![鑑賞家(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "鑑賞家(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
- 江蘇省淮州中學韓維加教學目標:一、掌握“彆扭恪守埋怨綽號乾癟窺視”等詞語的意義和用法。二、瞭解汪曾祺小説的風格三、把握小説的主旨和人物形象四、賞析“融畫入文”的敍事手法教學重難點：一、把握小説的主旨和人物形象二、賞析“融畫入文”的敍事手法教學方法：問題探...
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![日喻(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "日喻(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、理解寓言表達的主題；2、鑑賞“螺旋式”比喻的妙處；3、品味夾敍夾議的語言特色。教學重點：寓言的哲理。教學難點：“螺旋式”比喻構成的變化多端的結構。教學進程：一、疏通課文重點詞語提示如下：嘗見而求之無異於眇士求道而不務學莫見之而意之道可致而不生而眇者以未...
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- 《炮獸》【教學目的】同A案【教學重點和難點】結合雨果名句探究雨果場景創作的方法及場景設置的功能.【課時安排】一課時【教學過程】課前準備1,請學生上網查詢雨果及'浪漫主義文學'的資料.2,閲讀《簡愛》的第十二章.3,詞語卡片槌chuí垛duò稟賦褥rù子桅weí杆馴xùn...
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![路(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "路(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
- 《路》教學目標：1、理解文章的基本思路，概括三部分的主要觀點。2、能説出三部分的內在聯繫，分析論證的過程。3、理解一些重要語句的深刻含義。教學重點：分析層次間的邏輯關係，進而把握材料與觀點的關係。教學難點：理解重要句子的含義，正確把握作者的觀點。教學過程：一、導入新課...
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- 一、導入在中國文學史上，詩與酒從來都是相依相隨的，似乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒，酒後佳作更是不不勝枚舉。其中有一位唐代詩人最著名，人們稱他“詩仙”，他卻稱自己為“酒中仙”。這位詩人就是--李白。我們今天就一起來學習他的一首詩《將進酒》。（板書課題）二、目...
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- 《探春理家》教學設計【教學目標】（一）知識與技能目標熟知課文情節所涉及到的主要事件和人物命運，歸納人物在事件中的不同表現和性格特點，瞭解本情節在表現作品主題方面的作用。（二）過程與方法目標通過合作和探討，完成專題鑑賞和研討的有關要求，重點是對探春理家和王熙鳳協理寧國...
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![《鑑賞家》(蘇教版高二選修教學設計)]( "《鑑賞家》(蘇教版高二選修教學設計)")
- 教學目標知識與技能：學生通過閲讀作品，把握小説的主要情節和基本風格。過程與方法：細讀文本，通過語言、動作、環境等，把握葉三這一人物的獨特形象。情感態度與價值觀：培養學生熱愛生活，欣賞美的習慣。教學重點難點1、細讀文本，通過語言、動作、環境等，把握葉三這一人物的獨特形象...
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![父親(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "父親(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
- 《父親》教案教學目標1、瞭解作品內容，體會文本偉大、深沉的父愛，能真切感受到人性的美和人情的美。2、體會作品的語言特色，樸素的敍述與清麗的抒情相融為一。教學重點1、感悟作者對父親深情的懷念，以及父親對兒子拳拳之心。2、掌握本文刻畫人物的方法，能選擇典型細節來刻畫人...
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- 客至教學目標：學會抓住關鍵詞進行比較閲讀。教學過程：一.導入今天我們來學習杜甫《客至》。讀詩要從“頭”開始，説明詩的題目對理解詩歌很重要。今天，我們試着通過題目來鑑賞一首詩。二.文本研讀自學《客至》，結合詩歌的背景、自注、註釋，思考下面問題：⑴這首詩歌的感情基調如何...
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- 《炮獸》教學設計B案徐雪莉【教學目的】同A案【教學重點和難點】結合雨果名句探究雨果場景創作的方法及場景設置的功能。【課時安排】一課時【教學過程】課前準備1、請學生上網查詢雨果及“浪漫主義文學”的資料。2、閲讀《簡愛》的第十二章。3、詞語卡片槌chuí垛duò稟...
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- 第一課時教學目標1、研讀課文1~5節。2、積累文言實虛詞。3、瞭解孔子的生平事蹟。4、學習孔子好學、樂學、善學的精神。重點難點1、積累文言實虛詞。2、學習孔子好學、樂學、善學的精神。一、導入孔子，是儒家學派的創始人，也是世界文化名人之一，他為何能享此殊榮？令天我們就...
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![《畫人記》賞析(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "《畫人記》賞析(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
- 《畫人記》賞析王學東賈平凹是以小説創作而成名的，而他發表得最早的卻是散文，近年來，他在小説創作的同時，也仍然堅持散文寫作且逐步引起散文界的重視。賈平凹的散文內容浩瀚，五彩繽紛，從抒寫的內容和筆調去看，可以歸成五類：第一類是情緒小品，以抒寫某種特定的情緒為主，如《大窪地一...
