“不止一次，我努力嘗試”作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的“不止一次，我努力嘗試”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“不止一次，我努力嘗試”作文1

哲人説：“無數次艱辛地嘗試並不一定能夠收穫成功，但放棄嘗試，卻意味着永遠放棄成功。”成長的路上，不止一次，我努力嘗試。

班上最近流行踢毽子，看着毽子在同學們腳下劃出一道道漂亮的弧線，我也動心了。

回到家，我開始嘗試踢毽子。

我試着把毽子往空中一拋，小小的毽子像只頑皮的小鳥，不是往東就是往西，每次都不會乖乖地落在我的腳上。我的腳好像和它有仇似的，有時一腳把它踢得比電視機還高，落到櫃子上；有時又踢得老遠，哪怕小跑幾步也追不上……我被毽子耍得團團轉，氣急敗壞地猛力一踢，誰承想鞋子和毽子一起飛向空中，差點撞到頂燈。就這樣折騰了半天，可一次也沒接住。我累得氣喘吁吁，心情沮喪至極，再也不想踢了。

客廳“叮叮咣咣”的聲音吸引了母親，她從卧室出來，驚喜地問：“你在踢毽子嗎？”我悶聲回答：“剛才在踢，但太難了，不想再踢了。”母親微笑着輕輕拍拍我的肩膀：“這有什麼難的，媽給你示範，你肯定能學會的！”

説完，母親拿起毽子踢了起來。只見毽子一會兒落在她躍起的腳背上，一會兒落在她倒鈎的腳跟邊，一會兒落在盤踢的腳窩裏，一會兒又落在並直的腳指尖……在我面前“桀驁不訓”的毽子，在母親腳下卻像個孩子一樣聽話。我在一旁看得眼花繚亂，真沒想到——母親竟然是深藏不露的踢毽子高手。

在母親的鼓勵和示範下，我鼓起勇氣，又踢了起來。我兩腳微微分開站着，右手將毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上拋，用眼神捕捉它的軌跡，然後快步跟上，右腳迅速抬起屈膝小腿向裏擺，用腳內側發力將毽子踢起，只見毽子又回到空中。我驚喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！話音未落，一個不留神，毽子又墜落到地面。但這次我不再放棄，而是拾起毽子繼續努力嘗試，我相信，功夫不負有心人，我一定可以。

“一、二、三、……”伴隨着那聲長長的“十”，毽子輕輕地落回地面，而我也已汗流浹背。經過了半個多小時的數次嘗試，我已經可以一口氣踢十個了，媽媽也在旁不住地誇我學得快。雖然疲憊不堪，但我十分快樂。看着地上的毽子，我露出了欣慰的微笑。

不止一次，我努力嘗試。正如經歷寒冬才能迎來春的欣欣向榮，在困難和挫折面前，只有挑戰自我、永不放棄，才能超越自我、獲得成功。

“不止一次，我努力嘗試”作文2

昏黃的枱燈下，坐着一個小小的人，桌上散落着一張張草稿紙，那個小小的人握着支小小的筆，開始算數學題了。

我不是很擅長數學，但因分數所迫，不練是不行的，那天早上我聽到同學説，有一道非常難的“動點問題”，便找來做了。

題目很長，如同一道語文閲讀理解題。而且每個句子也不短，又難理解，需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把題目的大概看懂了，又發現下面有一張草圖。這張草圖可一點也不“草”，包含的內容多之又多。不僅僅限定了點的運動方向，還限制了數的取值範圍。我盯着這草圖看了半天，覺得那縱橫交錯的線如同一根根絲纏繞在腦袋上，那平日能組成各種單詞的ABCD也成了入襲我腦袋的大軍了，而各種箭頭符號則成了他們手中握着的兵器。我敵不過，只好暫且“敗下陣來”。

不過，這僅是第一次嘗試，我不會被它擊倒的。

第二天，我“重取披掛，整裝待發”，拿來了鉛筆與橡皮，準備與草圖來個“殊死搏鬥”。我把題目中的已知條件一個個寫在草圖上，用十分拙劣的畫技在草圖上進行了補充。好不容易畫完了，卻發現鉛筆用完了一大截，橡皮的兩端也擦黑了。

接着就是整理已知條件了。我取出一張白淨整潔的A4紙，把數據謄寫下來，再從自己補充的草圖中比對得出新的已知量。這個工作可是太費腦力和體力了。因為信息量過多又過於複雜，你稍不留神就會出錯。但令我感到驚訝的是，這一次，我竟沒有用太多時間就完成了。

