不止一次我努力嘗試作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

不止一次我努力嘗試作文1

姥姥走了。

當我聽到這個消息時，我呆了。

年輕時的姥姥有一個小院，類似於現在的小別墅。小院裏曾經有一棵槐樹，這裏有我和姥姥很多的回憶。

小時候，姥姥常常帶着我到這槐樹下乘涼。我調皮，每一次趁姥姥不注意，我就爬到樹上，躲在繁枝茂葉裏，姥姥明明已看見了我，卻還喊着我的名兒。

下來後，姥姥都會魔術般拿出一本小人書，要麼就是《三國》，《水滸》，要麼就是《聊齋志異》，再或者是一塊小方糖，我便乖巧地坐下，聽姥姥用她那乾澀的嗓音講述故事。

除了講述故事，姥姥還把那天南地北，上至三清，下至凡人的那些神話故事講得令人神往心暢，像講評書一樣，聲音扣人心絃，一講到什麼水滸頭頭及時雨差點被抓或者桃園三結義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團時，姥姥必然一頓，笑着拿出一塊方糖塞進我的嘴中，摸摸我的小腦瓜，旋即又繼續講了下去。

講完後，不止一次，我想要拉着姥姥的手時，姥姥卻總是避開，我得出的結論是姥姥不願拉。姥姥卻不是如此，因為姥姥怕她的手的摩挲，手上的皺紋在我手上留下痕跡。

姥姥，您不能忘記，那一年的年夜飯，您做得那麼認真專注，那期間，您也不理我。可當看到姥姥那蒼老的手時，我釋然了。餐桌上，應有盡有：燒雞，燉鴨，蒸魚。水煮活魚裏放了許多我愛吃的大白菜與魔芋結，還有那噴着熱氣大米飯裏伴着玉米，令人食慾大開。

意外卻不期而來，姥姥在做土豆燒肉時，不小心被小刀割傷了，我正要拉着姥姥的手包紮時，姥姥卻一把甩開，隨便一沖洗，又重回廚房，不止一次，我嘗試拉着姥姥的手，她卻甩開，她不想令我擔心啊。

姥姥，我曾多少次嘗試拉您的手，您卻不讓，我明白了，姥姥您那是愛我，她不願我那春筍一般的小手被弄傷弄皺。

不止一次，我努力嘗試拉姥姥的手。

姥姥，真的走了！

不止一次我努力嘗試作文2

母愛，像陽光，照耀着我們；母愛，像春雨，滋潤着我們；母愛，像一面盾牌，默默地保護着我們……媽媽，我，愛您！

那是一個寂靜的夜晚。我正在聚精會神地寫作業，忽然，耳畔傳來熟悉的聲音：“超超，吃蘋果嗎？”我不假思索地答應了。不一會兒，蘋果就端了上來。媽媽則站在一旁，注視着我，臉上露出幸福的微笑。我頓時感到一股暖流流遍全身。

我回過頭來看看媽媽，才發現，不知不覺間，細小的皺紋已爬上媽媽的臉頰，本該濃黑的發隙間已有幾縷銀絲。媽媽準備走了，我趕緊叫住她：“媽媽，你……等會兒……”一向口齒伶俐的我突然口吃了，“我……有事兒跟你説……”我支支吾吾地。媽媽立刻投來關切的目光，快步朝我走來。

“怎麼啦？”媽媽問道。“沒……沒什麼，只是想找你問一道題。”我隨便找了個藉口搪塞了過去。“哦，那我就去做飯嘍！”説着，媽媽便走出房間。

我深吸一口氣，想追出去，大聲把那三個字告訴媽媽，可又偏偏沒有那個勇氣。我無可奈何地歎了口氣，漫無目的地在草稿紙上胡亂地畫着。

説不出口，何不寫出來？我為自己的靈感自豪。我從本子上撕下一張紙，想了一會兒，在上面寫上三個字：我愛你。我小心翼翼地把這張紙折成小小的紙條，躡手躡腳地走到廚房。媽媽正在做菜，鍋鏟上下翻飛，鍋裏飄出陣陣香味。我輕輕地把紙條放在一旁的桌子上，有躡手躡腳地返回房間做作業。可又哪有心思呢？這時，那親切熟悉的聲音又傳了過來：“吃飯啦！”我緊張而又興奮地走出房間，來到客廳。