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![送考(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "送考(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
- [學習目標]1.複習人物描寫的作用2.通過體會文中人物的思想感情，提高感悟和辨析能力3.體會本文的語言特點以及結構特點[學習過程]一.作者介紹豐子愷（1898.11.9-1975.9.15）原名豐潤、豐仁。浙江崇德人。1914年入杭州浙江省第一師範學校，從李叔同學習音樂和繪畫。1918年秋，李叔同...
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- 製作人：陳士超審核：許愛華高二語文教研組2010年3月1-4日學習目標：1.掌握古文句式句法及文言詞彙等2.體會作者的寫作風格寫作背景：韓愈生活的中唐時期，朝廷中世襲貴族與通過科舉進入仕途的官吏相互排擠傾軋，嫉賢妒能，於人求全責備，於己務求寬容，以致發展為後來的朋黨之爭。一般的人...
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- 邊城一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小説的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內容和過程1、導入新課（1）、簡介作者沈從文。沈從文(1...
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- 蘇東坡傳江蘇省淮州中學韓維加教學目標1、通過《蘇東坡傳》的閲讀，全面認識蘇軾的生平事蹟，熟悉蘇軾的主要作品，體會蘇軾人格魅力及在中國文化史上的影響和意義；2、研讀教材所選文本，分析傳記文學是如何化用素材，再現歷史，重現形象的；3、瞭解學者林語堂，思考在他所寫的蘇軾身上，寄...
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- 教學目標：1.掌握古文句式句法及文言詞彙等2.體會作者的寫作風格教學重點難點：1、理解文章的思想內容，認識滋生“毀”的根源及其危害；2、根據本文，瞭解“原”這類論辯文體的基本特點；3、學習文章多角度、多層次對比的説理方法。課時安排：兩課時第一課時一、作者簡介。韓愈（768-824...
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- 趙世家淮海高級中學楊奇教學目標：1、積累學習一些重要的文言實詞和虛詞，瞭解掌握一些重要文言句式。2、瞭解《趙世家》的相關內容以及“胡服騎射”的意義。3、借鑑本文是通過激烈的矛盾衝突刻畫人物形象的方法。教學重點：目標1、2教學難點：目標3學法指導：從掃除文字障礙着手，突...
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- 科學教學目標：1、能快速瀏覽課文，圈畫出體現科學作為人類文化的特點及作者對這些特點進行評價的關鍵句。2、運用列提綱的方法，梳理課文的論述層次，理清作者的行文思路。3、在辨別篩選的基礎上，用自己的話説出作者在文中對科學所作的主要評價。教學重點：梳理論述層次，理清行文思...
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- 趙新惠教學目標：（1）理清思路，熟讀成誦。（2）理解融情於景、虛實相生的藝術特點。（3）培養學生帶着情感欣賞詩歌，有情地朗讀詩歌的習慣。教學重點及難點：培養學生結合詩歌意境，運用自己的語言描繪詩歌內容，品味詩歌的情感，進而欣賞詩歌的藝術特色。教學準備：（1）製作課件，多媒體的使用。（2）以第...
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- 《預言》教案教學目的：1、領略現代詩歌的魅力。2、體味詩人高尚的精神力量。教學重點、難點：1、結合時代背景理解抒情主人公複雜的心緒。2、把握本詩的感情線索，理清結構層次。3、品味形象生動的語言。教學方法：1、誦讀法。2、知人論“詩”法。3、提點法。教學時數：1課時。教...
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- 一、教學目標：1、引導學生運用一定鑑賞方法領悟詩人思想感情。2、增加學生相關積累。二、教學重點：勘破“情”關。以“知人論詩”、“詩中覓情”、“重敲尾聯”、“破典而出”為抓手把握詩歌中的情感。三、教學過程：1、導入：古代詩人常常登高抒懷，《安定城樓》同樣如此。2、豐...
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![《鑑賞家》(蘇教版高二選修教案設計)]( "《鑑賞家》(蘇教版高二選修教案設計)")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《鑑賞家》(蘇教版高二選修教案設計)，歡迎閲讀與收藏。一、瞭解汪曾祺小説的風格二、把握小説的主旨和人物形象三、賞析“融畫入文”...
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- 一．賞析詞文：1．詞中從哪些方面寫出元宵節的盛況的？A．焰火：如花樹如星雨--形態之美。B．車馬：寶馬雕車香滿路--服飾華貴，觀者之盛。C．音樂：鳳簫聲動--音樂美妙。D．花燈：玉壺光轉--光彩奪目E．士女：蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去--粧扮、情態之美。總結：車多、人多、燈多；焰火美、音樂美、花燈...
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- 《丹柯》一、導入話題師：很多同學都喜歡讀小説，在這裏老師先送給大家一句話，這是我讀小説的一點感受（幻燈）：讀偉大的小説，捧起前與放下後你已判若兩人！為什麼小説有如此大的作用？主要是因為偉大的小説有着博大深邃的思想內涵、深刻的主題，它能豐富我們的思想情感，提升我們的人生境界...
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文書都
