![課堂教學規訓的社會學研究的論文]( "課堂教學規訓的社會學研究的論文")
- 摘要：課堂教學規訓主要表現在課堂教學儀式規訓和課堂教學秩序規訓兩方面。對課堂教學中普遍存在的規訓與控制進行分析的結果表明，師生權力的不對等導致師生交往中學生話語權的缺失。教師在學校場域中應注意從教師權威的慣常思維中跳出來，加強師生之間的溝通與交流，賦予學生平...
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![初中物理課堂教學研究論文]( "初中物理課堂教學研究論文")
- 第一篇：初中物理課堂教學研究論文義務素質教育階段全新的課程改革重視對學生理性思維等素質的培養，而初中物理課堂教學的優化策略也需在教學中得到進一步探索．培養學生的良好素質，進而進一步提高課堂教學質量．本文討論培養學生的學習興趣與熱情等多種方式探索初中物理課堂教學...
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![高中數學課堂教學生成研究論文]( "高中數學課堂教學生成研究論文")
- 一、精心預設，引導生成課堂教學是一項複雜的活動，是預設與生成的矛盾統一體。課堂教學要完成一定的任務，需要落實多維教學目標，只有充分預設，才能臨場不亂，才能達到預期的教學效果。因此，教師課前要充分備課，但這個預設不是單向的、封閉的，而是為了生成，是達到教學最優化的基礎，任何...
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![初中生物課堂教學研究論文]( "初中生物課堂教學研究論文")
- 篇一、初中生物課堂教學研究論文一、提高初中生物教學課堂效率要實施問題情境教學在初中生物教學過程中，實施問題情境創設能夠有效地引發初中生對知識本身的興趣，進而產生對知識進行認知的需求，使初中生能夠產生學習生物的心理傾向，激發初中生學習的動機。問題情境在初中生物...
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![翻轉課堂教學法研究論文]( "翻轉課堂教學法研究論文")
- 1翻轉課堂教學法的必要性目前，我校第二外語教學在課程設置上出現了一些調整，由原來三個學期教學調整為兩個學期，以周課時四課時計算，二外日語總教學課時數僅為144個。怎樣在如此有限的教學時間內達到更好的教學效果，對我校二外日語教師來説是一個急需解決的問題。顯然單一傳統...
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![現代語文課堂教學研究的論文]( "現代語文課堂教學研究的論文")
- 論文關鍵詞：語文課改；課堂教學；反思論文摘要：在新課改的教學實踐中，有不少老師對現代語文課堂教學尚存在一些模糊認識，只重形式，不重實效，值得我們反思。我們應倡導師生平等，注重教學手段的有效性，充分發揮評價的診斷、激勵和發展功能，防止語文課堂教學中的“假創新”。自《普通高中...
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![高中課堂教學研究論文]( "高中課堂教學研究論文")
- 第一篇：高級中學語文課堂教學探究式學習模式研究摘要：在傳統高級中學語文教學中，灌輸式教學一直是高級中學語文教學方式，隨着我國新課程標準的提出，傳統灌輸式教學已經不再適應時代教育的需求。探究式教學作為一種能充分調動學生語文學習積極性的教學模式，受到了越來越多的教育...
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![課堂教學模式的研究與實踐論文]( "課堂教學模式的研究與實踐論文")
- [摘要]本文研究分析了七個方面的內容,即“問題解決”課堂教學模式的理論框架,“問題解決”課堂教學模式的功能目標,數學問題解決能力培養目標,“問題解決”課堂教學模式的操作程序,數學問題解決能力培養的課堂教學評價標準,數學問題解決能力的評價標準與方法,研究的成效...
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![物理課堂教學研究的論文]( "物理課堂教學研究的論文")
- 摘要：為了解決課堂教學中所存在的不能適應時代要求和人的全面發展的諸多問題，本文提出在課堂教學中培養學生主體參與意識，應用在我國教育界享有盛名的北京師範大學教育科學研究所的裴娣娜教授等人的主體性教育的理論研究做指導，在課堂教學實施的全過程中，逐步培養學生主體參與...