這時，媽媽附在我的耳邊輕聲説：“我也愛你！”然後，摸摸我的頭，在我臉上親了一口。我背過臉去，飛向房間，不願讓媽媽看到我通紅的面頰。這時，我又看到了桌上那尚未動過的蘋果，雖然已經變為茶色，但還是那麼的清香四溢，猶如那真摯深刻的母愛……

在漫漫人生路上，怎能沒有媽媽的陪伴？但願這次的努力嘗試能使媽媽開心吧！

不止一次我努力嘗試作文3

當一串串音符從我指尖滑過，當黑白鍵有規律的跳動，一曲優美的樂音漸漸填滿整個音樂廳。我不安的心逐漸平靜了下來，想起了很多……

想到最近，我對鋼琴的懈怠。

一次次成功考級，讓我的驕傲之心膨脹起來，漸漸不再像以前那樣刻苦練習，以致花了大半個暑假拼命練琴，卻是無法過關。當收到考級辦的通知之後，我整個人如霜打的茄子——蔫了。

浪費了整個暑假的辛苦付出，我忍着即將溢出眼眶的淚水，不能再這樣下去了。

我開始練琴。每天夕陽西下之時，夕陽餘暉映照在鋼琴上，給它鍍上一層金。我坐在鋼琴前，一次次一遍遍不厭其煩的彈奏着相同的樂曲。每天一個小時，每次練完都能清楚地感覺到小臂部分發燙。若是有時間，練得時間長了，甚至第二天手都發軟，筆都拿不穩。日子一天天過去，我終於可以流利地彈奏出一首完整的曲子。聽到自己彈的曲子，我驚呆了。練習曲也可以這麼活潑！肖邦的抒情居然可以這麼優美！巴赫的嚴謹居然可以這麼生動！

因為練琴，常常比別人晚睡，睡眠不足還導致我的黑眼圈一天天加重，臉色也不那麼好看，上課有時也會打瞌睡。但努力並沒有白費，平日裏日積月累的練琴是我的技巧越來越嫻熟，這種技巧，臨時抱佛腳是抱不來的。很快，我的手又如以前那般靈活，曲子也越來越熟練。

曲子越來越熟練的同時，補考的日子越來越近了。

我坐在補考的琴室外候考時，“補考”兩個大字刺痛了我的眼睛、還有我的心。手捏准考證，默默向自己保證，不會再有下次了，不會再補考了。

我輕輕推開考場的門。兩位考官朝我微笑，示意我可以開始了。一身白裙的我坐在了黑色的琴凳上，腳踩在踏板上，深吸一口氣。當第一個音符從我指尖滑過，黑白鍵開始有規律的跳動，直到，最後一個音符從指尖跳出，黑白琴鍵停止跳動，我終於確定，鋼琴早已融入了我的生活，已經成為我密不可分的一部分時，考級的成敗又有什麼關係呢？我愛音樂，我愛鋼琴，這一點，足夠了。

長久的愛與堅持，終將收穫回報。在一次次的努力嘗試中，鋼琴漸漸融入我的生活，從一時興起，到難以割捨。

不止一次，我努力嘗試，我在嘗試中不斷成長，收穫成功也收穫失敗，唯有愛與堅持從未改變。

不止一次我努力嘗試作文4

一路上，望着遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越荊棘叢生的道路，到達風景優美的山頂。

當我的手指觸上黑鍵白鍵時，我就知道，我得比別人付出多一倍的努力，看到別人彈琴時的專注，再看看我的浮躁；聽聽別人優美的樂曲，再聽聽我斷斷續續的一首不完整的曲子，就可知，差距在哪兒。

