![《理想》導學教案設計]( "《理想》導學教案設計")
- 《理想》導學教案設計〖整體把握〗這首詩多的是“是字句”，多的是“使字句”，一連串的“理想是……”，一連串“理想使……”，大讚理想的意義。最後一節説“請乘理想之馬，揮鞭從此起程”，希望人們樹立遠大理想，為理想而努力奮鬥。總而言之，這首詩是説，人生一定要有理想。詩人從多種...
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![導學教學要讓學生動起來(網友來稿)]( "導學教學要讓學生動起來(網友來稿)")
- 河南淅川滔河中學周諶目前的教學是以學生為中心的“學習場”，學生是學習的主人，教師只是服務性地引導。學生的主體地位凸現於自主探究教學的整個過程，也就是作為新時期教師所要掌握的導學互動教學模式。課堂是否真正動起來，學生是否真正動起來，課堂氣氛是否真正活躍，是檢驗教學...
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![《鄉愁》導學]( "《鄉愁》導學")
- 《鄉愁》是余光中先生的一首抒情名詩。詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。而鄉愁的產生，鄉愁的無奈，卻巧借距離表現出來。一、導入新課剛才我們聽到的是台灣著名詩人余光中的《鄉愁四韻》，據説當年羅大佑在台灣的現場演唱上，這首歌曾...
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![《馬説》導學教案設計]( "《馬説》導學教案設計")
- 《馬説》導學教案設計【教學目的】1、熟讀課文，理清思路。2、理解課文所藴含的寓意。【教學內容及步驟】一、導入新課同學們好!我來自榕江一所農村初中，很高興能與同學們共度一段愉快的學習之旅。雖然樂裏到凱里只有100多公里，但如果要騎馬來這兒，也不是件容易的事，咱們今天就...
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- 高一英語導學提綱M4Unit1Words(I)一．課前導學：預習：一．單詞填空1.Ifyouwanttosellthisproductwell,Iadviseyoutoa__________itinthenewspaperoronTV.2.Allofusfinallyagreedtohisplanbecauseofhisp____________language.3.LastnightIwenttothebookshopandtheshopkeeperr_____...
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![《口技》導學教案]( "《口技》導學教案")
- 《口技》導學教案一、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敍方法，同時瞭解記敍中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力；二、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢語知識。教學設想：一、安排三課時二、教學重點與難點：本文從三方面記...
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![馬説導學教案設計]( "馬説導學教案設計")
- 馬説導學教案設計教育目標：（一）知識儲備點1、瞭解“説”這種文體的特點，分辨其中的議論和記敍。2、積累相關的文言詞語，瞭解某些文言句式的特點。（二）能力培養點1、理解“千里馬”、“伯樂”、“奴隸人”的深層含義。2、瞭解託物寓意、以事喻理的議論方法。（三）情感體驗點了解作者...
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![《紅軍長征》優秀導學教案]( "《紅軍長征》優秀導學教案")
- 《紅軍長征》優秀導學教案學習目標1、瞭解紅軍過草地的險惡環境。2、探究基本的情節結構，理解含義深刻的語句，感受紅軍指戰員豐富的內心世界，學習他們對待困難不屈不饒和積極向上的樂觀主義精神。3、瞭解電視文學劇本的一般特點。重點目標2難點目標2、3教學方法基於本文的體...
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![重力的基本相互作用導學教案]( "重力的基本相互作用導學教案")
- 重力的基本相互作用導學教案學習目標:1.知道力是物體間的相互作用，力不能脱離物體而存在，在具體問題中能找出施力物體和受力物體。2.知道力是向量，知道力的作用效果和決定力的作用效果的因素，在具體問題中能畫出力的圖示和力的示意圖。3.知道力的兩種分類方法。4.知道重力是...
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![《向沙漠進軍》導學提綱(魯教版七年級必修) 教案教學設計]( "《向沙漠進軍》導學提綱(魯教版七年級必修) 教案教學設計")
- 【學習目標】1、朗讀感悟，整體把握文章內容。2、識別本文的説明順序和説明方法，品味説明文的語言的準確性。3、認識沙漠對人類的危害，增強環保意識。【學習重難點】1、瞭解本文的邏輯順序以及綜合運用的多種説明方法。2、理解中心句，體會本文運用語言的準確性。【課時】2課時...
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- 《望嶽》寄託雖然深遠，但通篇只見登覽名山之興會，絲毫不見刻意比興之痕跡。若論氣骨崢嶸，體勢雄渾，更以後出之作難以企及。一、獨學：(早讀完成)1、閲讀資料鏈接部分本詩的創作背景。(要求：將重要部分做好圈點勾畫)(1)這首詩是杜甫的早期做作品。唐玄宗開元二十四年(736)，年輕的...
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- 【活動目標】⒈感受體育文化和體育精神，激勵自我健康成長。⒉能夠多角度地思考問題，積極發表自己的看法。⒊樹立積極健康的體育態度，培養熱愛體育的情趣。⒋學習在記敍中議論的寫法。【重、難點】⒈感受體育文化和體育精神，激勵自我健康成長。⒉學習在記敍中議論的寫法。【課...