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![小學語文課堂有效教學研究論文]( "小學語文課堂有效教學研究論文")
- 摘要：小學語文對學生人文素養、語言運用能力的培養具有不可忽視的奠基作用，所以小學語文課堂應被予以極度重視，老師應通過多種方法實現語文課堂的有效教學，確保每堂課都能發揮其應有的作用。關鍵詞：小學語文；課堂；有效教學小學語文作為培養學生人文素養的重要學科，對學生基本素質...
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![數學課堂教學的強化技能研究論文]( "數學課堂教學的強化技能研究論文")
- 【內容摘要】強化的主要功能，就是按照人的心理過程和行為的規律，對人的行為予以導向，並加以規範、修正、限制和改造。學生在學習的過程中，其正確行為的形成既依賴於正強化，又依賴於負強化。我們教師可運用強化的方式創設激勵學生學習的課堂環境。本文從在數學課堂教學中強化技...
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![微書翻轉課堂教學研究論文]( "微書翻轉課堂教學研究論文")
- 摘要:翻轉課堂(FCM)也稱為“反轉課堂”，通過對傳統教學中先知識傳授後知識內化的順序進行顛倒安排，來實現對傳統課堂教學的變革［1］。本文通過在課堂教學中引入當下流行的微書，並結合教學實踐構建了基於微書的翻轉課堂教學模式，該模式藉助於微信公眾平台，實現了將學生專注力從課...
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![課堂作文教學研究論文]( "課堂作文教學研究論文")
- 一、創設情境，激發學習興趣俄國著名教育家烏申斯基曾經説過：“沒有絲毫興趣的強制性學習，將會扼殺學生探索真理的慾望。”“興趣是最好的老師”。在課堂教學中，學生對感興趣的事物，就會主動形成一種獲取知識的強烈慾望，驅動他輕鬆愉快地去探索知識，自然地由被動接受變成主動表達...
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![小學音樂課堂教學研究論文]( "小學音樂課堂教學研究論文")
- 【摘要】在小學音樂的課堂教學過程中，需要教師對每一個學生都懷着關愛之心，通過演奏的方式對學生進行鼓勵，尤其是嗓音不好的學生，要給予他們更多的自信。在演奏的過程中還需要結合多種教學方式，讓演奏引人入勝，教學的方式方法需要不斷革新，以成為教學的有效輔助手段，培養學生的創...
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![翻轉課堂的UG課程教學研究分析論文]( "翻轉課堂的UG課程教學研究分析論文")
- 摘要：針對UG課程的教學現狀，研究了翻轉課堂教學模式的實質以及實現翻轉課堂的必備條件，並闡述了翻轉課堂模式在UG課程中的實踐方法。該教學模式改變了傳統的教學形式，提高了學習效果和效率。關鍵詞：翻轉課堂；UG課程；教學改革；教學實踐UG課程是我校機電類專業的一門專業課程，主要包...
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![小學創客教學課堂管理研究論文]( "小學創客教學課堂管理研究論文")
- 摘要：課堂管理是教師課堂教授，學生課堂學習得以順利實施的重要保障。創客教學，作為一門新興學科，區別於以往課堂一般的授課模式，是講究靈活、開放、合作、體驗、創新的一門以活動實踐為主要形式的課堂模式，這樣的課堂就對我們平時的課堂管理提出了更高的要求。為了照顧小學創客...
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![中學語文課堂對話教學研究教學論文]( "中學語文課堂對話教學研究教學論文")
- 摘要：在中學語文課堂上"對話"是一個十分重要的環節，它是師生在課堂上所進行的一種雙向交流活動。隨着中學語文課堂教學的逐漸深入，對話教學的優勢越來越凸顯，受到了教育界的普遍關注。就中學語文課堂如何更好地進行"對話教學",從而提高課堂教學效率提出了幾點建議和看法。關...