我擠出儘可能多的時間去練琴，練到雙手痠痛才肯停下來休息。我把每個曲子都分成一部分一部分地去練習，都練熟後再連接起來，成為一首完整的曲子。

總有人説我的曲子缺少情感，生硬又死板，我很傷心。再次彈起我的鋼琴時，一聽，果然，缺少了些什麼，後來，我看到老師彈琴，才明白，彈奏時，要感悟其中隱含的意境，從而彈出那一種或激昂、或感傷的韻律，所以，我又一次嘗試，努力地把樂曲昇華，讓聽的人經歷一次又一次心靈的洗滌。

隨之，我的又一次嘗試接踵而至，考級。我沒有考過一次級，今年，我考的是一級，按理説難度不大，很簡單，可畢竟是第一次，心裏還是有些害怕和緊張，甚至打起了退堂鼓，我的手在彈琴時抖着，把一首優美的曲子彈得支離破碎，老師似乎看出了我的緊張，對我説：“哪怕不成功，也要努力嘗試啊，不試一試，又怎麼會成功呢？”老師的話一語點醒夢中人，是啊，不試一試，又怎會知道呢？我堅定起來，心不再搖晃，不再動搖。

那一次考級，十分地成功，我也從此事悟出了一個道理：嘗試一下，哪怕不會成功，會失敗，但失敗是成功之母，我們會在無數次的嘗試中汲取經驗和教訓，最終成功。

如今，我已經可以彈《致愛麗絲》《康康舞曲》等這些曲子了，雖然彈得還不是很熟練，但至少能夠彈下來了。我相信，只要嘗試，便會成功。

就這樣，不只一次，我努力嘗試，我相信總有一天，我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會漾滿温柔與笑意。

不止一次我努力嘗試作文5

一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。

清晨，整個山被薄霧籠罩着，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個十五六歲的少年騎着山地車，如離弦的箭一般衝下來，不是坐上幾個酷炫的動作，帶來一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學騎自行車的情景。

五年級的暑假，爸爸不知從哪裏借來一輛輕型自行車，要教我騎車子。雖然我一直嚷着要學，但真要騎時，卻有點害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑着説：“你都多大了，怎麼還這麼膽小?有我在呢，你儘管騎，我在後面護着你”聽了這句話，我鬆了口氣。人總是要去嘗試的。於是，我坐上自行車，顫抖的踏上去，自行車搖搖晃晃向前駛去，一點也不聽我的指揮。我一直盯着車把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動不了，車子驟然停了下來，幸虧爸爸動作快，把住了車子，要不就人仰馬翻了。

“抬起頭來，朝前面看。”爸爸的話洪亮悦耳。我回過神來，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想着一不做二不休，用力踩動腳踏，自行車嗖地一下子衝了出去。速度太快，我有點招架不住，正想剎車，沒等反應來，自行車徑直衝向路旁的樹。我驚慌失措，連人帶車倒了下來，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長褲沒有摔破皮。

儘管有了慘痛的教訓，我也沒有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬着頭皮騎到自行車前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住後座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵我説：“放心吧，有我保駕護航，保管你不再跌跟頭。”我鼓足勇氣踏了起來，由於速度慢，這次行駛得特別穩。 漸漸地，媽媽撒開了手，我掌握好了節奏騎的順起來。日落西山的時候，我們踏着夕陽回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，並且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心裏卻是美滋滋的。因為，我不但學會了騎自行車的本領，而且明白了不管幹什麼事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅持就是勝利!

不止一次我努力嘗試作文6

不止一次，我努力的嘗試着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領我找回那最初的信仰之光。

仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午後的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。

曾經的我，固執地相信着流星的傳説，相信着一個人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕。可是現在，隨着知識的增長，我直到流星是隕石墜落的結果。有的時候，我努力的嘗試着對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛矇蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試着找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。

小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林裏，踩地上的枯葉，看空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進泥土，給冬天的樹提供充足的養分。”生物書上毫無情感的文字，深深刺痛着我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無能為力。

春天，我會去採蒲公英，然後吹散它們，那個場面，美得無法言説。外婆説那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最後的禮物，所以每次採蒲公英，我都格外小心。可書本似乎要禁錮語言和思想，説那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。