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- 《化石吟》是一首生動優美的科學抒情詩，它向我們展示了億萬年前的神奇景象，並讚美了科學的神奇與人類的偉大。一、導語設計(多媒體顯示古生物化石圖片)同學們，每當走進自然博物館，面對復原的古生物時，思緒總會把我們帶進曾留下生命痕跡的遠古洪荒。冰冷的化石卻是昨日生命信息...
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![裝備概論課程導學研討模式應用研究論文]( "裝備概論課程導學研討模式應用研究論文")
- 摘要：本文分析了軍隊院校學員應具備的裝備知識和裝備能力，研究了“導學研討”教學模式的設計與實施步驟，針對“防空兵武器裝備概論”課程的特點，進行了“導學研討”教學模式實踐。關鍵詞：課程；教學；組織；實施基金項目：2014年總裝院校信息化教學改革工程項目；2014年軍械工程學院教學...
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![《醉翁亭記》導學設計]( "《醉翁亭記》導學設計")
- 《醉翁亭記》是一篇優美的散文。這篇散文饒有詩情畫意，別具清麗格調，在中國古代文學作品中確是不可多得的。下面小編給大家帶來《醉翁亭記》導學設計。希望能夠幫到大家。《醉翁亭記》導學設計教學目標1.理解作者與民同樂的思想。2.理解本文景物描寫的方式和作用。第一課時...
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- 《化石吟》是一首科學詩，以詩歌的形式，傳達科學的內容。兼具科學與文學之美。一、課文導入：同學們，問大家一個問題：你化石瞭解多少?(學生回答)看來大家對化石有一定的瞭解，化石就是生活在遙遠的過去的生物的遺體或遺蹟變成的石頭。科學家通過研究化石可以逐漸認識遙遠的過去生...
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![學案導學心得體會範文]( "學案導學心得體會範文")
- 當我們對人生或者事物有了新的思考時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的學案導學心得體會，希望能夠幫助到大家。學案導學心得體會1本週二我參加了我們二七區首屆“多彩課堂文化”課...
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![《夜雨寄北》導學練習答案]( "《夜雨寄北》導學練習答案")
- 引導語：《夜雨寄北》是千古名詩，這是作者李商隱寫給遠方妻子的，下面我們來做一下這首詩的閲讀訓練，幫助同學們更好的掌握這首詩。一、目標導學1.朗讀、欣賞、背誦並默寫這兩首詩。2.整體感知作品的思想感情。二、自主預學1.一讀課文,藉助字典、書下注釋及有關參考資料，完成。(...
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![高二第二學期英語導學提綱 (譯林牛津版高二)]( "高二第二學期英語導學提綱 (譯林牛津版高二)")
- M8U2TheuniversallanguageWords(Ⅱ)&Project課前導學：一、查字典或工具書，填寫下列詞性變化(n.)___________(adj.)ery(n.)______________(n.奴隸)ntial(adj.)____________(n.)inist(n.)_________________(n.小提琴)ure(n.)________________(vt.)in(vt.)_____________(v...
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![唐詩《錢塘湖春行》導學案例]( "唐詩《錢塘湖春行》導學案例")
- 引言：《錢塘湖春行》是白居易一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。，學案導學的模式已經廣泛運用於實際教學中，為方便教學《錢塘湖春行》以下就是小編為大家分享的《錢塘湖春行》導學案例，希望對你們有幫助!《錢塘湖春行》導學案例(一)學習流程：一、作者簡介：二、【題解】：三、：朗誦詩...
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- 【學習目標】1．整體感知課文，系統回顧議論文的相關知識。2．反覆研討，明確中心及中心論點的提出方法，感受作者的求異思維。3．認識創造性思維在實際生活中的重大意義。【重點、難點】1．文章的論證方法和論證思路的理解。2．求異思維和創新精神的培養。【課時】2課時【學習過程】課前...
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![物理學教案導學]( "物理學教案導學")
- “學教案導學”是把教學重心從研究教材的教法上轉變到研究學生的學法上，促使教師進行角色轉換。它要求教師從主演變為導演，把主演位置讓給學生，走下講台，深入到學生中去。那麼在利用“學教案導學”的過程中，如何避免由教師的一言堂變為學生放任自流的放羊式，真正做到以學教案為...
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![巍巍中山陵導學教案範文]( "巍巍中山陵導學教案範文")
- 【學習目標】1.體會本文抓住特徵，按空間順序有重點地説明事物的特點。2.揣摩本文語言準確、生動的特點。【學習重、難點】1.體會本文抓住特徵，按空間順序有重點地説明事物的特點。2.中山陵的建築特徵及其在人民心中的崇高地位。【學法指導】介紹建築物的説明文主要掌握説明...
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![《沙田山居》導學教案]( "《沙田山居》導學教案")
- 《沙田山居》導學教案教學目標：1、把握文中重要語句的含義和表情達意的技巧。2、理解作者筆下的神妙的山水之美和淡淡的鄉愁。教學重點：揣摩、分析文章優美的語言。教學難點：體會作者含蓄的情感、傳神的文字，充分理解作者的鄉愁情結。課時安排：1課時教學過程：一，導入1、有位台灣...
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![《物種起源》導學教案設計]( "《物種起源》導學教案設計")
- 《物種起源》導學教案設計1.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度.重點把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次2.欣賞品味難點作者的觀點態度。3.德育目標:學習達爾文尊重客觀事實、深入細緻、嚴肅認真的科學態度和刻苦鑽研的精神教法讀.講.練...
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