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關於《儒家文明與人文主義》教學反思的文學百科

《儒家文明與人文主義》教學反思範文
  • 《儒家文明與人文主義》教學反思範文

  • 參加工作十六年,每一次出課,都讓我有一種再次蓄力提高的感覺。規範的秩序,專注的氛圍,讓一個教師體會到職業的成就感。所以,再一次感謝學校領導給我們提供了這樣一個難得的機會。一堂成功的課有很多標準,簡化來説就是兩條:一是教學設計是否科學,二是課堂達成度如何。下面我就從這...
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《拿來主義》精品教學反思
  • 《拿來主義》精品教學反思

  • 《拿來主義》精品教學反思下面這篇《拿來主義》教學反思是之前我在上到這篇文章的時候所作,今天來跟大家一起分享下,希望可以幫助到大家。《拿來主義》這堂課已經上完幾天了,我一直在思考這堂課的得與失,無論是經驗還是教訓都對我以後的教學起着積極的意義。《拿來主義》這篇...
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《家人的愛》教學案例與反思
  • 《家人的愛》教學案例與反思

  • 教學案例是真實而又典型且含有問題的事件。簡單地説,一個教學案例就是一個包含有疑難問題的實際情境的描述,是一個教學實踐過程中的故事,描述的是教學過程中“意料之外,情理之中的事”。下面跟着小編來看看《家人的愛》教學案例與反思吧!希望對你有所幫助。一、背景:(一)教學內容...
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《蒲柳人家》教學片斷與反思
  • 《蒲柳人家》教學片斷與反思

  • 這兩個很有意思的教學片斷都是由學生的笑聲引發出來的。片段一:今天學的是《蒲柳人家》。四個學生在講台上以説書的方式表演誦讀《蒲柳人家》。這般潑辣率性的文字,被學生演繹得活靈活現。讀的過程中,孩子們笑聲不斷。但大家笑得最開心的是兩個地方:一是一丈青大娘折斷了一棵...
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後現代主義藝術思考與反思論文
  • 後現代主義藝術思考與反思論文

  • 第1篇:反叛與反思:後現代主義藝術對藝術及其歷史的思考後現代主義藝術顛覆了傳統的藝術概念,也對人們的審美意識產生巨大沖擊,其反叛性和顛覆性招來眾多的口誅筆伐。事實上,西方後現代主義藝術也並非只有“弒父”的可怕面孔,它的反叛行為有其自身的邏輯前提,以及對藝術的概念及...
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《老人與海》教學與反思
  • 《老人與海》教學與反思

  • 《老人與海》教學與反思《老人與海》這部偉大的作品講述了“一個名叫桑地亞哥的古巴老漁民,在海上三天兩夜捕魚的經歷”,因其故事的完整性,震撼性,寓言性,人文性,使我初讀、深讀後受到感染和感動,那蒼茫的大海、孤獨的老人、艱辛的搏鬥、不屈的靈魂、巨大的象徵意義以及似乎能從...
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《拿來主義》教學反思
  • 《拿來主義》教學反思

  • 身為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《拿來主義》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《拿來主義》教學反思篇1在網上看到了於漪老師關於《拿來主義》的教學...
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思品課《權利與義務》的教學反思
  • 思品課《權利與義務》的教學反思

  • 思品課《權利與義務》的教學反思一次思品課上,我給學生講有關權利與義務的知識説:“我們每個公民既是權利的享受者,還是義務的承擔者,權利與義務具有一致性,履行義務是為了更好地享受權利,我們每個公民都應以主人翁的責任感自覺地履行應盡的職責和義務”。此時,我發現有幾位同學...
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從眾與自主教學反思
  • 從眾與自主教學反思

  • 從眾與自主教學設計與反思教學內容:第六課從眾與自主:剖析從眾教學目標:1.知識目標:知道從眾現象的含義,瞭解從眾的主要表現,明確從眾心理行為的作用。2.能力目標:培養學生分析現象到領悟知識的能力,培養自己獨立思考和辨別是否的能力。3.情感、態度與價值觀目標:把握從眾心理,學會獨...
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  • 人文主義與人道主義

  • 董樂山(思想境界)為了譯阿倫布洛克的《西方人文主義傳統》一書,僅僅“人文主義”一詞,就傷透了我的腦筋,真是所謂“一名之立,旬月踟躕”。“人文主義”的英文原文是“humanism”,這個譯名在中國學術界早已確立無疑。餘生也晚,不知當初此譯是否取自《易經》上的“文明以止,人文也...
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有關《罷黜百家獨尊儒術》教學反思
  • 有關《罷黜百家獨尊儒術》教學反思

  • 身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的'呢?下面是小編幫大家整理的有關《罷黜百家獨尊儒術》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。每週四節新課的節奏,在第二週的現在慢慢適應了。其實往往...
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拿來主義的教學反思
  • 拿來主義的教學反思