我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張裏嗎？我不止一次的對自己説“不”，也嘗試着努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我説，嘗試，會換來美好的結局。

不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個冰冷的世界，開出童話的温暖花朵。

不止一次我努力嘗試作文7

在經歷了一次次夢想的破滅後，我開始沮喪，開始放棄，認為自己註定是失敗的。後來年長我許多的故友告訴我：夢想，不是喜歡就可以，不是努力就有結果，不是想要就能得到，沒有人天生就註定成功或者失敗，只有“會成功”或者“會失敗”的人。聽了故友的話，我開始思考，卻無法明白該如何做，故友説：你要做的不是做夢也不是空想，而是不斷的揮動自己的翅膀，去嘗試飛翔！

我點點頭，回憶起夢想破滅的時候，無非都是在空想或者是因為別人一點點話和看到別人更高的才華，而感覺受到了打擊，才輕易就放棄。如今，我已找到了對我而言一生的夢想，我決定信任故友的話，去嘗試飛翔。

我嘗試去做的第一件事，就是嘗試去理解別人，那些人中也有和曾經的我一樣放棄自己，放棄夢想，認為自己註定是失敗的；也有人滿懷信心的去嘗試為夢想做準備，卻因為別人一些流言蜚語而輕易放棄；當然也有懷抱着熱忱努力下去的人，卻終究因為別人的不支持和不理解，而被迫放棄。所以我不僅去理解了那些曾懷有夢想的人，也嘗試去理解了那些阻止和不支持孩子的夢想的人，他們可能是家長也可能是師長，在瞭解以後，他們無非是因為怕這些孩子所謂的夢想影響到他們的未來，沒有一個人可以很確定的説未來會怎樣，所以不支持孩子夢想的那些人，是因為愛孩子，不希望孩子受到傷害。因為夢想破裂的痛苦，那些年長的人可能也經歷過。

後來，我又去嘗試做了很多事，我嘗試去改變自己，因為自己還太弱小，以至於輕易地就被困難所擊潰，要去想怎樣戰勝困難，戰勝困難的必要條件是什麼，然後去嘗試達成自己那些條件，將擊潰自己的困難轉化成達成夢想的動力，才能改變自己。要做的，不是在面對困難時認輸，而是要告訴自己：“你還沒有輸，只是自己還沒贏而已。”

如今，我仍然還在前往夢想和未來的路上，在這一路，我經歷了很多也嘗試了很多，將來還會經歷更多、嘗試更多，但我始終相信，未來只掌握在自己手中，沒有人可以幫助你改變自己，而當你真正的改變了你自己，就沒有任何人可以阻止你前往夢想的道路。

不止一次我努力嘗試作文8

當你嘗試着去摘星星時，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等着你!

每個人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢想”。而我的那顆，從我很小的時候起，就在心裏時明時暗地閃耀着。

我想成為龍應台那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣温暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量，並能將這種能量不斷提升與釋放……

不止一次，為了她，我努力嘗試過。

我第一次在報刊上發自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應台寫給她兒子的信的讀後感，媽媽幫我發給了一家青年刊物，並印成了鉛字。那一晚我激動地難以入眠，彷彿伸手，就能觸碰到曾遠在天邊的那顆星星。

我受到了激勵，也有了些傲氣，可沒有終止過寫作，與其説是寫作，不如説是我心中傲氣的釋放與表現。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽，或給他人看，換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。

原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠離。

傲氣在一點點地消卻，我開始一點點地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應台那樣的人。隨着初中的作業一天天地增加，我讀課外書的時間也大大減少。眼看八年級地快過去時，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。

媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個文學工作室，幾星期後，我在微信上看到了。當晚也和六年級的那晚一樣激動得難以入眠，可又比當時多了一個令我深思的道理——“星星”不是那麼好摘的。

我未來的路還有很長，可能這條路再怎麼走，也夠不着我的那顆星星。

小時候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時登朝上任了宰相。在我眼裏，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。

我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無數次儘可能地嘗試。嘗試着去觸碰那顆“星星”。

當你嘗試着去摘星星時，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等着你!

