![100以內的加減法複習總結]( "100以內的加減法複習總結")
- 100以內的加減法複習總結教學內容：義務教育新課程標準實驗教科書第二冊總複習教學設計：一年級的兒童對數學學習有着濃厚的興趣，但是100以內的加減法複習是比較枯燥的學習內容，尤其是反覆單調的練習很容易使學生厭倦。因此這節課我完全採取遊戲的方式，讓學生從遊戲中複習100以...
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- 【摘要】很多小朋友都有這樣的苦惱：數學學習效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責備，為此準備了100以內加減法口算練習題，希望能夠幫助大家更高效地學習!一()班姓名：()12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-...
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![10以內加減法複習課教案]( "10以內加減法複習課教案")
- 10以內加減法複習課教案10以內加減法複習課教學目標：1、在實際情境中初步理解加減法的含義，並能正確口算１０以內數的加減法．２、初步學會根據實際情境提出問題，並能運用所學的１０以內加減法解決簡單的實際問題，提高學生用所學知識解決實際問題的能力，感受數學與生活的密切聯繫。教學重...
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- 100以內減法練習題分享給大家，100以內減法練習題的.資料，你找到了嗎？下面小編為大家帶來100以內減法練習題的內容，希望大家喜歡。2-0=8-1=7+3=6-1=0+3=1+7=4+2=0+7=8-7=7-3=1+2=4+4=7+0=4+3=2-1=6-3=5-2=7-3=9-7=8-6=9-6=8+1=9-4=2-0=8-3=3+4=9-0=3+7=1+0=2+4=0+9=4-3=5-4=2+...
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![《總複習20以內的加法和10以內的減法》的教學設計]( "《總複習20以內的加法和10以內的減法》的教學設計")
- 一.教學目標1.通過計算使學生加深加減法的含義，提高20以內進位加法的熟練程度。2.培養學生的綜合運用知識的能力。3.師生共同體驗數學就在身邊，提高學習興趣。二.教學重難點教學重點：熟練掌握口算20以內的進位加法和10以內的加減法教學難點：20以內加法（進位加）脱口而出三.教學...
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![《100以內的加法和減法整理和複習》教案範文]( "《100以內的加法和減法整理和複習》教案範文")
- 教學內容：小學教科書第33頁。教學目標：1．本篇教學設計主要使學生通過整理和複習，弄清楚本單元都學習了哪些知識，更牢固地理解和掌握這些知識。2．培養學生簡單的整理、歸納的能力，體驗與同伴相互交流學習樂趣。教具、學具準備：學生每人一張反饋練習題。教學過程設計：一、小組交流，整...
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![複習課100以內的筆算加減法教學設計]( "複習課100以內的筆算加減法教學設計")
- 教學目標：1、使學生通過整理和複習，弄清楚本單元都學習了那些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。2、培養學生簡單的整理、歸納的能力，體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具學具:學生每人一張練習題，課件教學設計：一、創設情景，整理知識1、同學們明天就是聖誕節了，這裏有三種聖誕禮...
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- 100以內的加法和減法主要是“20以內的退位減法”、“整十數加、減整十數”、“兩位數加、減一位數和整十數”等內容。這些內容不論在計算難度，還是在計算的方法上，都存在一定的差異。教材中雖然把這些內容集中安排複習，但也注意突出各自的特點。注意對比練習，以使學生更好的...
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![100以內加減法練習題]( "100以內加減法練習題")
- 小學生的加減法是最基本的數學運算，是我們日常生活中處處都要用到的，所以一定要用心的'去學習。下面是小編整理收集的100以內加減法練習題，歡迎閲讀參考！【100以內的加減法】一65+37=61+29=63+26=83+17=57+10=3+50=7+12=69+19=49+20=20+13=9+85=27+24=23+13=37+58=6+76=34+4...
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![100以內的加法和減法教案]( "100以內的加法和減法教案")
- 100以內的加法和減法教案作者：黃清素（攀鋼教育處第十九中小學617063）各位評委好！我今天説課的題目是“100以內的加法和減法”，它位於新課標實驗教材人教版第二冊第六單元，先講單元分析，再就第一小結第一課時進行教學設計。在説課之前，我覺得很有必要剖析學生現有的認知基礎：①學生...
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- 教學目標：1、初步學會整理知識的方法，初步形成100以內加減法計算的認知結構，並能合理、靈活地進行100以內加減法的計算。2、提高學生歸納能力、推理能力以及解決問題的能力。3、培養學生的數感和學習興趣，發展學生的數學思維。4、培養正確計算的良好學習習慣。教學重難點：100...
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![學習7以內加減法]( "學習7以內加減法")
- 教學目標大班數學中數的組成及加減法學習起來模式比較固定，使教師、孩子都有了一種疲憊感。我選擇這個很平常的教學計劃裏活動，旨在對平時常規的教學形式有所改變。活動中我創設情景由淺入深地讓孩子們在自主地講講、做做中逐步解決了講述、列算式、理解算式含義等問題。在...
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![《20以內加、減法複習課》教案]( "《20以內加、減法複習課》教案")
- 一、教學目標（一）知識與技能通過複習，使學生對本學期所學習的20以內加法及20以內不退位減法（十幾減幾）的相關算式進行整理、對所學計算方法進行回顧，掌握一定複習和整理方法。（二）過程與方法通過算式整理及多種形式的練習，找到知識間的聯繫，進一步提高學生的計算能力及問題解決能力...
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- 二年級人教100以內的加減法綜合練習試題一、列豎式計算30+23=50+18=10+60=25+40=44+50=30+50=18+80=46+30=18+25=23+18=16+37=27+25=29+16=14+19=18+24=19+33=85-43=62-20=78-36=37-11=56-38=45-17=69-46=59-17=72-47=63-45=68-15-20=89-42-27=72-22-37=96-37-19=80+12-2...
