- 本文是由上載的:例説主觀性古詩詞鑑賞類試題的解答。【考點例説】縱觀各地中考古詩詞鑑賞類試題的考點,歸納起來主要有:1.體味作者的思想感情。如,這首詩通過具體的景物描寫,表達了詩人怎樣的思想感情?2.領悟詩歌的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益體會。包括詞語的理解、...
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- 一、形象意境類形象意境類題型主要考查三個方面:對抒情主體形象的理解,對詩歌意象的分析,對詩歌意境的體味。【設問方式】形象畫面:這首詩描繪了怎樣的形象(描繪了怎樣的畫面)?景物有什麼特點?意象意境:詩歌營造了怎樣的意境氛圍?或直接點明某意象,要求簡要賞析。【背景知識】1...
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- 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家肯定對古詩詞鑑賞非常熟悉吧?古詩詞鑑賞,通常是體會詩詞中的字詞、意境、句意、語言特色、主旨、技巧、結構思路等更深層次的內容。相信很多人對古詩詞鑑賞都是一知半解,以下是小編精心整理的古詩詞鑑賞詞語解析,僅供參考,歡迎大家閲讀。古...
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- 【作者簡介】王維(701-761),字摩詰,盛唐時期的著名山水田園詩人,官至尚書右丞,原籍祁(今山西祁縣),遷至蒲州(今山西永濟),崇信佛教,晚年居於藍田輞川別墅。善畫人物、叢竹、山水。唐人記載其山水面貌有二:其一類似李氏父子,另一類則以破墨法畫成,其名作《輞川圖》即為後者。可惜至...
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- 鑑賞是對文物、藝術品等的鑑定和欣賞。人們對藝術形象進行感受,理解和評判的思維活動和過程。以下是小編為大家整理的《春湖遊》古詩鑑賞試題及答案相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。閲讀下面詩歌,回答後面問題。(8分)春遊湖徐府雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人...
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- 一、全國卷Ⅰ閲讀下面這首詩,然後回答問題。詠素蝶詩劉孝綽隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇。映日忽爭起,因風乍共歸。出沒花中見,參差葉際飛。芳華幸勿謝,嘉樹欲相依。注:劉孝綽(481-539):南朝梁文學家,彭城(今江蘇徐州)人。文名頗盛,因恃才傲物,而為人所忌恨,仕途數起數伏。(1)這首詠物詩描寫了素...
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- 一、高考詩歌鑑賞中常見的思想感情:●憂國憂時1。揭露統治者的昏庸腐朽2。反映別離和戰亂的痛苦3。同情人民地疾苦4。對國家和民族前途命運的擔憂●建功報國1。建功立業的渴望2。保家衞國的決心3。報國無門的悲傷4。山河淪喪的痛苦5。年華消逝,壯志難酬的悲歎6。揭露統治者...
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- 考點透視綜觀近幾年中考,不難發現古詩詞鑑賞題越來越受到命題者的青睞,值得我們高度重視。古詩詞鑑賞題有以下幾個特點:一是難度不大,所選古詩詞大多來源於課本或《語文課程標準》推薦的篇目。二是所考內容一般有常識記憶、詞語理解、情感領會、表達技巧分析、名句品味等。三...
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- 【考點例説】縱觀各地中考古詩詞鑑賞類試題的考點,歸納起來主要有:1.體味作者的思想感情。如,這首詩通過具體的景物描寫,表達了詩人怎樣的思想感情?2.領悟詩歌的內涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益體會。包括詞語的理解、句子的理解、內容的分析和概括等。如,王安石的《登飛...
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- 詩歌鑑賞的題型主要是為了訓練學生的鑑賞能力,豐富學生的語言文化素養,從而提高其綜合運用能力。1知人論世無論是古典詩詞還是現代詩歌,作品常常會滲透作者的經歷以及思想感情。所以欣賞詩歌之前,首先要對作者的時代背景,人生經歷和思想感情有一個初步的瞭解。就拿賞讀李白和...
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- 對下面這首詩的賞析,不恰當的一項是()掌上的心雷抒雁如果我能把心託在掌上像紅紅的草莓託在厚厚的綠葉上那麼,你會一目瞭然你就會説哦,多麼可愛的紅潤可是,如果我真的把心託在掌上像紅紅的草莓託在厚厚的綠葉上那麼,定會被可惡的鳥啄破我該怎麼説呢該怎麼表達這裂心的'痛苦?A.詩...
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- 一、形象意境類形象意境類題型主要考查三個方面:對抒情主體形象的理解,對詩歌意象的分析,對詩歌意境的體味。【設問方式】形象畫面:這首詩描繪了怎樣的形象(描繪了怎樣的畫面)?景物有什麼特點?意象意境:詩歌營造了怎樣的意境氛圍?或直接點明某意象,要求簡要賞析。【背景知識】1...