但是，令我沒想到的是，我居然漏了一個等量關係式，這可是解這道題目的核心要點呀！我只好重頭再來，找出關係式。

雖説這是第二次嘗試了，但我不會因為失敗而停止腳步。

讀題目、劃關鍵詞、比對條件……一項項任務都完成了，終於，“功夫不負有心人”，我得出了這個等量關係式。接下來，就是把已知量代入題目，得出答案。這個過程相對輕鬆，沒幾分鐘我就搞定了。

到了最後的驗算環節了，這就像謎底解開一樣令人提心吊膽。正確，自然高興，錯誤，只好重頭再來。我握着筆，仔仔細細地算着，看到最後一個等於號時，我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最終，我如願以償。

看着桌上散着的一堆寫滿算式的草稿紙，我成就感滿滿，拿着一張面紙擦去了鼻尖沁出的汗珠。

不止一次，我努力嘗試去尋找那個正確答案，遇到失敗也不會放棄，因為我堅信終會成功。

“不止一次，我努力嘗試”作文3

不止一次，我努力嘗試，走在登山的路上，望望身後，一條陡峭的小路曲折蜿蜒。四周密樹層層疊疊，陽光投在地上，影子在地上變換。我實在走不動了，一眼望不到盡頭。

我一次又一次嘗試登頂，但又一次一次被困難打敗。我摔得滿身塵土，臉上流淌着汗與淚，當時的信心早已煙消雲散……

我好似被人澆了一盆冷水，一下子回過神來，桌上放着一篇作文，一張紙上到處是批改的痕跡。在正中間，一個豔紅的“良+”直刺雙眼，望着這文章，我低聲嗚咽……

我不止一次，努力嘗試！

周圍同學的眼神中看出嘲笑，我心中堅定：失敗一次，爬起來，再努力嘗試。我抹了抹臉上的淚，咬咬牙，堅定地拿起筆，可怎麼寫呢？到底哪裏不夠好？我只得在泥濘中摸索。心中再一次落入無邊的黑暗。眼下，可只有這一條路可走，作文，是學習語文的必經之路，要是作文寫不好，將來語文可怎麼辦？我不禁問自己。

我開始修改，百思不得其解，到底是哪兒不行？這時，老師走了過來，從她的眼神中看得出無奈。“點題呢？千教萬教的點題呢？”老師嚴厲地斥責。在斜射進陽光下，我汗流浹背，又開始創作。此時，我才思泉湧，洋洋灑灑一個段，我心中想：“這次，一定差不了！”可到老師那，老師仍板着一副臉：“你這麼寫，是表達了情感，可修辭方法呢？你六年級了，作文中不用修辭手法？”老師又批評了我。我只得一次一次努力嘗試。想起貝多芬雙耳失聰，但仍成為了偉大的鋼琴家；霍金身殘志堅，但也創作了《時間簡史》這本著作；海倫凱勒身體殘疾，但仍寫出了許多本書。這不都是努力的結果嗎？

終於，在老師的幫助下，我用心感受文字，作文有了明顯的進步。寫春花，蘇軾漫步江畔，勾勒出“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的優美畫境；寫煙雨，翁卷輕掩柴門，沉醉於“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”的鄉村四月；寫綠水，白居易思緒萬千，讚美那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的旖旎江南；寫秋月，月光下劉禹錫發現了“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的秋夜靜美；寫冬雪，雪色晶瑩閃耀着柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的獨立人格。終於，我也可以站在講台上，自信地朗讀自己的文章。

就這樣，不止一次，我努力嘗試，終於穿過了樹叢，到達充滿陽光的山頂。望着這景，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自豪感覺！

不止一次，我努力嘗試。相信自己，只要努力嘗試，終究會成功，會收穫付出後的喜悦！

“不止一次，我努力嘗試”作文4

嘗試是冬日裏含芳吐蕊的一枝紅梅，嘗試是海面上勇往直前的一葉扁舟，嘗試是直上雲霄高傲飛翔的海燕。

嘗試需要努力，不止一次的努力嘗試，將讓我們開闢出一條嶄新的生活之路……忘了從何時起，我變得有些焦躁與不安。默寫時，對一個字，會反反覆覆地劃去重寫，一遍遍地重複這千篇一律的動作，明明覺得這個字是正確的，卻會不停地懷疑自己的記憶。考試時，總是盯着已經完成的卷子翻來覆去地看，總是遲遲不敢交卷。上課時站起身答題，聲音如蚊蠅叫一般，總覺得自己的答案可能會出錯，老師看着我，無奈地説：“拜託你有點自信好不好。”就在這時，我忽然意識到，我離自信漸行漸遠，於是，我開始反省，我要鼓起勇氣，嘗試在學習生活中找回自信。

