![小學語文《口耳目》説課稿]( "小學語文《口耳目》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學語文《口耳目》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的12個...
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- 耿蕙北京市西城區廠橋小學一、教學目標1.看圖對照，認識“口、耳”等7個生字。2.會寫“口、耳”等4個字和橫折、撇、彎鈎3個筆畫。3.正確朗讀課文。聯繫生活了解坐、立、行的規範。二、教學重難點教學重點：藉助圖畫，識記生字。教學難點：1.會寫橫折、撇、彎鈎3個筆畫。2.聯繫生...
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![2022年一年級《口耳目》教學反思]( "2022年一年級《口耳目》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的2022年一年級《口耳目》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級《口耳目》教學反思篇1課文已經上完了，可是我的心緒卻久久不能...
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![一年級語文上冊第二單元《口耳目》語文教案]( "一年級語文上冊第二單元《口耳目》語文教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的一年級語文上冊第二單元《口耳目》語文教案，歡迎大家分享。學習目標：1、認識7個生字，會寫4個字2、認識3種筆畫“豎鈎”“橫折”“撇”學習重難...
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![一年級語文上冊《口耳目》教學反思]( "一年級語文上冊《口耳目》教學反思")
- 孩子們是一年級的新生，他們剛踏入校園，才適應了拼音教學，又要面對新的挑戰—學習識字。識字課的教學重點，難點，教學步驟、老師的教學環節都和拼音教學有差距，孩子們能和自己配合好，給自己的這節課交上一份比較滿意的答卷嗎？為了和孩子們上好這節識字課，我決定從以下幾個方面去做準...
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![《口耳目》優秀教學設計範文]( "《口耳目》優秀教學設計範文")
- 【教學目標】１、1、認識１２個生字，會寫十、禾、木３個字。２、認識３種筆劃豎、撇、捺和一個偏旁角子頭。３、培養觀察力，激發熱愛祖國文字的情感。教學重點：認識１２個生字，會寫十、禾、木３個字。【教學難點】認識１２個生字，會寫十、禾、木３個字。【用具準備】生字卡片、音節卡片、自制課件。【教...
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![口耳目教學反思]( "口耳目教學反思")
- 《口耳目》是小學語文一年級上冊（識字一）中的第二篇文章，我在教學識字的環節中採用：看圖讀字——比形認字——識記生字的識字方法。我先和同學一起學習了兩三個生字，滲透了學習識字的方法，激發學生興趣，為其餘生字的教學埋下伏筆。其他生字我放手給學生，讓學生自主觀察，在合作交流...
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![《口耳目》教學設計]( "《口耳目》教學設計")
- 教學目標：１、認識12個生字,會寫“十、木、禾”3個字，認識3種筆畫“丨、丿、丶”和1個偏旁“?”。3、培養觀察能力，激發學生熱愛祖國文字的情感。教學難點：認記生字，會寫“十、木、禾”3個字教具準備：本課12種實物圖片、有關筆劃和生字卡片課時劃分：兩課時教學過程：第一課時一、復...
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![《口耳目》小學説課稿範文]( "《口耳目》小學説課稿範文")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的《口耳目》小學説課稿範文，希望對大家有所幫助。一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的`12個字都是象形...
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![人口手足舌牙耳目教案範文]( "人口手足舌牙耳目教案範文")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的人口手足舌牙耳目教案範文，希望能夠幫助到大家。人口手足舌牙耳目教案1教學目標：1、學會本課4個生字，能借助漢語拼音認讀字音，能按筆畫記字形，能結合插圖了...
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![口耳目課堂教學反思]( "口耳目課堂教學反思")
- 本課採用個性化、自主化教學，以學生原有的知識、經驗為基礎展開教學。通過創設情境，幫字娃娃找家、擂台賽讀，激發學生的識字興趣，引導學生自主、合作、探究學習生字。在識字部分讓學生選擇自己喜歡的方式識記，選擇會讀、會記、會説的字説;在想象畫畫時，讓學生也選擇自己喜歡的...
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![一年級上冊《口耳目》説課稿（精選3篇）]( "一年級上冊《口耳目》説課稿（精選3篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的一年級上冊《口耳目》説課稿（精選3篇），希望能夠幫助到大家。一年級上冊《口耳目》説課稿1一、教材簡析：本課是一年級新教材第一冊...