不止一次我努力嘗試作文9

天氣陽光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽光越來越旺，像是在提醒我，堅持下去，你就光榮地通過這次跑步測試，堅持是勝利。

那是體育課前一次今天動人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準備就緒，心突然怦怦地跳了起來，腿有點軟，莫名其妙的緊張起來，體育老師跑在我們説，要比四圈，那時，我的腦海裏浮現了雷聲和烏雲的畫面，“四圈啊！我平時只跑得兩圈之餘，不知道該怎麼辦才好”，一羣人像風兒一樣從我面前飛過，我還在跟我的意志作鬥爭。

而老師催促得跑快一點，但由於天氣炎熱和身體無力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最後時刻，繼續回到比賽的跑道上來。

我心裏數的圈數，下，最後幾步到了三圈了，堅持啊，但我力不從心，在開始跑到最後半圈的時候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無力的折磨，寄託的喊了一聲，腳步也停了下來，過了一塊，我聽到對面傳來，鼓勵我，叫我堅持下去的，叫喊聲：“xxx同學快點跑起來，堅持、堅持、再堅持。我轉過頭，原來是我同班的同學，某某某”，由於他對我的鼓勵，我不管胸口有多麼難受，腳重的抬不起來的幻境，我仍然堅信，只要自己的毅力還在，沒有什麼做不到的事情。

這是我一長跑比賽嘗試，我要認真對待，不辜負那位同學對我的鼓勵與支持。

四圈的最後幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點時，同學們異口同聲的喊，加油，我到終點的，到終點了。心也跟着鬆解起來，還好，我不是最後一位通過這次跑步的測試；更加堅信“堅持就是勝利”這個説法了。

這次讓我明白，無論做任何事，只要堅持信念，你就會達到你想要的目標，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。

不止一次，我努力嘗試着。

不止一次我努力嘗試作文10

在我們的成長曆程中，嘗試是必不可少的。而我不止一次，在練習吹長笛的過程中努力嘗試。

記得一年前的那個暑假，我在無意中接觸到了長笛這門藝術。那婉轉動聽的笛聲讓我沉醉，我立即要求媽媽為我報名。媽媽卻猶豫不決，聽到我保證一定會堅持練習，才最終同意。

之後暑假，我每一次課都準時出席，回家之後常常練習到很晚。漸漸地我對這種日復一日枯燥乏味的日子感到厭倦，懈怠了下來。媽媽見狀，鼓勵我説：“寶貝，加油！再努力嘗試一下！不要忘記初心，要一路迎着困難前行！媽媽永遠支持你！”

是啊！這可是我的夢想啊！何不努力嘗試着去做呢？我若有所思，為了不辜負媽媽對我的期望，我決定努力嘗試，繼續學習。

可是，就在考級臨近的前一天晚上，我發起了高燒。只能在家休息，不能練習。我在心裏想，難道要放棄嗎？之前的辛苦都白費了嗎？望着閃閃發亮的長笛，它彷彿在向我微笑，激勵我。我揉了揉紅紅的眼眶，將長笛重新擦亮，決定再努力嘗試一下，為了夢想奮鬥！

我請媽媽讓老師幫忙把考級的曲子錄音發給她，我放一句，吹一句。碰到和老師錄音中不一樣的地方，我就反覆聽，反覆練，直到和錄音中一模一樣為止；為了練習指法和基本功，我不厭其煩地一遍又一遍地練習音階，琶音，長音，吐音；為了改進曲子的音色，我把自己吹奏的曲子錄了下來，再自己放一遍聽，找到自己的錯誤，哪怕是一丁點兒的瑕疵，也要把它改正，努力做到吹好每個音，使曲子優美悦耳；為了改正口形，努力想象自己在微笑時的口形，笛子向外翻；為了調整站立姿勢，在考級時給考官留下一個好印象，我每天對着鏡子，挺立背，抬起頭，腳站定不亂動；為了擠出時間練習，我做作業時不再開小差，抓緊時間保質保量完成。儘管過程艱辛，但我咬牙堅持了下來！