首先我從與人交流上進行嘗試：打小，每次跟着父母親出門逛街或是拜訪較為疏遠的親戚時，我總愛躲在爸爸媽媽身後，就算不得已要獨自面對，我的眼睛也總躲閃着對方的目光。我於是鼓勵自己抬頭注視對方的目光。買東西時，遇上售貨員的目光，我嘗試着朝她微微一笑，我愉快地發現發現售貨員的目光並非想象的那麼淡漠。上課時，我嘗試着交匯老師的目光，這才發現老師鏡片後的目光並非想象的那麼嚴厲。

初步的嘗試，使我有了與人交往的勇氣，感受到溝通的快樂。接着我從肯定自己的學習中嘗試着找回自信。忘掉自己對試卷上留下的答案的懷疑，相信自己落筆的每一個字，每個答案都是通過自己精心準備的。考完試同學對我的答案提出異議，我的心中也會泛起了一波漣漪。忐忑不安的等待這老師的宣判：卷子發下來，看到我的成績，同學送上一個抱歉的鬼臉，笑容也爬上了我的嘴角。嘗試把自信留給自己，我的學習成績取得了可喜的進步。於是我嘗試着挑戰自己的體能訓練。馬上要體育加試了，想到自己的體育成績，心中不免有一絲擔憂。但我想到不試試，憑什麼擔心？我的倔強勁上來了：只要霧霾不是很明顯，只要雨不是很大，只要風不是颱風，放學後，我會與三五知己繞着操場，一圈圈地跑。這次挑戰自我體能的'嘗試：平均每天一千米的高強度訓練，不僅如期通過了體育測試，而且增強了我的體質。嘗試給了我與人交流的勇氣；嘗試讓我取得了優秀的成績；嘗試讓我增加了體質。我將繼續嘗試着再創一個個輝煌：因為我有自信，我不怕挫折。

“不止一次，我努力嘗試”作文5

“啪”乾淨利落的一個側踢，木板應聲破開，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼着教室外的玻璃，吃驚的看着這不可思議的一幕，於是，第二天我就出現在學跆拳道的教室裏。

赤着腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鑽上頭頂。我穿上寬大的道服，望着陌生而新奇的一切，有一種莫名的雀躍。教練來了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹，不怒自威，“你知道為什麼要練跆拳道嗎？”“是為了強身健體。”我很自信的回答。“那只是一部分。”教練臉上浮現嚴肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。”下面的學員齊聲喊出了這十二個字，聲音在教室上空迴盪。

我帶着極大的興趣在老師的帶領下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內涵，但是下半節課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質較差，使我在一羣初學跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬。看到其他小朋友輕輕鬆鬆完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒。“忍耐克己！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。

憑着不斷的練習和拼命的堅持，我終於跟上了學習的進度。但是接下來的學習又給了我一個下馬威。正踢、側踢、格擋、衝拳。平時習慣於懶散在家的我幾乎被這一套動作整暈，彆扭得像只笨重的鴨子，來回掙扎，卻只能又一次無奈的趴下。

我無力的趴在靠窗的欄杆上，艱難的喘息着。鼻尖上不可遏制的湧上一股苦澀的味道，無數的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒。為什麼？為什麼？我不解的望着窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什麼？”教練一個字一個字地咬出來，然後居高臨下地瞅着我。我幾乎是聲嘶力竭喊出來的，“百

--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。

“啪”，我拼盡力氣甩出一個側踢，木板應聲裂成兩半。我耳邊傳來陣陣掌聲，從內心湧起一種自豪的快意，在跆拳道的學習中，我終於成功地邁出了第一步。

跆拳道，一招一式，一拳一腿，強身健體，自衞防身。這是一項擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨特的武術。但是我從一開始就知道，從中的收穫不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蜕變成自己想要的模樣。

“不止一次，我努力嘗試”作文6

“嗖——”朋友從我身邊“飛”過，還帶着一股冷風，“冷風”一直蔓延到我的身上，連雞皮疙瘩都被嚇出來。“來吧，邁出你的腳步，懷抱真冰吧”朋友們嘻嘻哈哈地調侃着我，她們在真冰上滑來滑去輕鬆自如，一不留神，卻差點兒滑倒在冰上，看得我心驚膽戰。“媽呀，太嚇人了”！我説着，轉頭就想回去。“你難道就不想像我們在冰上那樣滑來滑去嗎？”X佳説道，旁邊的X欣也狠狠地點了點頭。

