![課文《最後一課》的教學反思]( "課文《最後一課》的教學反思")
- 課文《最後一課》的教學反思法國作家都德的小説《最後一課》勘稱一篇愛國主義的宣言，至今仍為人們傳誦。但在教授這篇課文時，我卻考慮到了這樣一個問題，現在的孩子們能找到與文章的情感共鳴嗎？如果沒有感情上的認同，沒有調動起他們學習文章的情緒，那麼對這篇文章的分析再透徹又...
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![最後一課教案及反思]( "最後一課教案及反思")
- 教學目標1.積累詞語，掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。2.瞭解作者及時代背景，瞭解閲讀小説的一般方法。3.通過人物的語言、行動、心理活動的描寫把握人物的思想情感，領會這種寫法並學習運用，激發想象力，發展思維能力。4.領會本文所表達的強烈的愛國...
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![課文《最後一課》教學反思]( "課文《最後一課》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的課文《最後一課》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。課文《最後一課》教學反思1《最後一課》是一篇膾炙人口...
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![《最後一課》教學反思15篇]( "《最後一課》教學反思15篇")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《最後一課》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《最後一課》教學反思1這一天的清晨，天色還不曾大亮，我在睡夢裏被電...
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![最後一課教案課後反思]( "最後一課教案課後反思")
- 最後一刻是一篇非常經典的小説，接下來小編為你帶來最後一課教案課後反思，希望對你有幫助。《最後一課》教學反思(一)本文是一篇傳統、經典的短篇小説，主題鮮明突出，意在激發學生的愛國主義情感。對於這篇課文，我首先制定了簡單可行的教學目標，即學習運用語言、神態、動作和心理...
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![《最後一課》教學設計與反思]( "《最後一課》教學設計與反思")
- 【學生分析】這是一篇傳統的經典篇目，有出色的寫作技巧與深刻的主題表現。作者都德是法國19世紀後半葉傑出小説家。作品以普法戰爭法國慘敗，割地賠款這一歷史事件為背景。以愛國主義為題材的作品，古今中外不勝枚舉，但這篇小説卻別出心裁，既沒有揭露敵人罪行，也未直接描寫法國人...
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![《最後一課》教學反思五篇]( "《最後一課》教學反思五篇")
- 篇一：《最後一課》教學反思本文是一篇傳統、經典的短篇小説，主題鮮明突出，意在激發學生的愛國主義情感。對於這篇課文，我首先制定了簡單可行的教學目標，即學習運用語言、神態、動作和心理活動的描寫方法來塑造人物形象；感悟小説所表現出的強烈的愛國主義精神，激發學生的愛國主義...
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![最後一課的教學反思五篇]( "最後一課的教學反思五篇")
- 篇一：最後一課教學反思很快，一節課過去了，但回顧這一節課的收穫如下：1.本節課我充分尊重了學生學習的主動性，爭取讓更多的學生髮言，讓每個學生都能有所收穫。有所提高。體現了新課改中要求教師改變教學方式，由傳統的教變成學生自主的學。2.從教學內容上，本堂課，我重點放在分析韓麥...
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![有關《最後一課》教學反思]( "有關《最後一課》教學反思")
- 法國作家都德的小説《最後一課》勘稱一篇愛國主義的宣言，至今仍為人們傳誦。但在教授這篇課文時，我卻考慮到了這樣一個問題，現在的孩子們能找到與文章的情感共鳴嗎？如果沒有感情上的認同，沒有調動起他們學習文章的情緒，那麼對這篇文章的分析再透徹又有何用？如何先創設一種情境，讓...
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![最後一課教案教學反思]( "最後一課教案教學反思")
- 阿爾豐斯·都德的短篇小説《最後一課》，寫的是普法戰爭後法國戰敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地（在歷史上阿爾薩斯-洛林多次易主，德意志、法蘭西曾多次交替擁有其主權），普魯士佔領後禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了最後一堂法語課，表現法蘭西人的愛國情懷。最後一課教案教學反...
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![《最後一課》語文教學反思範文]( "《最後一課》語文教學反思範文")
- 《最後一課》是都德的著名短篇小説，由於其主題表現的深刻與藝術手法的生動，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育，瞭解法國文學的教材。無論是老教材還是新教材，這篇文章都被選入初中課文。從教15年，這篇課文教了無數遍，但是每次教完後都有很多遺憾，記憶最深刻的是今...
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![《最後一課》教學反思2篇]( "《最後一課》教學反思2篇")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《最後一課》教學反思2篇，希望能夠幫助到大家。《最後一課》教學反思2篇1本文是一篇傳統、經典的短篇小説，主題鮮明突出，意在激發學生的愛...
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![《最後一課》教學反思範文]( "《最後一課》教學反思範文")
- 《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，我很喜歡。可從教近１０年，這篇課文教了幾遍，每次教完後都有很多遺憾。這一次在新課程理念的啟發和引導下，重新接觸這篇課文，終於找到問題所在：害怕學生這個不懂，那個不會，所以凡是教參上提到的都予以重視，都想教給學生，造成...
