![《多彩的夏天》第二課時教學設計]( "《多彩的夏天》第二課時教學設計")
- 《多彩的夏天》第二課時教學設計教學目標：1、知識與技能：（1）鞏固上節課所學的生字詞，寫好夏、炎兩個字。（2）能有感情朗讀課文，抓住課文的重點詞語和句子來理解課文，培養初步積累語言的能力。2、過程與方法：以讀為主，讓學生通過各種形式的讀，在讀中感受語言的魅力，受到情感的陶冶，提升閲...
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![《中彩那天》第二課時教學設計]( "《中彩那天》第二課時教學設計")
- 第二課時教學目標：通過精讀，合作學習，理解“誠信與財富”。過程與方法：一、讓學生將自己讀懂的內容改成問題，向其它同學提問。學生問：“父親”正面臨的一個道德問題是什幺？教師追問：沒有道德的人會怎樣做？學生問：為什幺“父親”打電話的時候是我家最富有的時刻？教師追問：汽車難道不是...
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![夏夜多美第二課教學設計]( "夏夜多美第二課教學設計")
- 【課文解讀】《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候，體會夏天的美麗。《夏夜多美》既寫了夏天的美景，又寫了夏天的情趣，是一個童話故事，旨在讓...
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![《夏夜多美》的第二課時教學設計]( "《夏夜多美》的第二課時教學設計")
- 【學習目標】1、認識蓮、哭等13個生字。會寫她、他等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。【教學重點】1、有感情地朗讀課文，體會課文內容。2、學習生字。【教學難點】分角色朗讀，體會夏夜的美。【教學準備】掛圖、詞語卡片、錄音帶。【教學時數】2...
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- 教學目標：思想教育目標：通過理解課文內容，體會五彩池的神奇，使學生從中感受到大自然的美，培養學生熱愛祖國河山的思想感情。語文訓練目標：1、學會本課生字、新詞;2、理解課文內容，瞭解作者是怎樣抓住五彩池的特點來寫景的;3、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的段落。方法習慣目標：1、在...
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![《多彩的夏天》教學設計]( "《多彩的夏天》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的《多彩的夏天》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學準備：實物投影儀教學過程：一、導入1、放輕快的音樂，屏幕出現語文天地中的題...
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![《多彩的夏天》的教學設計]( "《多彩的夏天》的教學設計")
- 教學內容：這是一篇散文。從多個角度寫了夏天的迷人。教學要求：使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，暢所欲言，闡述自己對課文內容的理解，將體會融入朗讀中。培養合作學習的方法，提高協作精神。教學重點、難點：能夠正確、流利、有感情...
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![多彩的夏天的教學設計]( "多彩的夏天的教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的多彩的夏天的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。多彩的夏天的教學設計1...
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![《夏夜多美》第二課時優秀教學設計]( "《夏夜多美》第二課時優秀教學設計")
- 【學習目標】1、通過多樣的語文實踐活動，使學生快樂地學習，發展學生的語言，培養學生的合作能力、創新能力。2、有感情地朗讀課文，在讀中感悟，體會夏夜之美;體驗助人為樂的精神更美。3、學寫生字時、讓。【課前準備】1、結合美術課或手工課，老師學生一齊動手，製作睡蓮葉、睡蓮花...
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![多彩的夏天教學設計範文]( "多彩的夏天教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的多彩的夏天教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。教學內容：這是一篇散文。從多個角度寫了夏天的“迷人”...
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![《夏夜多美》第二課時教學設計]( "《夏夜多美》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、認識蓮、哭13個字，會寫他、她等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。教學重點：識字；寫字；朗讀，並在讀中體會夏夜的美。教學難點：在體驗夏夜景美的同時，感受助人為樂的精神之美。學情分析：學生們經過一學期的校園生活，已經掌握了一定的學習方法，...
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![課文《夏夜多美》第二課時教學設計]( "課文《夏夜多美》第二課時教學設計")
- 課文《夏夜多美》第二課時教學設計【教學目標】1、認識“蓮、哭”13個字，會寫“他、她”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。【教學重點】識字；寫字；朗讀，並在讀中體會夏夜的美。【教學難點】在體驗夏夜景美的同時，感受助人為樂的精神之美。【學情...
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![《夏夜多美》第一課時教學設計]( "《夏夜多美》第一課時教學設計")
- 教學目標1、認識“蓮、哭”等13個生字，會寫“她、他”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。3、體會助人為樂的精神美。4、保護環境、愛護昆蟲。教學重點：有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。教學準備：課件，頭飾，生字卡片，媒體資源：視頻《夏夜多美：範...