好吧，在她們的“循循善誘”下，我跨出了第一步，左腳先跨出去，右腳隨後跟着站在了冰上，我的手緊緊地扶着欄杆，嘿，我站穩了！“滑，滑呀！”朋友們説道。“滑？怎麼滑？”我心裏想着，左腳滑了出去，右腳卻不知往哪兒放，抬的高高的，沒想到手一鬆，我的身子往前一傾，“呯！”一下子跪在冰上，一陣鑽心的痛啊。我顫顫微微地直起身，左手往冰上一撐，沒想到真冰是如此的冰冷，我彷彿感到刀在手上劃過，刺痛感逼回了我的手。第一次嘗試，失敗了。

“扶着欄杆，一步一步來。”朋友們説着。我抓着我的“救命草”——欄杆，怎麼也不敢鬆開，左腳和右腳慢慢向前滑着，一步，兩步，三步……興奮感驅使着我，越滑越快，越快越激動。“好了，可以停下來了。”我的心在命令着，沒想到一沒站穩，雙腳打了結似的，我死死地抱着欄杆，差點兒就摔了下去。我鬆了口氣，看來，還是得慢慢來呢！

我控制着速度，由慢到快，前面幾跤已讓我吃足了苦頭，也吸取了不少教訓。“現在，你可以鬆開欄杆了”。X欣説道。我點點頭，慢慢放手，向前一步步滑動。“哎呀！”不平穩的步伐讓我再次摔倒，我哭喪着臉艱難地站起來。“加油！再練習一會兒你應該就可以“出師”了！”X佳鼓勵道。我深吸一口氣，重新出發。現在，我只要跨出左腳，然後，右腳也跟上去，對了，身體要平衡……呯！又滑倒了！再站起來，平穩，再往前滑……我的心裏默默地引導着。終於，功夫不負有心人，我成功了！

是的，我不止一次努力嘗試，但是，我會溜冰了，我成功了！原來，這是努力的結果，雖然嚐到了苦頭，但最後的甜頭，是最回味的、最難忘的……而我，成功了！

“不止一次，我努力嘗試”作文7

再一次來到那小竹屋，雖然仍舊那麼清閒，但我想尋找的東西在我的徘徊中流失了……

那裏是我外公最愛去的地方，外婆不幸早逝，外公便在一處偏僻的地方蓋了這座房子那裏只有一張桌，上面放着一個茶壺一個茶懷，旁邊一個大椅子，一個小椅子，它們都朝着一個方向：用一面牆。那面牆上僅有一個東西——外婆的遺照。

暑假裏我和外公經常坐在那，看着那照片我常常流淚，而我卻從沒見過外公哭。那天，我依然在那裏低聲哭泣。外公站了起來做了一件令我無法想像的事——他竟然，竟然把那幅照片拿了下來，放進我的懷中，對上我驚訝的眼神説：“筱筱，外公不來這裏了，這照送給你，你——你看着辦吧！”

他走了，我那時竟然沒有想過要去追他，我回家中，母親像是早已知道一樣在我的房間中釘了一個釘子，讓我掛上去。

我明白了什麼用力搖擺着母親：“你知道外公在那裏對不對！對不對！”我又哭了，原本剛止住的眼淚又流了出來，“為什麼外公不要這照片了，為什麼他不去小竹屋了！”我要去問個明白！”我把照片扔在牀上，又跑回了小竹屋，沒有人影。我走在回家的路上，忽略了外公那雙哀傷無奈的眼睛在竹屋後望着我。

從那天起，我天天清早跑去小竹屋，那裏昨天喝剩的茶早就沒了，又換上了新茶，我喝了一口，那裏又有外公的味道。“我知道你在這裏！外公！”我嘶聲大叫道。沒有回聲。外公為什麼不來了！外公在我的印象中是仁慈的，可親的，為什麼……

每當早上到小竹屋，那裏都會有幾塊小糖果，小餅乾，我知道一定是外公放的，只有他和我知道這個地方，知道這裏的開門方法。

我不止一次，努力尋找外公，甚至有過挖地的念頭，我問母親，她總是説外公想清靜……我知道母親不會騙我。我到各種僻靜地方找，沒有，沒有，沒有……

我不止一次，努力嘗試找他總覺得他就在前面那座橋後，可並沒有，那只是幻想……

我不止一次，努力不放棄，可他也不止一次讓我失望……

不要在失去後才想到要尋找，那時，早已來不及了……

“不止一次，我努力嘗試”作文8

一路上，我望着遠處的成功，忘記失敗的楚痛；一路上，面對各種各樣的困難和挫折，我努力嘗試，穿過湍急的河流，穿過冰冷的峽谷，抵達對岸。——題記

我是一隻兔子，一隻嬌小的兔子，是眾多兔子中最嬌小的一隻。我必須要依靠在母親那温暖又親切的懷抱裏才得以生存。因此，母親從來沒有誇獎我什麼。然而我向往母親的誇獎，所以我總是會去嘗試母親給我的挑戰，但母親總一笑而過或者當直接當做沒有看見。漸漸地，漸漸地，企盼母親的誇獎，已經融入到我生活，也變成了我生活的一部分，我殷切期待，我積極嚮往。