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![試論課堂教學質量的研究與分析論文]( "試論課堂教學質量的研究與分析論文")
- 論文摘要:以某地方工科院校為個案，運用SPSS對其課堂教學質量測評數據進行宏觀層面、中觀層面和微觀層面的統計分析，結果表明:該校教學質量總體水平較高，但各教學單位和教師個體間的課堂教學質量存在顯著性差異。應加強系級管理和教師隊伍建設，調動教師積極性.論文關鍵詞:課堂...
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![基於微課的中獸醫課堂教學研究論文]( "基於微課的中獸醫課堂教學研究論文")
- 摘要：微課作為一種可視化的學習模式，因其短小精悍，主題鮮明、針對性強的特點受到廣大學習者的歡迎。本文介紹高職中獸醫學教學中存在的不足，在此基礎上再採用有效的微課方式授課。教學設計時注意選題“精”，設計“妙”，趣味“強”，探討微課程在中獸醫學教學中的應用，提高教學質量...
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![小學課堂情景教學研究論文]( "小學課堂情景教學研究論文")
- 摘要：情景教學能夠激起學生學習的情感體驗，為學生創設一定的教學情景，可使學生更深刻的理解和掌握教材，從而激發學生的想象力，把知、情、意、行融為一體，進而有效的培養學生的情感，啟迪學生的思維、發展學生的想象力、開發學生的智力。本文從情景教學的意義、影響情景教學的因素...
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![生本課堂教學研究論文]( "生本課堂教學研究論文")
- 3月20日上午，中心學校本部部分教師在常務副校長豐同志的帶領下，走進了xx小學的教室。“中學老師來聽我們小學的課，真是新鮮事！”一時間，xx小學的師生們都以驚奇地目光打量着這些客人……原來，這是中心學校為穩步推進生本課堂研究，在中小學之間開展的一次相互交流、相互借鑑、共...
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![大學體育課堂教學和拓展訓練的結合研究論文]( "大學體育課堂教學和拓展訓練的結合研究論文")
- 1研究目的拓展訓練源於20世紀40年代中期二次世界大戰時的英國，是為適應二戰的需要而逐步發展形成的一種訓練，現被歸為冒險體育類，是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。其課程以培養合作意識與進取精神為宗旨，崇尚自然與環保，利用崇山峻嶺、江河湖海等自然環境，通...
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![高中數學課堂教學研究論文]( "高中數學課堂教學研究論文")
- 【摘要】培養學生養成核心素養的關鍵在於老師對學生的引導，如果老師可以在教學過程中積極地開發學生思維，培養學生獨立思考的能力，就可以使學生養成核心素養。通過對高中數學核心素養養成的意義進行分析，探尋高中數學課堂教學過程中學生的核心素養有效措施，從而培養符合時代發...
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![課堂教學收尾的研究論文]( "課堂教學收尾的研究論文")
- 一、自然收尾法這是一種很普通的方法，教師在課堂上把應該傳授的知識講解清楚明白後，隨着教學內容的結束而結束。該法節省時間，但很平淡，因此一般不多采用此法。二、首尾呼應法在一堂課教學中教師首先開章明義，交待教學內容的要點；通過講授，最後得使一堂課的開始和終結遙相呼應。...
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![聲樂課堂教學模式研究論文]( "聲樂課堂教學模式研究論文")
- 摘要：針對目前我國學前教育專業聲樂教學存在的諸多不足，本文將從學前教育專業聲樂課堂教學模式現狀入手，結合限制學前教學專業聲樂教學發展的主要因素，重點研究做好學前教學專業聲樂教學模式的有效方法。關鍵詞：學前教育；聲樂課堂；教學模式在學前教育專業中，聲樂教學屬於必修課程...
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文書都