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![課文《夏夜多美》第二課時優秀教學設計]( "課文《夏夜多美》第二課時優秀教學設計")
- 【教學要求】1、認識蓮、哭等13個生字。會寫他、她等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。【教學重點】1、識字、寫字。2、有感情地朗讀課文，感悟夏夜的美。【教學難點】體會夏夜的美。【教學手段】多媒體課件。【教學時間】二課時。【教學過程】...
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![多彩的夏天教學設計]( "多彩的夏天教學設計")
- [教學設計]《多彩的夏天》是一篇文字優美的散文，我旨在通過學習課文，讓學生充分體驗夏天生活的豐富多彩和快樂，表達對生活的熱愛對自然的熱愛之情。為了體現新課標的理念，在閲讀中體現學生的個性化行為，讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，我準備採用幾種方法來...
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![《夏天》第二課時教學設計3篇]( "《夏天》第二課時教學設計3篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《夏天》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《夏天》第二課時教學設計1教學目標：1、知識與技能：（1）...
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![語文課文多彩的夏天的教學設計]( "語文課文多彩的夏天的教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的語文課文多彩的夏天的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1.認識本課生字13個，書寫9每一個生字，掌握多音字“了”，會寫“...
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![《夏天》第二課時教學設計]( "《夏天》第二課時教學設計")
- 一.教學目標：1.認知目標：品詞析句，理解課文3-6自然段。2.技能目標：(1)學會有感情地朗讀課文，並能背誦寫雷雨後的幾段課文。(2)能仿照課文的句式把句子寫具體。3.情感目標：(1)感受課文描繪的自然美、語言美、受到美的薰陶。(2)培養學生欣賞大自然美景的情趣。4.養成目標：學會運用...
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![《夏夜多美》第二課時的教學設計]( "《夏夜多美》第二課時的教學設計")
- 【學習目標】1、認識“蓮、哭”等13個生字。會寫“她、他”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。【教學重點】1、有感情地朗讀課文，體會課文內容。2、學習生字。【教學難點】分角色朗讀，體會夏夜的美。【教學準備】掛圖、詞語卡片、錄音帶。【教...
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![二年級《多彩的夏天》的教學設計]( "二年級《多彩的夏天》的教學設計")
- 教學內容：這是一篇散文。從多個角度寫了夏天的“迷人”。教學要求：使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，暢所欲言，闡述自己對課文內容的理解，將體會融入朗讀中。培養合作學習的方法，提高協作精神。教學重點、難點：能夠正確、流利、有...
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![《多彩的夏天》教學設計方案]( "《多彩的夏天》教學設計方案")
- 《多彩的夏天》教學設計方案教學內容：這是一篇散文。從多個角度寫了夏天的“迷人”。教學要求：使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，暢所欲言，闡述自己對課文內容的理解，將體會融入朗讀中。培養合作學習的方法，提高協作精神。教學重...
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![夏夜多美第一課時的教學設計]( "夏夜多美第一課時的教學設計")
- 教材分析《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候，體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏天的美景，又寫了夏天的情趣，是一個童話故事，旨在讓學生感...
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![《秋天》第二課時教學設計]( "《秋天》第二課時教學設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《秋天》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《秋天》第二...
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![《多彩的夏天》第二課時教學設計範文]( "《多彩的夏天》第二課時教學設計範文")
- 教學目標：1、知識與技能：（1）鞏固上節課所學的生字詞，寫好"夏、炎"兩個字。（2）能有感情朗讀課文，抓住課文的重點詞語和句子來理解課文，培養初步積累語言的能力。2、過程與方法：以讀為主，讓學生通過各種形式的讀，在讀中感受語言的魅力，受到情感的陶冶，提升閲讀的樂趣。3、情感態度價值觀：...
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![《夏夜多美》第二課時教學設計及反思]( "《夏夜多美》第二課時教學設計及反思")
- 【學習目標】1、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的景美，助人為樂的精神更美。2、會寫送、過2個字。【課前準備】製作課件、4幅頭飾、詞語卡片。【教學流程】一、複習導入小蜻蜓想練飛行，誰把詞語讀正確了，蜻蜓就能順利地飛過去了。課件出示詞語：睡蓮、螞蟻、蜻蜓、螢火蟲、哭...
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