那天，北風呼嘯，紅似火的楓葉在冷風呼嘯的風中跳起了優美的舞蹈。母親把我帶到湍急的河水邊，自幼，懵懂的我自然不知道母親要做些什麼。冷風吹的我直髮抖，只見母親指着那湍急的河流，板起了一向對我溺愛的臉，用比冰的温度還低的口吻的説：“你跳進這河水裏，游到對岸！”我摸了摸這水温，天啊！這冰涼刺骨的河水，觸摸一下就已經非常冷了，但媽媽竟然還想讓我在裏游泳！於是我心想：天哪！如果要讓我在裏面游泳的話，肯定會被凍成“凍死鬼”的！然後，我就對母親説：媽媽, 這水的温度實在是太冷了！可不可以等天暖一些的時候再遊啊？”我撒嬌道。可是媽媽依舊冷冰冰的口氣説道：“不行!每一隻兔子都應該學會游泳！這可是兔子的本能！如果你連游泳都不會，你還能算一隻兔子嗎！”説完就跳進河水裏，向對岸游去。站在對岸，目不轉睛的看着我。我抬頭向天空看去，風依然是那樣的大，那片火紅的楓葉還在風中翩翩起舞，彷彿是對自己懦弱的挑釁。再看看四周，也有一些和我年齡向仿的小兔子在這刺骨的河水裏自由自在的游泳。他們沒有猶豫着要不要下去，而是毫不猶豫地跳下水，向對岸快活地游去。我心想：對了，我不是想得到媽媽的誇獎嗎？如果我成功了，媽媽應該會誇我了吧？

終於，我鼓足勇氣，向這水裏跳進去。可是又被那湍急的河水衝了回來。於是，我又鼓足了勇氣，又跳進水裏，張開手和腿，向對岸“劃”過去。啊！終於順利抵達到對岸了！

母親對我豎起了大拇指，説：“你不是説，你不行嗎？你做不到嗎？”這次，媽媽終於誇我了！

不止一次，我努力嘗試！

“不止一次，我努力嘗試”作文9

人的生命在浩瀚的歷史長河之中，只不過是毫不起眼的一瞬，花開花落，斗轉星移，我努力，我收穫！

今天這個日子非同尋常，是對我平日裏點點滴滴的努力考驗，是“金秋，辛勤耕耘的農民伯伯收割幸福稻穀的場面”是激動人心的時刻。 此刻我置身於考場之中，每個同學握着筆，奮筆疾書，考場中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲，當然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細的答題，一路上我“過五關，斬六將”，終於殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收穫！這怎麼寫啊，寫些什麼啊，我頓時迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點想啊。”，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也彷彿似千斤重的石頭，怎麼也太不起來，時間一分一秒的過去了……

突然，我的腦海中浮現了，早晨，我騎在爸爸的摩托車，還不停地揹着:少壯不努力，老大徒傷悲……。”兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語重心長地對我説：“孩子，年輕沒有失敗，挑戰無處不在，我相信一分耕耘，一分收穫，你每天晚上的挑燈夜讀，一定不是白費的，加油，要相信你自己，張開雙手在屬於你自己的藍天上搏擊吧。”聽着爸爸的教誨，我自信地邁進了校園。

還記得，小學3年級，剛剛開始學習英語，我漸漸地被從英語老師，口中那一個個陌生的字母所深深的吸引了，我覺得這是美妙的旋律，我要學習它，於是我天天跟着英語老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起牀前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿足，我開始慢慢的接觸單詞，課文，我聽英語的磁帶，跟着它一遍又一遍的朗讀，上課時，我的思想也是緊緊跟着老師。多次舉手發言，上課從不開小差，漸漸地，日積月累，我的英語水平大大提高，在一次比賽中，取得了優異的成績。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最後一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會負有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔着，蔚藍的天空是我的夥伴。一次又一次，我超過了競爭的對手。

山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，原來只要努力，便會有收穫。 離考試的時間只有最後的10分鐘了 近了，近了，更近了 無論結果如何我都相信.天空沒有留下什麼，但我驕傲我已飛過！