  • 身為一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編精心整理的拿來主義的教學反思,希望能夠幫助到大家。拿來主義的教學反思篇1在這學期“課內比教學”的活動中,我選擇教授的篇目是《拿來主義》,在我近八年的...
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《鄉下人家》教學設計與反思
  • 《鄉下人家》教學設計與反思

  • 一、教材解讀1.課文簡説。一讀課題,眼前就會不自主地呈現出一幅幅自然質樸、親切祥和的農家畫面。本文正如一幅田園風光的寫意畫卷:那房前順着棚架爬上屋檐的碧綠的藤蔓,門前空地上依着時令開放的美麗的鮮花和屋後伴着春雨從土裏探出頭來的嫩筍,那覓食雞羣,那嬉水的小鴨,那鄉下...
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《拿來主義》教學反思範文
  • 《拿來主義》教學反思範文

  • 身為一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《拿來主義》教學反思範文,希望對大家有所幫助。《拿來主義》教學反思1最近上課講了魯迅的《拿來主義》,以下是我對這次課堂教學的...
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拿來主義教學反思
  • 拿來主義教學反思

  • 作為一名優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的拿來主義教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。拿來主義教學反思1在網上看到了於漪老師關於《拿來主義》的教學設計,於是照搬照抄地...
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  • 《兒童與發明》教學反思

  • 最近正在進行第五單元的教學,本單元的教育主題為走進科學單元。也許是這個單元的每一篇課文的層次都十分清晰,也許是關於科學的內容本身就很吸引孩子們,因此,無論是從茅以生的《橋樑遠景圖》,還是《黃河象》,還是《兒童與發明》,每一課的教學效果都很好。而我對每一篇課文的教學...
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語文教學反思:《老人與海鷗》教學反思
  • 語文教學反思:《老人與海鷗》教學反思

  • 語文教學反思:《老人與海鷗》教學反思《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這篇文章講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事,展示了動物豐富的情感世界。課文語言樸實,平凡中包含深情,令讀過的人無不為之動容。為讓學生認識到,動物是有靈性的...
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《夏明翰英勇就義》教學反思
  • 《夏明翰英勇就義》教學反思

  • 《夏明翰英勇就義》這是一篇充滿正氣和正義,能夠震撼人心,觸動人心的課文。課文當中一些描寫敵人和夏明翰神態的詞語非常準確到位,十分貼切地反映了當時的情景。課文教學的重點是通過字詞以及文本中的對話,感受體會夏明翰大義凜然,堅定信仰,堅持真理和正義的精神。我教學《夏明...
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《定義與命題》課程教學反思
  • 《定義與命題》課程教學反思

  • 我上課的內容是義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊數學第六章第二節課《定義與命題》。這節課分兩個課時,本節為第一課時。在整個第六章證明(一)中,本節課對知識的上下銜接起到了非常重要的作用,為以後的相關證明知識打下基礎。本節課的教學目標為,1、瞭解定義、命題的含義...
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明與暗教學反思
  • 明與暗教學反思

  • 作為一位到崗不久的教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的明與暗教學反思,歡迎閲讀與收藏。明與暗教學反思1《明與暗》是人教版六年級下冊美術教材中的第一課,屬於造型表現領域的內容,旨在引導學生認識...
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  • 儒家代表人物及其思想主張

  • 其中孔子主張“克己復禮”,做人要剋制自己,使自己的行為合“禮”的要求;孟子主張“政在得民”,要養民、教民,取民有制,反對苛政。...
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拿來主義教學反思4篇
  • 拿來主義教學反思4篇

  • 身為一名剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的拿來主義教學反思,歡迎大家分享。拿來主義教學反思1魯迅作為偉大的文學家、思想家和革命家,作為中國現代文學的一面旗幟,他的作...
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《權利與義務》教學反思
  • 《權利與義務》教學反思

  • 本節課把思品課知識與學生德育教育有機結合,讓同學們得到了更大的收穫,讓教者也收穫了快樂和喜悦下面是小編收集整理的《權利與義務》教學反思,希望對您有所幫助!《權利與義務》的教學反思一次思品課上,我給學生講有關權利與義務的知識説:“我們每個公民既是權利的享受者,還是義...
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科學主義與人文主義兩大教育思潮之比較論文
  • 科學主義與人文主義兩大教育思潮之比較論文

  • [論文關鍵詞]科學主義教育人文主義教育對峙整合[論文摘要]受西方科學主義與人文主義兩大哲學思潮的影響,在教育領域逐漸形成了科學主義與人文主義兩大教育思潮。由於二者的教育主張基本對立,因而長期處於矛盾與衝突之中。在當前我國大力深化教育改革、全面推進素質教育的時...
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《與家人説説心裏話》教學反思
  • 《與家人説説心裏話》教學反思

  • 兒童正處在身體發育和心理髮展的不成熟時期,在這個過程中創造民主和諧的家庭氛圍,建立融洽和睦的家庭關係,就顯得十分重要。作為家長要與孩子平等相處,給孩子處理事務的權力,創造條件讓兒童大膽發表自己的意見和見解,使孩子與家庭成員平等相處。但是,有的'時候家長工作忙,忽視了...
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專題