眼，吃大口，後來恐難挽，弟須時時留心。同治二年正月十四日。導讀：曾國...
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![《春從心出》閲讀練習及答案]( "《春從心出》閲讀練習及答案")
- 春從心出願乘火車，喜歡那窗外舒捲的田園畫面；願乘輪船，喜歡那船頭劈開的浪花飛濺；願乘飛機，喜歡那舷窗外的雲海無邊……旅行之樂，在起點，在終點，更在那前往中的沿途瀏覽。願有機會，被準允一個人進入沒有演出的劇場，隨便選一個適中的座位，靜靜地坐在那裏，凝望那垂閉的大幕，在萬籟俱寂中...
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- 亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。譯文高山上挺拔聳立的松樹，頂着山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁!任它滿天冰霜慘慘悽悽，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意?不，是...
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![《從三到萬》閲讀練習及答案]( "《從三到萬》閲讀練習及答案")
- 從三到萬馬南部①學習文化知識能不能走終南jié徑呢？這是許多初學的同志時常提出的問題。對於這個問題的回答，不能過於籠統。一定説能或不能，都不恰當。這要看學習的是什麼人，學什麼，用什麼方法等等，要按照具體情況進行分析。但是，一般地説，學文化應該一點一滴地慢慢積累，特別是初...
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- 贈從弟·其一魏晉劉楨泛泛東流水，磷磷水中石。蘋藻生其涯，華葉紛擾溺。採之薦宗廟，可以羞嘉客。豈無園中葵？懿此出深澤。譯文山澗裏溪水順暢地向東流去，溪水清澈，水中的石頭清晰可見。蘋藻這些水草在水邊默默地生長，十分茂盛，隨着微波輕輕盪漾。採集它們可以用作宗廟祭祀，可以進獻...
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![《高貴的捐贈》閲讀練習及答案]( "《高貴的捐贈》閲讀練習及答案")
- 高貴的捐贈方冠晴①這是一場慘痛的災難。一場大火，奪去了這個家庭女主人的生命，吞噬了這個家庭所有的財產，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來。②我是在災難後的第二天去看望他們的，帶去了一點點錢，算是對他們的捐贈。在捐贈的人羣中，有一對母女引起了...
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![贈從弟閲讀練習及答案]( "贈從弟閲讀練習及答案")
- 亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！⑴三、四兩句詩中的兩個“一何”,表達上各有什麼不同？（1分）⑵全詩主要運用了哪種表現手法？表達了作者怎樣的'情感？（2分）答案：詩詞鑑賞（3分）⑴第一個“一何”突出谷中風的迅疾兇猛，第二個“一...
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- 魏晉劉楨鳳皇集南嶽，徘徊孤竹根。於心有不厭，奮翅凌紫氛。豈不常勤苦？羞與黃雀羣。何時當來儀？將須聖明君。譯文鳳凰在南嶽集結，他們在枯敗的竹林處徘徊不前。我的心不氣餒，奮力的展翅凌駕於高空之上。我豈能不常常刻苦學習努力練習，我把和黃雀為伍當作恥辱。什麼時候才有傑出人...
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