“不止一次，我努力嘗試”作文10

十八盤下仰望南天門，登峯在即；海心亭下細看光明頂，汗水流盡就要成功！不止一次，我努力嘗試，去攀登那人生的高峯！

試卷發了下來，是痛苦，是悲傷，是絕望。那一個個紅叉讓我不敢直視，淚水模糊了雙眼，再也無力抬起。走在回家的路上，我就像一隻斷了線的風箏，跌跌撞撞不知飄向何處。

回到家，天色早已暗淡，坐在書桌前，下定了決心的我立志要考出一個好成績來。日復一日，背書，寫題，每一滴汗水中都充斥着我的希望，然而，成績再一次發下來，我又失敗了。

我泄氣了，就像一隻皮球一般，被人無情地踩了下來。雙腿猶如灌鉛，坐到沙發上，我低着頭，一言不語。

爸爸察覺了我的異況，進來問我：“兒子，怎麼了？”淚水又一次蓋住了我的雙眼，我失聲痛哭，“為什麼我再努力也考不好，這究是為什麼？”我撲倒在爸爸懷中。

“兒子，不要怕，你看。”爸爸將我領到窗前，眼前一片綠蔭草地，生機盎然。“兒子，你知道這些草是怎麼活下來的呢？”“不就是……”，“兒子，千年這裏發生了火災，一片野火將整個草場化為一片灰燼，當時，大家都認為這些草都死了，結果第二年春天，這一些草又長了出來，你知道嗎？”

“這有什麼？”“兒子，當我很奇怪，為什麼只有一些草長了出來呢？當我們走近一看，才知道原來那些活下來的草的根的深度，都要比死的草深上一釐米左右，當然，因為由此，這此草外表十分矮小，沒有那些死了的草高，兒子，你如果能將你的草根扎穩，不怕別人的嘲笑，那麼最後你才是勝利的那個人！”

我明白了，重新坐下來學習，紮實自己的基礎。

別人在操場上嬉鬧，我在教室裏看書，別人在課上漫不經心，我在課堂上認真聽講。別人一分鐘做兩道題，我一分鐘做四道……

試卷發了下來，是驚喜，是感動，是開心。望着卷子上的分數，想着爸爸對我的諄諄教誨，我不禁流下了淚。

成功了！我不知你在哪裏，或萬水千山，或近在眼前，我也不知道你來到這裏要多少日日夜夜，但我知道，只要我努力了，不止一次地努力，嘗試了，你就一定會來臨，不管天涯海角！

不止一次，我流盡汗水，不止一次，我努力奮鬥，努力嘗試，我相信，我要我努力嘗試了，你一定來到——成功！

“不止一次，我努力嘗試”作文11

人的生命是短暫的，在每個人的一生中，只有努力的去解決一些問題，那麼我們的生命才會變得更加有意義。

――題記

鏡頭一：記得那是在上三年級的時候，我還不會騎自行車，每當我看見其他同學騎着車子在大馬路上飛快行駛時，都會對那些同學產生出油然而生的崇拜與羨慕，就在那時，我心中暗暗下定了決心，我也要學會騎車!我把我的想法告訴了我的父母，他們很爽快的答應了，並且在第二天就帶我去買了一輛小自行車，我非常開心，於是我和父親當天晚上就決定去公園練車，開始的時候我不敢蹬車子，所以導致我摔了好幾次，父親在旁邊有些着急了，説道：“你怎麼不蹬腳蹬子呢，你要勇敢的去嘗試，才有可能成功!”我聽了父親的話後，開始試着往前蹬但還是走不了太遠，於是喊來父親幫忙。父親一邊在後面推，一邊扶着我，不讓我摔倒，就這樣，大概過了一分鐘左右，爸爸鬆開推着我的那雙手，我便開始自己蹬，又過了一會，扶着我的那雙手也漸漸放開了，起初我還有些害怕，但是，我自己嘗試了一把，果然，車子已經在我的駕馭之下安穩的騎行，這是，爸爸看了一眼表，11:30，我卻沒有絲毫的睏意，因為我學會了騎自行車。

父愛是偉大的，是他讓我學會了嘗試。

鏡頭二：那是在初二年級時的一次作文競賽中，我光榮的成為了同學們一致推選出的參賽者，不過，我當時對自己沒有太大的信心，因為老師告訴我這次的作文與家風有關，我對這方面實在是沒有什麼深入的研究，在課間，我找到了老師，輕聲告訴了老師，説我不想參賽，老師輕輕一笑便讓我坐下説：“老師知道你家風這個詞可能有些陌生，但你想想，如果你覺得陌生的話，那其他同學一定也會覺得陌生，不是嗎?做什麼事都要對自己有信心，既然大家都推選你證明你還是有一定實力的，不要讓大家失望，勇敢地去嘗試吧，我們不在乎結果，只在乎過程!”聽了老師這番話，心裏舒服了很多，在那次比賽中，我獲得了第三，老師還特地為我頒發了獎品和獎狀