這不止一次努力嘗試的經歷，讓我不僅提高了吹奏長笛的水平，更讓我改變了狀態。終於等到了考級的那一天，我信心滿滿地走入考場，吹奏起了曲子。我成功地突破了自己！

這樣的努力嘗試讓我懂得了時間管理的重要，更讓我懂得了要為自己的選擇負責，對夢想要持之以恆地付出！

不止一次我努力嘗試作文11

外面的雨，還下着！

當雨滴落地後，我發現生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。

不！雖然短暫，但它努力過。它努力讓自己乘着陽光的温暖，變成水蒸氣。它努力讓自己受着空氣的冷落，變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥，變成白雲……

我想，對於它來説我是懦弱的。我承受不了很多：刺眼的陽光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是濛濛細雨，我害怕被擋住去路，遮蔽雙眼。但我明白，每個人都會害怕。現在的我有改變，我敢於在黑夜中逗留，敢於與陽光抗衡，敢於抵住寒冷的入侵，敢於無視他人的鄙夷。

我很慶幸我嘗試了！窗外的雨，不停的下着，在教室的我恍惚着。不知道是應該冒雨回家，還是等它停了！我怕雨，怕它打濕我的眼，看不清前面的路。漸漸地雨小了，沒有停，很温和得落在地上。我站起身來，猶豫的邁開了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼，迷迷糊糊我討厭這種感覺。有多少次，想留在屋檐下，停止向前的腳步，但終究沒有，努力讓自己忘記雨的存在，努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進家門的那一刻，雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的突破而歡笑，我也慶幸我邁開了腳。是否有一種可能，或許只是我內心的幻想，這場雨是為我而下，因為我的躲避才變小，因為我的嘗試而歡樂。

快要入冬了，天氣涼了，我害怕着忽冷忽熱的氣温。温度的下降與上升使我恐慌。我知道氣温的變化很容易得病。所以我不敢無視，但漸漸地也習慣了！習慣了冷了，習慣了熱了。不用去嘗試改變什麼。但是習慣畢竟是習慣，代替不了喜歡。我還是喜歡温暖的陽光普照大地。但畢竟那是少數，所以我要去努力去喜歡它！

……

雨停了！新的生命開始了，“雨”又開始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了！我“長大了”，不在害怕，而是去嘗試。

我不能做到每次都努力，但我可以不止一次努力！

“雨”，放慢你的腳步，讓我可以跟上！

不止一次我努力嘗試作文12

人生是一場未知的旅程。在旅程中，你固然會感到春的明媚、夏的熱情，但也會體驗到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個季節裏奮力拼搏，不止一次努力嘗試，這樣的人生才絢麗，這樣的旅程才精彩。

小學三年級時，媽媽帶我去了琴行，有位老師正在彈古箏，輕巧的手指在箏弦上翻飛，勾出一個個清脆的音符。我一下被吸引了，痴痴地站在老師旁邊，大氣也不敢出，瞪大了雙眼望着古箏那流線型的琴身，古樸的樣子，心中充滿了渴望。從此，我與古箏結下了不解之緣。

世上之事，往往看起來容易做起來難。每當我的手指笨拙地彈錯一個又一個音節時，我總是又急又氣，枯燥單調的指法練習也讓我感到乏味無聊，每節的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過一個學期後終於停課。我如釋重負，古箏成了我房間的一個擺設。

轉眼兩年過去了，我的古箏夢沒有隨着時間流逝而消散，反而清晰了。每聽到古箏悦耳的聲音我仍會駐足聆聽，我開始覺得當初放棄古箏過於草率，認真思考後，我開始重新學習古箏。再次坐到古箏前，心態變得自然平和，慢慢學，堅持練。不再覺得“勾託抹打”單調，再不覺搖指艱澀困難，反而體會到了琶音的流暢悠揚，感知到掃音的大氣豪爽。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習古箏，我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止，不得其味，而應該堅持執着，不止一次努力嘗試。

