![新課標數學四年級上冊筆算除法教學反思]( "新課標數學四年級上冊筆算除法教學反思")
- 《商是一位數的除法（除數接近整十數）》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第五單元的內容，主要教學用四捨五入法把除數看作整十數來試商，這是除數是兩位數筆算除法的重點和難點。教材按試商的難易，先教學用四舍法把除數看作整十數來試商，再教學用五入法把除數看作整十數來...
- 26396
![四年級上冊《口算除法》教學反思]( "四年級上冊《口算除法》教學反思")
- 《口算除法》是四年級上冊第六單元第一學時的教學內容，是在學生已經掌握整十、整百、整千數除以一位數的口算除法的基礎上進行的學習。主要內容是包括整十數和整百整十數除以整十數，以及相應的估算。它是孩子們之後學習除數是兩位數筆算除法的基礎，因此本節課學習的紮實程度...
- 8708
![新人教版四年級數學上冊《除數是整十數的筆算除法》的教學反思]( "新人教版四年級數學上冊《除數是整十數的筆算除法》的教學反思")
- 今天，是我比較難忘的一天，因為這是我第一次在全校數學教師面前進行導學案的嘗試。上完課後，既感到如釋重負，又覺得有很多不足。我所教學的“除數是整十數的筆算除法”是在學習了除數是一位數的有餘數的筆算除法和整十數除整十數、整十數除幾百幾十數的口算的基礎上，緊跟着進行...
- 17294
![筆算除法的數學教學反思]( "筆算除法的數學教學反思")
- 筆算除法是在口算除法和除法豎式的基礎上進行教學的，主要教學一位數除多位數的算理、基本的運算思路和豎式寫法。要解決這節課的問題有幾個關鍵一是首先是口訣的問題；二是豎式的書寫問題；還有試商的問題。學生雖然在二年級時已經學過了口訣，但學生經常想不起來乘法口訣，這就導...
- 19229
![三年級上冊《口算除法》教學反思]( "三年級上冊《口算除法》教學反思")
- 本節課的內容是在學生認識了除數是一位數的口算除法基礎上進行教學的。本節課內容包括用整十數除整十數、幾百幾十數的口算，日常生活中經常用到這些知識，同時又是學習除數是兩位數除法的重要基礎。成功之處：明理馭法，加強計算教學。算理和掌握算法是計算教學的兩大任務。算法...
- 16765
![人教版四年級數學上冊《筆算除法》教學反思（精選6篇）]( "人教版四年級數學上冊《筆算除法》教學反思（精選6篇）")
- 作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的人教版四年級數學上冊《筆算除法》教學反思（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級數學上冊《筆算除法》教學反思1通過這節課，學...
- 28840
![《除數是整十數的筆算除法》四年級數學上冊教學反思]( "《除數是整十數的筆算除法》四年級數學上冊教學反思")
- 本課是在上節《除數接近整十數的筆算除法》用“四捨五入”試商的基礎上進行教學的，學生會在原有的試商方法上產生認知衝突。除數是兩位數的除法中，當除數不接近整十數，如14、15、16、24、25、26等，如果用“四捨五入”的`方法把除法數看作整十數來試商，往往需要多次調商，這就需...
- 6508
![四年級上冊《筆算除法》教學反思]( "四年級上冊《筆算除法》教學反思")
- 《商是一位數的除法（除數接近整十數）》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第五單元的內容，主要教學用“四捨五入”法把除數看作整十數來試商，這是除數是兩位數筆算除法的重點和難點。教材按試商的難易，先教學用“四舍”法把除數看作整十數來試商，再教學用“五入”法把除數...
- 19420
![四年級數學上冊《筆算除法》説課稿範文]( "四年級數學上冊《筆算除法》説課稿範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的四年級數學上冊《筆算除法》説課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級數學上冊《筆算除法》説課稿...
- 8997
![三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思]( "三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思")
- 只含有一次進位的筆算乘法是學生在初步學會乘法豎式的基礎上進行教學的。計算教學本身是枯燥無味的，而我們學習計算，是要把計算與現實生活聯繫起來，讓數學為現實服務。為了讓學生更好的理解算理，掌握算法，在教學中我設置了從學生實際出發的教學情境，由易到難，循序漸進，鼓勵學生自...
- 16374
![《筆算乘法》數學三年級上冊教學反思]( "《筆算乘法》數學三年級上冊教學反思")
- 本節課中以書本中的情景為學習材料，簡單呈現，直接入題，新課程改革實施以來，曾一度迷失在熱鬧的情景教學中。輕易拋棄教材目的就在於讓學生掌握學習的主動權，節省時間以投入到有效學習中。傳統教學重結論，輕過程。其實知識的內化必須是學生個體根據已有知識和經驗針對問題主動加...
- 17229
![人教版四年級數學上冊《筆算除法》教學反思範文（通用6篇）]( "人教版四年級數學上冊《筆算除法》教學反思範文（通用6篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的人教版四年級數學上冊《筆算除法》教學反思範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級數學上冊《筆算除法》教學反思1通過這...
- 19502
![人教版四年級數學上冊《筆算除法》説課稿]( "人教版四年級數學上冊《筆算除法》説課稿")
- 今天我説課的內容是四年級數學：筆算除法我將從以下四方面來闡述我對教材的理解和對本節課的設計。一、説教材。1.首先，我來説説教材。本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科書，四年級上冊，第五單元第二節，教科書第81、82頁的內容。2.本節課是學生已經學習了除數是一位數的筆...