師恩是閃亮的，帶領我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。

鏡頭還在不停轉動着，這些事，我一定會銘記在心，因為我不只一次在努力嘗試中。

“不止一次，我努力嘗試”作文12

那是陰雨連綿的春天，窗外的那盆茉莉一改冬日的病態，不停地抽出綠色的嫩芽，生機勃勃。

那日，我拿出了一把剪刀，在茉莉的枝幹上剪了一小段嫩芽，插在一旁早早備好的青花瓷盆中，澆了許多水，都快將泥土澆成泥漿了。

此後的幾天，我天天給它澆水，但到了夏天，依舊沒有絲毫成效。反之，那枝丫的葉子與莖變為枯黃。我的付出，付之東流？

又是一年春季，我望着窗台上那盆生機盎然的茉莉，不禁冒出一個念頭：再次嘗試栽種茉莉。

這次，我還是同之前那樣小心翼翼地將茉莉的一段看似最富有生機的枝丫剪下，輕輕地插入土中。有了上一次的經歷，我吸取了教訓，第一次澆水後，便嚴格按照説明每隔七天澆上一次。出乎意料的是，那株茉莉枝丫竟再次枯萎。我的心似打翻了五味瓶，很不是滋味。

寒風凜冽的冬天，窗外的那盆茉莉還綠着，但是卻在呼嘯的寒風中顯得格外單調、孤寂。我的心中又一次萌發了同樣的念頭：再次栽種茉莉。

對於這一次的嘗試，我突發奇想，直接將剪下的枝丫埋入土中，來了個“倒栽葱”，想使主幹中的養分順勢流入其中。但沒過幾天，那段枝丫卻彈了起來。無疑，我又失敗了。

春天，百花爭豔，那盆茉莉綠意盎然，我按捺不住心中的躁動，再一次的冒出“重栽茉莉”的想法。為了保險起見，我特意拿着筆記本去請教了小區一位種花的老爺爺，他耐心地告訴我許多種花的技巧，其中一條讓我不覺紅了臉：耐心。是啊，培育一朵花，培育一個生命，是一項多麼任重道遠的工作，如果沒有耐心的付出與等待，怎能見到那朵花兒的綻放？汲取前幾次的種種經驗，這一次，我終於用耐心澆灌、培育出了心愛的茉莉花。

抬頭仰望天空，一羣麻雀駐足在電線杆上，嘰嘰喳喳，和着微風，譜成一曲大自然的樂章。

我不禁感慨：人不能因為一次失敗就氣餒，就一蹶不振。就像桑提阿果爺爺説過：“人不是生來就是被打敗的。”屢戰屢敗，愈挫愈勇，你終會到達勝利的彼岸，就如清代大詩人鄭燮所説：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，在追求成功的道路上，我們必須不斷嘗試，不斷前進。

“不止一次，我努力嘗試”作文13

在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開拓自己的人生之路；或許天空時有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍天。

不止一次，我努力嘗試。

當我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對球類運動，毫無天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發現別人手下的球彷彿和身體融為一體，那有節奏的落地生，眼花繚亂的過人招式，讓我驚歎不已。相比之下，我的運球斷斷續續，相當生疏。

可我並不服輸：為什麼他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個複雜的技巧分解成多個小動作，一個個動作練習，直至將每一個動作練得運用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來，組成一個完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受着胳膊和腿的痠痛，一遍遍直起腰再蹲下重複那嫻熟的動作。冬練三九，夏練三伏，日復一日，我終於在運球上小有成就。

那一次次的努力嘗試、執着和拼搏交織在一起，連起一個個動作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。

可到後來，我將那熟練的技巧運用到比賽中便有些力不從心，一次次的失誤讓我越來越怯場，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過，我困惑，我的表現似乎缺少了什麼。直到我看到NBA的球星投籃無論進與不進，他們都會為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。

比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸的信念。

我再次努力嘗試，無論對手強弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應有的心態，我將自己的優勢發揮得淋漓盡致。進球，觀眾的掌聲給予我無限的信心；失球，我也能從中發現自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收穫的不僅有經驗，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競技體育的精神嗎？

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會擁有自己的一片天空。那時，一路上的荊棘會化為花朵，陰霾下的大地必會灑滿陽光。

不止一次，我努力嘗試，因為我堅信，天道酬勤，努力終會有所得。

“不止一次，我努力嘗試”作文14

世間萬事萬物斗轉星移皆有因果，但有時卻並不一定非要求得一個答案。

——題記

教室裏仍是一副死氣沉沉的樣子。

拖着疲憊的身心，在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人，只是不斷重複着筆尖觸碰紙張的動作。