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![人教版一年級上冊《口耳目》教學反思範文]( "人教版一年級上冊《口耳目》教學反思範文")
- 《口耳目》整篇課文把畫畫、古文字與象形字對應起來，展示了漢字的演變過程。課文中的生字都是高頻字，如：口、耳、羊等字，同學在生活中可能都已經接觸過，同學應該會讀、會認。根據《課程規範》中提出的“讓同學喜歡學習漢字。有主動識字的願望”。因此，我將本堂課的目標定為：“通...
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![《口耳目》説課稿]( "《口耳目》説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《口耳目》説課稿，希望能夠幫助到大家。《口耳目》説課稿1一、學什麼？1、教材分析與教學資源整合《口耳目》是人教版義務教育...
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![《口耳目》小學説課稿]( "《口耳目》小學説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家收集的《口耳目》小學説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《口耳目》是一篇象形字歸類識字的課文，十二個字按器官、動物、天體現象...
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![《口耳目》小學語文的説課稿範文]( "《口耳目》小學語文的説課稿範文")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《口耳目》小學語文的説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的12...
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![關於《口耳目》説課稿]( "關於《口耳目》説課稿")
- 一、説教材1、教材簡析《口耳目》是識字，寫字教學的第二課，語文中的12個字都是象形字，並且配有形象的圖片。新課標要求，識字教學應在符合一年級學生身心特點和認識規律的前提下，調動學生識字積累的熱情，進行自主性和創造性學習。2、教學目標根據“小學語文教學大綱要求”低年級...
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![人教版一年級上語文《口耳目》教案]( "人教版一年級上語文《口耳目》教案")
- 教案的設計要調動學生學習的積極性，面向大多數學生，同時注意培養優秀生和提高後進生，使全體學生都得到發展。下面是小編為大家收集的人教版一年級上語文《口耳目》教案，供大家參考。教學目標1、認識12個生字，會寫“十、木、禾”三個字。認識三種筆畫“豎、撇、捺”和一個偏旁...
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![《口耳目》的教學設計]( "《口耳目》的教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的《口耳目》的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析本課的識字內容主要是看圖識字。教材呈現了兩幅圖...
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![《口耳目》教學片斷及反思]( "《口耳目》教學片斷及反思")
- 教學片斷：師：（課件出示口，耳，目，日，月，火，羊，鳥，兔，木，禾，竹的象形字）你們看了這些字，有什麼感覺嗎生：這些字很漂亮。生：就像是畫畫一樣。生：我覺得很難寫。師：小朋友們可真會觀察，發現了這麼多的小祕密。這就是我們的祖先在最早的時候根據一些實物的樣子畫下來的圖形，這些圖形就是最早的文字，我...
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![《口耳目》教學反思]( "《口耳目》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《口耳目》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《口耳目》教學反思1課文已經上完了，可是我的心緒卻久久不能平靜。今天的...
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![小學語文一年級上冊《口耳目》教學反思]( "小學語文一年級上冊《口耳目》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學語文一年級上冊《口耳目》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我所講的課是部編版第一冊識字單元第三課《口耳目》。本...
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![口耳目公開課的教案]( "口耳目公開課的教案")
- 教學目標：1認識“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字。2、向學生進行熱愛祖國的語言教學。教學重難點：認識口、耳、目、羊、鳥、兔六個字，並能正確運用。教學準備：“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個生字六個字的插圖。教學過程：複習：同學們，把你學過的聲母背給老師聽聽好嗎？誰願意把...
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![口耳目教學設計]( "口耳目教學設計")
- 學習目標知識與技能1.認識本課生字，會寫口、耳、目、手、足、站、坐七個生字。2.理解“站如鬆”等四句的含義，並能正確、流利地背誦這四句話。3、能在自己身體上指出這五個器官，知道這五個器官的用途。過程與方法觀察、説話、合作情感態度價值觀觀察圖畫，圖文結合，認識五個器...
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![《口耳目》的語文説課稿]( "《口耳目》的語文説課稿")
- 今天，我説課的內容是《口耳目》第一課時，下面我將從教材簡析、教學重點、教學目標、教學方法、教學程序、作業設計、板書設計等七方面對本課的設計進行説明。一、説教材：本課是一年級新教材第一冊漢語拼音後的第一組課文的第二課，屬於象形字歸類識字。所要學習的12個字按器官...
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文書都