現在的我已是初三的學生，每日課業繁重，學習緊張忙碌，但我仍沒有放棄學習古箏，經常在學習之後，喜歡在星夜下輕彈古箏，一曲《漁舟唱晚》輕快愉悦，一曲《香山射鼓》悠遠祥和……每每沉醉於音樂之中，課業的疲勞似乎在樂音中消退，精神也在清幽的.琴聲中昇華。

人生旅程中，會有挫折和磨難，但只要心之所往，便是方向。就像學古箏，雖有過猶豫彷徨，只要不放棄，努力堅持，不斷嘗試，一定能收穫繁花碩果。今天，青春的夢想五彩斑斕，我會向着理想的彼岸一次次嘗試，破風而行，逆流而上！

不止一次我努力嘗試作文13

翻開塵封已久的鋼琴蓋，指尖撫過黑白相間使我琴鍵，一幕幕場景重現在腦海。不止一次，我努力嘗試。

接過油墨未乾的曲譜，心中是興奮的，緊張之感油然而生，顧不上唱譜，我便將手放在了琴鍵上，馬上開動起來。可沒幾下，錯雜的變調和升降號變成了“攔路虎”，無法順利的彈下去。難掩心中的焦躁，彈出的曲子聲音支離破碎。難掩心中的沮喪，沒有音樂天賦而勉強如此是否愚蠢？千百遍地問自己：我要放棄嗎？答案是初學琴時的堅定、答案時初學琴時的執著、答案時遵於自己的本心：我不能放棄！

學習優秀，我努力做出嘗試，思索着如何堅持突破自己。此時我瞥見被我丟棄在一旁的樂譜光碟，聽聽看看，何樂而不為呢？聚精會神地觀看練習視頻；聚精會神地用心嘗試，“中強……漸起……”酷暑難耐，汗水順着面頰流下也顧不得去擦一擦，一邊彈着一邊口中唸唸有詞，一曲終了，我便多了一份自信和穩重。

迴歸初心，我努力做出嘗試，嘗試着如何改進和完善琴技。我再次坐在了琴凳前，翻出已被我擦去灰塵的節拍器，節奏拉回初學時。“咔嗒”聲伴着琴音傳出屋外，懸在空中，連鳥兒的啼叫聲也像是在為我喝彩。遇到有多個升降號的音節，我便用筆在樂譜上標註音高；遇到大跨度音，我改變指法，一遍遍梳理完成。額頭的汗還冒着，望着樂譜上滿滿的字跡，我的心也是滿滿的，更多了一份坦然。我要努力嘗試去一次次彈好它，帶着這樣的決心，雖然多次與完美擦肩而過，但我不放棄。因為我努力嘗試，不止一次。

指尖落在最後一個音符上時鐘聲也響起，敲了七下。我屏住的呼吸一下子舒了好長，眉毛上揚，心中是滿滿的自豪。

耳畔傳來熟練優美的樂曲，讓我聽得感動入神。這是我為之不懈努力堅持後的肯定。我忽然明白了什麼，我彈出的樂曲雖是我期待的夢寐以求的，但更重要的也是我所看重的。那就是我努力嘗試攻克的過程。一次又一次，我努力嘗試......

不止一次我努力嘗試作文14

每個人的道路可能都不是一帆風順的，總會遇到困難。我也一樣，但面對困難，我要努力嘗試戰勝它。

小時候，我跟着父母來到了鋼琴老師的家裏。我走進了演奏室，看着那黑白相間的“龐然大物”，不禁睜大雙眼。我眼裏有好奇，心裏也有恐懼。老師讓我坐在凳子上，告訴了我彈琴和識譜的方法，並遞給了我一本樂譜，讓我照着彈一下。我將手放在鋼琴上，手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階，可我的手好像有些不聽使喚，不是按錯了鍵子，就是把兩個鍵子一起按了下去。就這樣我在學琴的路上起步了。