大家心中只想着備考，無念其它。

我突然抬起頭，看向了窗外。植物園裏的花，今日應當開了吧？——金絲般的花瓣，綻開灑脱不羈的笑顏，引得秋風也駐足。頓時，心中有了些期許，繼而望向桌角——輕柔的陽光變得淘氣了，於是悄悄纏上我的筆，又一不小心跌倒，灑落了一本子和煦的暖意。聽着林中嬌俏可人的啼鳴，心裏舒暢了，便對着不惹微塵的天空深呼吸，陰霾一下被掃去，心情也跟着明朗起來。

所有如這般美好的時光，為什麼非要有個因果呢。每一件温暖卻無厘頭的小事，幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。

我嘗試着，發現生活中的美好。

像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子，她幫我拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默發掉了全部作業，我安慰着哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。

或是課間談論自己喜歡的明星，調侃某位老師，無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包，同學之間的小吵小鬧，也都泛着茸茸的暖意。

這所有的所有，之所以存在，發生，都沒有一像是數學題一樣的標準答案，但又總有一種莫名的感覺，覺得這樣的事情，實在是再正常，再合情理不過了。

這大概就是生活之所以美好、令人嚮往的地方吧。只一個淺淺的微笑，都會種下温暖人心的光源，持續不斷地照耀着，焐熱那些冰封已久的真心。

慢慢嘗試，我發現了生活的美好。

我喜歡看你們在課堂上精彩發言的身影，喜歡你們在考試表彰大會上自信的笑容，喜歡你們在運動場上意氣風發的樣子。

如果説一定要為這些美好找一個緣由的話，那麼大概，是因為我們內心深處都盛着滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業的重複單調，枯燥無趣，但每次見到你們，還是會把那些歡喜一不小心灑出來，將四周的一切，渲染成了最美好的樣子。

人們常説生活的答卷艱澀，一字一句，如血如淚，可原來微笑過後才發現，執筆間，滿滿都是温暖美好。

不只一次，我努力嘗試，發現生活的美好。

“不止一次，我努力嘗試”作文15

當一串串音符從我指尖滑過，當黑白鍵有規律的跳動，一曲優美的樂音漸漸填滿整個音樂廳。我不安的心逐漸平靜了下來，想起了很多……

想到最近，我對鋼琴的懈怠。

一次次成功考級，讓我的驕傲之心膨脹起來，漸漸不再像以前那樣刻苦練習，以致花了大半個暑假拼命練琴，卻是無法過關。當收到考級辦的通知之後，我整個人如霜打的茄子——蔫了。

浪費了整個暑假的辛苦付出，我忍着即將溢出眼眶的淚水，不能再這樣下去了。

我開始練琴。每天夕陽西下之時，夕陽餘暉映照在鋼琴上，給它鍍上一層金。我坐在鋼琴前，一次次一遍遍不厭其煩的彈奏着相同的樂曲。每天一個小時，每次練完都能清楚地感覺到小臂部分發燙。若是有時間，練得時間長了，甚至第二天手都發軟，筆都拿不穩。日子一天天過去，我終於可以流利地彈奏出一首完整的曲子。聽到自己彈的曲子，我驚呆了。練習曲也可以這麼活潑！肖邦的抒情居然可以這麼優美！巴赫的嚴謹居然可以這麼生動！

因為練琴，常常比別人晚睡，睡眠不足還導致我的黑眼圈一天天加重，臉色也不那麼好看，上課有時也會打瞌睡。但努力並沒有白費，平日裏日積月累的練琴是我的技巧越來越嫻熟，這種技巧，臨時抱佛腳是抱不來的。很快，我的手又如以前那般靈活，曲子也越來越熟練。

曲子越來越熟練的同時，補考的日子越來越近了。

我坐在補考的琴室外候考時，“補考”兩個大字刺痛了我的眼睛、還有我的心。手捏准考證，默默向自己保證，不會再有下次了，不會再補考了。

我輕輕推開考場的門。兩位考官朝我微笑，示意我可以開始了。一身白裙的我坐在了黑色的琴凳上，腳踩在踏板上，深吸一口氣。當第一個音符從我指尖滑過，黑白鍵開始有規律的跳動，直到，最後一個音符從指尖跳出，黑白琴鍵停止跳動，我終於確定，鋼琴早已融入了我的生活，已經成為我密不可分的一部分時，考級的成敗又有什麼關係呢？我愛音樂，我愛鋼琴，這一點，足夠了。

長久的愛與堅持，終將收穫回報。在一次次的努力嘗試中，鋼琴漸漸融入我的生活，從一時興起，到難以割捨。

不止一次，我努力嘗試，我在嘗試中不斷成長，收穫成功也收穫失敗，唯有愛與堅持從未改變。