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- 我們即將迎來黨的生日——七一建黨節,我們應該銘記歷史,更應該展望未來。感謝我們的黨帶領我們一步步走向偉大復興。值此之際,小編為大家帶來了愛國主題古詩詞鑑賞。示兒作者:陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。賞析意“本來就是知道人死去了...
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- 一眼把古典詩歌“罩住”一首詩給在我們眼前,不管是不是考試,我們首先做到的事,應該一眼把它“罩住”。那麼“罩”什麼呢?應該“罩”的是這幾點:(一)古典詩歌的分類:古典的詩歌分幾大類呢?當然分類的方法很多,類別也很多,但是,一種開玩笑的、卻是最見效的分類法是——兩大類:第一大類:男...
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- 山東省微山縣西平中學張保兵古詩詞鑑賞題是中考語文中經常出現的一種題型,縱觀歷年中考試題不難發現,這類題目一般文字淺易,學生對考點也比較熟悉,但答題結果卻年年失分嚴重。一個重要的原因就是學生答題不規範,容易漏掉一些要點,以致於只能“意會”而不能有效地“言傳”。答題...
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- 古詩詞是中國文化上一座璀璨的豐碑,我們學習古詩詞要知道其技巧。下面一起來看下!第一種模式分析意象、意境型提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄託詩人情感...
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- 隨着高考的逐漸臨近,身為高考考生的高三同學們將會要不斷接受着磨練與考驗,過程中將會有痛苦也有驚喜,有煩惱也有歡笑。但是同學們只有堅持到底,才能看見到屬於自己心中的那一道亮麗的“彩虹”。高考中語文屬於三大主考科目,雖然如此,但是還有很多學生在語文的學習上不夠用心,很...
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- 前言:現在距離高考越來越近,時間也越來越緊張,沒有多少時間了!這個時候很多學生由於心理緊張,每天坐立不安,特別煩躁,不能靜下心來學習。(關於高考心理輔導,另文刊登)這時候可不能放鬆“一春心事閒無處,兩鬢秋霜細有華。”這兩句看似平列,其實卻是因果關係:由於“一春”都在想“心事”...
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- 寒食王禹偁今年寒食在商山①,山裏風光亦可憐:稚子就花拈蛺蝶,人家依樹系鞦韆;郊原曉綠初經雨,巷陌春陰乍禁煙。副使官閒莫惆悵,酒錢猶有撰碑錢②。注:①淳化二年,王禹偁由汴梁至商州任團練副使。②撰碑錢:替別人寫墓誌銘的稿費。⑴結合全詩內容,賞析詩歌首聯中的“亦”字。(3分)⑵詩...
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- 一、湖南卷古詩詞鑑賞題的命題特點在教學實踐中筆者發現很多學生在古詩詞鑑賞題中得分都不高,構建“公式”讓古詩詞鑑賞題答案更完整。但通過和考生交流和試卷分析筆者又發現了一個有趣的現象,很多同學並不是因為讀不懂詩詞而丟分,而是因為答題時不知如何組織答案,導致答案不...
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- 古詩鑑賞是高考試卷中屬於最高級(E級)能力的考查題,因而有着較強的區分度,古詩鑑賞題解題指津。特別是近3年來,古詩鑑賞由過去的客觀題變為主觀題,要求考生根據自己的知識結構和對有關古詩的理解,運用自己的語言,鑑賞古詩的形象、語言和表達技巧,評價古詩的思想內容和作者的觀點態...
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- 觀滄海[東漢末年]曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。1.詩中展現海島生機勃勃的詩句是:樹木叢生,百草豐茂。展現大海宏偉氣魄和博大胸懷的詩句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛...
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- 2017高考語文一輪複習必讀:古詩詞鑑賞答題技巧文句翻譯題答題技巧:一定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實,忠實於原文。①先將句子中的每個字都落實為現代漢語的解釋,同時注意平時學習過程中強調的重點實詞、重點虛詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用、重點句式、特殊語氣在句...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編幫大家整理的古詩鑑賞答題技巧,僅供參考,大家一起來看看吧。(一)詩歌鑑賞答題方法點撥一.看類型。從詩歌內容的角度來看,古典詩歌的...
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- 古詩詞鑑賞作為文學作品欣賞的內容之一,成為中考必備的一類題型。這類題目的一般特點為:一是所選古詩詞以課本所學的為主,兼顧少量課外的,側重於七言絕句的送別詩、詠物詠史詩、勵志類詩;二是考查的內容較多是常識記憶、畫面描述、內容品讀,常就情感把握、技巧分析、語言品味等...
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