那天回到家，我向媽媽彙報了學會的曲子。我彈奏着老師教我的《小星星》，接着用期待的眼光望着媽媽，問道：“媽媽，我彈得怎麼樣？”媽媽説道：“兒子，你彈得已經有模有樣了，可我沒聽懂你彈的是什麼曲子啊？”我有些失落地回到鋼琴旁，繼續彈奏着雜亂無章的音符……

後來，我漸漸長大了，沒有了初次面對鋼琴的好奇和恐懼，也沒有了媽媽誇讚時的窘迫，可那種無力感卻依舊存在。我弾奏着鋼琴，聲音斷斷續續，“嗡！”一個本不該出現的音符出現在樂曲之中。“唉，又彈錯了。”我懊悔地拍了拍頭，想起老師鐵青着臉，訓斥我的畫面，我結結實實地打了個寒顫。無奈，我只能一遍又一遍地練習這首曲子，直到手彈得靈活自如，曲子彈得流暢悠揚……

那天是我考級的日子。我把考級證書遞給了評委，手心裏不斷地冒着冷汗。“你可以開始了。”評委温和的聲音在我耳邊響起。我點了一下頭，當我把手放在鋼琴的一剎那，我的眼前浮現起老師指導的情態；腦海中呈現的是媽媽鼓勵的眼神；耳邊迴盪起悠揚的旋律。我原本緊張的心情放鬆下來了。悠揚的琴聲在這間屋子裏迴盪……“你考級成功了！”評委的臉上綻放了笑容。當我接過白色的考級證書的時候，我忍不住高高地跳起，六年練琴，只為今日！我心裏吶喊：“我終於成功了！”

在學鋼琴的路上，我曾跌倒過，也曾在跌倒的地方爬起來！我知道困難是存在的，但並非不可戰勝。就像彈鋼琴，只要我們努力嘗試，就會奏出最優美的音符。

不止一次我努力嘗試作文15

世間萬事萬物斗轉星移皆有因果，但有時卻並不一定非要求得一個答案。

——題記

教室裏仍是一副死氣沉沉的樣子。

拖着疲憊的身心，在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人，只是不斷重複着筆尖觸碰紙張的動作。

大家心中只想着備考，無念其它。

我突然抬起頭，看向了窗外。植物園裏的花，今日應當開了吧？——金絲般的花瓣，綻開灑脱不羈的笑顏，引得秋風也駐足。頓時，心中有了些期許，繼而望向桌角——輕柔的陽光變得淘氣了，於是悄悄纏上我的筆，又一不小心跌倒，灑落了一本子和煦的暖意。聽着林中嬌俏可人的啼鳴，心裏舒暢了，便對着不惹微塵的天空深呼吸，陰霾一下被掃去，心情也跟着明朗起來。

所有如這般美好的時光，為什麼非要有個因果呢。每一件温暖卻無厘頭的小事，幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。

我嘗試着，發現生活中的美好。

像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子，她幫我拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默發掉了全部作業，我安慰着哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。

或是課間談論自己喜歡的明星，調侃某位老師，無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包，同學之間的小吵小鬧，也都泛着茸茸的暖意。

這所有的所有，之所以存在，發生，都沒有一像是數學題一樣的標準答案，但又總有一種莫名的感覺，覺得這樣的事情，實在是再正常，再合情理不過了。

這大概就是生活之所以美好、令人嚮往的地方吧。只一個淺淺的微笑，都會種下温暖人心的光源，持續不斷地照耀着，焐熱那些冰封已久的真心。

慢慢嘗試，我發現了生活的美好。

我喜歡看你們在課堂上精彩發言的身影，喜歡你們在考試表彰大會上自信的笑容，喜歡你們在運動場上意氣風發的樣子。

如果説一定要為這些美好找一個緣由的話，那麼大概，是因為我們內心深處都盛着滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業的重複單調，枯燥無趣，但每次見到你們，還是會把那些歡喜一不小心灑出來，將四周的一切，渲染成了最美好的樣子。

人們常説生活的答卷艱澀，一字一句，如血如淚，可原來微笑過後才發現，執筆間，滿滿都是温暖美好。

不只一次，我努力嘗試，發現生活的美好。