- 10149
![三上筆算除法教學反思]( "三上筆算除法教學反思")
- 筆算除法教學是小學數學必需掌握的一個知識點，作為老師我們應該怎麼樣做好教學反思呢？以下是小編精心準備的三上筆算除法教學反思，大家可以參考以下內容哦！《筆算除法》的教學反思【1】進入筆算除法教學以來，我越來越感到困難。面對學生的作業，我憂心忡忡：是新課標教材太難了，還...
- 18552
![小學四年級數學上冊《商是兩位數的筆算除法》教學反思]( "小學四年級數學上冊《商是兩位數的筆算除法》教學反思")
- 通過對本課教學的反思，我有這樣幾點思考：第一：大膽、靈活、創造性地使用教材。在這節課中，由於自己過於“一板一眼”地使用教材，致使學生有好的試商、調商的方法，而沒有及時地讓學生展示、總結。從這一節課的教學中，使我意識到，教材只是一個教學工具，應該是“用教材”，而不是“教教...
- 9708
![蘇教版四年級數學上冊《除法》教學反思]( "蘇教版四年級數學上冊《除法》教學反思")
- 開學已經兩週了，今年接手的是四年級。第一單元是除法的教學（共12課時）。在這兩週時間裏，我完成7課時的教學。不過學生計算的錯誤率很嚴重。如：豎式中經常出現：3024=16、93=3究其原因，可能有以下幾方面：1、平時缺少必要的基本訓練。新教材倡導小單元編排，教學的內容連貫性不強，加上...
- 14449
![四年級數學筆算乘法教學反思]( "四年級數學筆算乘法教學反思")
- １、《筆算乘法》教學反思筆算乘法是義務教育人教版三上的內容。它是在學生學習了整十整百整千數乘一位數的口算，多位數乘一位數的估算，即加減法的筆算的基礎上學習，為下面繼續學習筆算乘法打下基礎。我教學的是筆算乘法的第一課時。我的教學目標是：1、理解筆算乘法的算理。2、...
- 8855
![數學筆算除法教學反思]( "數學筆算除法教學反思")
- 數學筆算除法教學反思筆算除法是在口算除法和除法豎式的基礎上進行教學的，主要教學一位數除多位數的算理、基本的運算思路和豎式寫法。要解決這節課的問題有幾個關鍵一是首先是口訣的問題；二是豎式的書寫問題；還有試商的問題。學生雖然在二年級時已經學過了口訣，但學生經常想...
- 16094
![三年級數學上冊《筆算除法》的教學反思]( "三年級數學上冊《筆算除法》的教學反思")
- 鏡頭一：1.師：把42棵樹苗，平均分給3個班，每班分得多少？教師讓學生先列式，再試着筆算。學生出現以下三種情況：第一種情況，不會做，愣神兒或到處看；第二種情況，仿照以前學過的表內除法豎式的寫法，直接在豎式上一次性寫上14（口算的）；第三種情況，正確的豎式寫法。（學生板書出兩種寫法）2.學生根據...
- 7840
![三年級數學上冊《除法》教學反思]( "三年級數學上冊《除法》教學反思")
- 核心提示：本課是北師大版三年級數學第六單元《除法》的第二節，讓學生在現實情景中瞭解“0除以任何不等於0的數都得0”的意義；探索並掌握三位數除以一位數時，商中間或末尾有0的除法的計算方法，能正確進行計算是本節課的...本課是北師大版三年級數學第六單元《除法》的第二節，讓...
- 7667
![四年級數學上冊《筆算除法》教學反思]( "四年級數學上冊《筆算除法》教學反思")
- “先學後教，當堂訓練”這種教學模式的實踐在我校已經開展了很長一段時間了，在實施過程中，我們取得了一些成績，也總結了一些經驗，並且在全校的語數教師中也湧現出來一批實驗的佼佼者，讓我感到慚愧的是我這個全天候任課教師始終不太適應這種教學模式，或許因為內心的不喜歡，導致自己...
- 27436
![三年上冊數學筆算乘法的教學反思]( "三年上冊數學筆算乘法的教學反思")
- 筆算乘法是義務教育人教版三上的內容。它是在學生學習了整十整百整千數乘一位數的口算,多位數乘一位數的估算,即加減法的筆算的基礎上學習,為下面繼續學習筆算乘法打下基礎。我教學的是筆算乘法的第一課時。教學目標是:1、理解筆算乘法的算理。2、掌握筆算乘法的方法。3...
- 14811
![四年級數學下冊《筆算乘法》教學反思]( "四年級數學下冊《筆算乘法》教學反思")
- 《兩位數乘兩位數筆算乘法》這一內容，是在學生掌握了兩位數乘兩位數不進位的基礎上進行的，而且有少數學生已對此知識進行了提前預習，學生掌握應該很輕鬆，但出乎意料的是上完新知後，學生的`練習卻是錯誤百出。之後我進行了課後反思了：（1）用第二個因數的十位去乘時，學生還沒理解為什...
- 26354
![四年級數學上冊《除數是兩位數的除法》教學反思]( "四年級數學上冊《除數是兩位數的除法》教學反思")
- 今天我講了：除數是兩位數的除法，感覺教學效果不太好，反思教學過程，感悟頗多。早就聽有經驗的老師説過，這堂課不太好上，學生們接受的要慢一些，今天看來確實有一定的難度，本來教學設計就有點生硬、過程無趣，學生遲遲找不到感覺和好的方法，只有一步一步慢慢引導。除數是兩位數的除法，是...
- 32886
![四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思]( "四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思，希望能夠幫助到大家。四年級數學上冊《筆算乘法》教學反思1本節課是一堂計算知識的新課教學。回顧從教學...
- 27876
文書都