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![《10以內的加減法複習》教學反思]( "《10以內的加減法複習》教學反思")
- 2012年的聖誕，作為職初教師的我有幸參加了本區的小學數學職初教師課堂教學研修活動，聽了三堂精彩的數學課，很感謝這三位老師在聖誕這一天送給我們珍貴的“聖誕禮物”。雨外小的兩位美女老師上的都是珠心算課：《破5減》和《滿5加》，一堂珠心算新授課，一堂珠心算練習課。第一次了...
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![100以內的加、減法口算複習教案]( "100以內的加、減法口算複習教案")
- 100以內的加、減法口算複習教案教學內容：教材99～100期末～複習0教學目的：使學生進一步理解100以內的兩位數加、減整十數和一位數的計算方法，正確熟練地進行100以內加、減法的口算。教學準備：第100頁第八題的教具圖。教學過程：一、導入新課。今天這節課我們來複習100以內的加、減...
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![20以內的加減法練習題的總結]( "20以內的加減法練習題的總結")
- 1.口算.2.在○裏填“+”或“-”.3.在()裏填上適當的數.4.在□裏填上適當的數.5.把得數是13、11、15的算式分別寫在圓圈裏2.列式計算(1)一個加數是6，另一個加數是5，和是多少?(2)兩個加數都是6，和是多少?3.在○內填上“>”、“<”或“=”.5.小明做小船用去6張紙，做飛機用去5張...
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![100以內的加減法説課稿]( "100以內的加減法説課稿")
- 説課稿是為進行説課準備的文稿，它不同於教案，教案只説“怎樣教”，説課稿則重點説清“為什麼要這樣教”。下面是小編整理的100以內的加減法説課稿，希望對大家有幫助！100以內的加減法説課稿1今天我説教材的內容是人教版小學數學一年級下冊《100以內的加法和減法》（一）。這一內容在...
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![《100以內的加法和減法》教案]( "《100以內的加法和減法》教案")
- 教學目標：1．結合情境，理解加減混合運算的運算順序。2．掌握加減混合運算的筆算方法，提高學生的計算水平。3．通過觀察、比較和分析，體會小括號在加減混合運算中的作用。4．在學生已有連加、連減知識經驗基礎上進行探究，培養學生知識遷移和分析推理的能力，發展學生的應用和創新意識。目...
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- 7＋8＝13－9＝11－9＝7＋4＝14－9＝17－9＝10－9＝3＋8＝7＋9＝15－9＝12－9＝8＋6＝18－9＝7＋7＝16－9＝12－2＝10－9＝17－9＝8＋4＝11－9＝15－9＝18－9＝9＋3＝7＋7＝14－9＝16－9＝13－9＝19－9＝2＋9＝6＋7＝8＋9＝8＋5＝8＋6＝8＋3＝8＋4＝17－8＝13－8＝14－8＝11－8＝12－8＝7＋5＝7＋9＝7＋4＝7＋6＝7＋8＝12－7＝16－7＝11－7＝13－7＝15－7＝6＋7＝11－8＝15－8＝14－8＝11－9＝17－7＝13－7＝14－7＝13－9＝16－7＝16－9＝12－4＝13－5＝13－4＝7＋8＝12－7＝13－6＝12－9＝15－7＝15－6＝15－6＝16－8＝11－3＝13－4＝7＋6＝12－3＝15－8＝10－8＝13－6＝11－7＝14－7＝17－8＝13－7＝11－6＝12－8＝16－7＝11－8＝17－7＝7＋8＝12－7＝12－9＝18...
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![100以內加減法複習教案]( "100以內加減法複習教案")
- 100以內加減法複習教案教學內容：課本第78頁教學目標：1、對全單元所學知識進行回憶整理，使學生體會分類總結，歸納整理和方法。2、使學生進一步掌握100以內整十數加、減整十數與兩位數減一位數和整十數的計算方法，加深學生對其計算方法的理解。教具學具準備：口算卡片，教學重難點：使...
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![《100以內的加減法》教案]( "《100以內的加減法》教案")
- 第一節：兩位數加兩位數（不進位加）教學時間：教學內容：兩位數加兩位數（不進位加）例1例2教學目標：知識：使學生學會兩位數加減兩位數不進位的筆算並能正確的進行豎式計算能力：正確的進行豎式計算德育：計算要準確教學重難點：正確的'進行豎式計算突破方法：講解法、練習法教具：小黑板、投影機...
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![《100以內的加法和減法複習課》教學設計]( "《100以內的加法和減法複習課》教學設計")
- 一、教學目標(一)知識與技能引導學生經歷知識分類和整理的過程，讓學生體驗到分類整理在複習中的作用，形成較為系統的認知結構。(二)過程與方法在整理知識的過程中，使學生能正確、熟練地進行兩位數加、減兩位數的計算，並能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題。(三)情感態...
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- 100以內的數及加減法(複習1)寫一寫，讀一讀。寫作：()讀作：()寫作：()讀作：()寫作：()讀作：()填一填。1、在數位順序表中，從()邊起第一位是個位，第二位是()位，第三位是()位。2、讀數和寫數都從()位起。3、100以內的數及加減法練習題：五十八寫作()，它的最高位上是()，表示()個()，個位上是()，表...
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![100以內的加減法複習教案設計]( "100以內的加減法複習教案設計")
- 100以內的加減法複習教案設計教學內容：義務教育新課程標準實驗教科書第二冊總複習教學設計：一年級的兒童對數學學習有着濃厚的興趣，但是100以內的加減法複習是比較枯燥的學習內容，尤其是反覆單調的練習很容易使學生厭倦。因此這節課我完全採取遊戲的方式，讓學生從遊戲中複習10...
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