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![《最後一課》教學設計及反思]( "《最後一課》教學設計及反思")
- 【教學目標】1、瞭解小説三要素，品析重點句子。2、從理清小説故事情節入手，分析人物性格。3、理解作者的思想感情，培養愛國主義情感。【教學重點】從小説中的語言、表情、行動、心理描寫分析人物性格。【課時安排】2課時。第一課時【教學內容】反覆閲讀課文，把握課文的環境與...
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![最後一課的教學反思範文]( "最後一課的教學反思範文")
- 法國作家都德的小説《最後一課》勘稱一篇愛國主義的宣言，至今仍為人們傳誦。但在教授這篇課文時，我卻考慮到了這樣一個問題，現在的孩子們能找到與文章的情感共鳴嗎？如果沒有感情上的認同，沒有調動起他們學習文章的情緒，那麼對這篇文章的分析再透徹又有何用？如何先創設一種情境，讓...
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![有關最後一課的教學反思]( "有關最後一課的教學反思")
- 《最後一課》是都德的著名短篇小説，由於其主題表現的深刻與藝術手法的生動，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育，瞭解法國文學的教材。無論是老教材還是新教材，這篇文章都被選入初中課文。從教15年，這篇課文教了無數遍，但是每次教完後都有很多遺憾，記憶最深刻的是今...
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![最後一課教學反思]( "最後一課教學反思")
- 《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，下面是小編收集整理的最後一課教學反思，希望對您有所幫助!最後一課教學反思(一)《最後一課》是都德的著名短篇小説，由於其主題表現的深刻與藝術手法的生動，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育，無論是...
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![最後一課教學的反思五篇]( "最後一課教學的反思五篇")
- 篇一：最後一課教學反思很快，一節課過去了，但回顧這一節課的收穫如下：1.本節課我充分尊重了學生學習的主動性，爭取讓更多的學生髮言，讓每個學生都能有所收穫。有所提高。體現了新課改中要求教師改變教學方式，由傳統的教變成學生自主的學。2.從教學內容上，本堂課，我重點放在分析韓麥...
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![《最後一課》的教學反思範文]( "《最後一課》的教學反思範文")
- 《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，我很喜歡。可從教近１０年，這篇課文教了幾遍，每次教完後都有很多遺憾。這一次在新課程理念的啟發和引導下，重新接觸這篇課文，終於找到問題所在：害怕學生這個不懂，那個不會，所以凡是教參上提到的都予以重視，都想教給學生，造成...
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![人教版最後一課教學反思]( "人教版最後一課教學反思")
- 《最後一課》是都德的著名短篇小説，由於其主題表現的深刻與藝術手法的生動，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育，瞭解法國文學的教材。無論是老教材還是新教材，這篇文章都被選入初中課文。這篇課文教了無數遍，但是每次教完後都有很多遺憾。如何在一堂課的時間裏把...
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![《最後一課》教學反思]( "《最後一課》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《最後一課》教學反思，希望能夠幫助到大家。《最後一課》教學反思1這次講課的篇目為《最後一課》，是莫泊桑著名的一片短篇小説。在備寫...
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![最後一課教案反思]( "最後一課教案反思")
- 《最後一課》是一篇膾炙人口的短篇小説，各位，我們看看下面的最後一課教案反思吧！最後一課教案反思由於其主題表現的深刻與藝術手法的生動，被許多國家先進課本，作為中小學生接受愛國主義教育、瞭解法文學的教材。但這又是一篇與學生的生活背景相差甚遠的文章，由於時代關係，或者生...
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![最後一課的教學反思]( "最後一課的教學反思")
- 最後一課的教學反思篇一：最後一課教學反思很快，一節課過去了，但回顧這一節課的收穫如下：1.本節課我充分尊重了學生學習的主動性，爭取讓更多的學生髮言，讓每個學生都能有所收穫。有所提高。體現了新課改中要求教師改變教學方式，由傳統的教變成學生自主的學。2.從教學內容上，本堂課...
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![《最後一課》教學反思三篇]( "《最後一課》教學反思三篇")
- 《最後一課》教學反思（一）《最後一課》是都德的著名短篇小説，由於其主題表現的深刻與藝術手法的生動，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育，無論是老教材還是新教材，這篇文章都被選入初中課文。從教近10年，這篇課文教了五六遍，但是每次教完後都有很多遺憾，如何在一堂課...
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![七年級《最後一課》教學反思]( "七年級《最後一課》教學反思")
- 《最後一課》是都德的著名短篇小説，由於其主題表現的深刻與藝術手法的生動，被許多國家選進課本，作為中小學生接受愛國主義教育，瞭解法國文學的教材。無論是老教材還是新教材，這篇文章都被選入初中課文。從教15年，這篇課文教了無數遍，但是每次教完後都有很多遺憾，記憶最深刻的是今...
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