![《三個小夥伴》教案推薦]( "《三個小夥伴》教案推薦")
- 一，《三個小夥伴》在以往實際教學中，前面部分還是蠻順利的，學生能夠根據我的設計，一步一步跟着我的教學環節走，但到了學習三個沒有——怎麼辦——，感覺有點亂，尤其表現在指導朗讀上，學生對於：不要緊，不要緊，我有——把握不到位，這種情況的出現使自己有點慌亂，因此此時浪費的時間不少，以...
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![《三個小夥伴》精品教案]( "《三個小夥伴》精品教案")
- 一、談話導入新課：同學們你喜歡小動物嗎？（學生一定會説喜歡），今天我們再來結識幾種小動物，好嗎？（計算機出示本課的第一幅圖畫）你認識這幾種小動物嗎？它們長的什麼樣子？誰願意説給大家聽？（圖上畫了三種動物，有小野豬，小袋鼠和小象，小野豬有硬硬的嘴巴，小袋鼠有一個大口袋，小象有一個長長的鼻...
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![課文三個小夥伴的教案]( "課文三個小夥伴的教案")
- 一、教學目標：第二課時一、教學要求：1、能正確、流利，有感情地朗讀課文和背誦課文2、學會本課9個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。二、教學重難點：1、理解課文內容，懂得在遇到...
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![《三個小夥伴》優秀教案]( "《三個小夥伴》優秀教案")
- 教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的`愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的道理。教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及...
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![三個小夥伴教案設計]( "三個小夥伴教案設計")
- 三個小夥伴教案設計一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，認識1種筆畫。3、理解課文內容，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。二、教學重...
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![三個小夥伴教學反思]( "三個小夥伴教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的三個小夥伴教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三個小夥伴教學反思1江蘇版一年級語文教材《三個小夥伴》是一...
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![三個小夥伴的教案]( "三個小夥伴的教案")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的道理。教學重點難點：識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔助...
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![《三個小夥伴》語文教案]( "《三個小夥伴》語文教案")
- 教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的道理。教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔...
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![三個小夥伴優秀教案]( "三個小夥伴優秀教案")
- 教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的道理。教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔...
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![《三個小夥伴》一年級教案]( "《三個小夥伴》一年級教案")
- 教材簡析：《三個小夥伴》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版一年級第一冊中的最後一課。這是一篇童話故事，講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的事。課文內容淺顯易懂，二、三、五自然段的結構基本一致，讀講時可抓住重點，體會三個小夥伴的形象。教學要求：1、能正確、流利...
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![《小夥伴》教案]( "《小夥伴》教案")
- 設計理念：新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式。因此，本課設計注重激發學生的興趣，使學生積極主動地參與學習全過程。例如，教學開始，讓學生根據閲讀要求自讀課文，整體感知，課尾，讓學生自主識記生字詞，並鼓勵個性化的識記方法，旨在培養學生的自主學習能力。課中，採用合作小組引...
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![《三個小夥伴》教案設計]( "《三個小夥伴》教案設計")
- 教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的道理。教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔...
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![《三個小夥伴》的教案設計]( "《三個小夥伴》的教案設計")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，認識1種筆畫。3、理解課文內容，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。二、教學重點與難點：識字、寫字...
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![《三個小夥伴》教學反思]( "《三個小夥伴》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《三個小夥伴》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《三個小夥伴》教學反思1《三個小夥伴》是蘇教版第二冊的一篇童話，講的是小野豬、小象和小...
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![三個小夥伴教案]( "三個小夥伴教案")
- 三個小夥伴教案設計理念：一，學生是學習的主人。在學習過程中，學生始終處於學習的主體的地位，教師只是在關鍵之處做必要的引導，點撥與評價;二，角色扮演，充分體驗。在教學過程中，我讓學生在讀的基礎上表演，在表演中領悟課文語言，使學生了解了三個小夥伴的特點，感悟了合作的意義。教學...
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![三個小夥第二課時伴教案]( "三個小夥第二課時伴教案")
- 教學目的：1、能有感情地朗讀，分角色朗讀課文。2、理解課文內容，懂得在遇到困難時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。3、仿照課文2——5自然段説話重點難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會小豬、小象和小袋鼠在集體遇到困難時，自告奮勇，主動承擔任務的主人翁...
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![課文《三個小夥伴》的教案設計]( "課文《三個小夥伴》的教案設計")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，認識1種筆畫。3、理解課文內容，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的`道理。二、教學重點與難點：識字、寫...
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![三個小夥伴教案範文]( "三個小夥伴教案範文")
- 教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的道理。教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學具準備及輔...
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![三個小夥伴教學設計]( "三個小夥伴教學設計")
- 三個小夥伴教學設計教學要求1、能正確、流利、有感情地朗誦、背誦課文。2、學會本課中的9個生字和6個二類字。3、理解課文內容，懂得大家要互相合作，才能把事情辦好。第一課時教學目的：初讀課文，學習生字一、導入1、板書：三個小夥伴出示生字卡片：夥伴誰來讀讀這個詞？指名讀、齊讀...
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![語文教案《三個小夥伴》]( "語文教案《三個小夥伴》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的語文教案《三個小夥伴》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文教案《三個小夥伴》1學習目標：1、學會...
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![《三個小夥伴》教學設計]( "《三個小夥伴》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《三個小夥伴》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《三個小夥伴》教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能...
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![小夥伴教案]( "小夥伴教案")
- 第一課時一、談話引入，揭示課題1．小朋友們，課間你最喜歡和誰在一起玩耍?遇到困難你常向誰傾訴?2．今天，老師為你們請來了一位外國小朋友，她很想和你們成為好夥伴，你們願意嗎?（願意）播放課件：外國小女孩瑪莎高興地走出來説：Hi!大家好!我是瑪莎，很高興認識你們，今天，我們要去春遊，和我一塊...
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![三個小夥伴教學課件]( "三個小夥伴教學課件")
- 三個小夥伴教學課件應該怎麼做呢？老師們，以下是小編分享的三個小夥伴教學課件模板，歡迎大家參考！一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，認識1種筆畫。3、理解課文內...
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![小夥伴兩個課時教案]( "小夥伴兩個課時教案")
- 【設計理念】新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式。因此，本課設計注重激發學生的興趣，使學生積極主動地參與學習全過程。例如，教學開始，讓學生根據閲讀要求自讀課文，整體感知，課尾，讓學生自主識記生字詞，並鼓勵個性化的識記方法，旨在培養學生的自主學習能力。課中，採用合作小...
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![《三個小夥伴》反思]( "《三個小夥伴》反思")
- 《三個小夥伴》是蘇教版第二冊的一篇童話，講的是小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹的故事。根據《課程標準》的要求、課程的題材以及學生的實際，我把本課的目標定為以上三個：1．能有感情地朗讀、背誦課文，練習分角色表演。2．理解課文內容，明白不論遇到什麼困難，只要大家團結協作，就...
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