![小學四年級除數是兩位數的整數除法練習題]( "小學四年級除數是兩位數的整數除法練習題")
- 數學除法練習題(一)56÷14=28÷14=36÷12=48÷12=26÷13=39÷13=60÷15=70÷14=96÷12=96÷24=30÷15=60÷12=25÷12=125÷25=144÷12=121÷11=52÷26=48÷16=54÷27=72÷36=98÷1484÷14=96÷16=91÷13=40÷20=990÷90=100÷10=42÷21=64÷16=3300÷33=552÷23=403÷13=...
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- 教學要求：1、使學生掌握用一位數除兩位數和用整十數除的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。2、使學生掌握除數是兩位數除法的計算法則和試商方法，能夠熟練地筆算除數是兩位數的除法，初步掌握除法的驗算方法，養成驗算的習慣。3、使學生進一步掌握用“四捨五入”法求一個數的近...
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- (1)940÷10=(2)560÷10=(3)100÷20=(4)240÷80=(5)630÷10=(6)280÷70=(7)400÷20=(8)370÷10=(9)550÷10=(10)880÷80=(11)740÷10=(12)300÷20=(13)360÷10=(14)600÷40=(15)900÷90=(16)760÷10=(17)180÷60=(18)900÷20=(19)400÷80=(20)800÷50=...
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![《除數是兩位數除法》數學教學反思]( "《除數是兩位數除法》數學教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的《除數是兩位數除法》數學教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《除數是兩位數除法》數學教學反思1本節課我在確定教學目標時注重整體性。回...
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![兩位數除三位數練習題]( "兩位數除三位數練習題")
- 親愛的同學們，新學期開始了，新的環境，新的`朋友，新的起點，新的目標。讓我們一起揚帆起航吧!下面是小編為大家整理的兩位數除三位數練習題，希望對大家有所幫助。兩位數除三位數練習題篇11)872÷44=2)688÷86=3)750÷34=4)930÷54=5)106÷53=6)250÷10=7)300÷20=8)564÷24=9)84...
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![除數是整數的小數除法的鞏固練習教案]( "除數是整數的小數除法的鞏固練習教案")
- 練習內容：除數是整數的小數除法的鞏固練習。(教材練習四第9～14題。)練習要求：使學生掌握除數是整數的小數除法的計算法則，能比較熟練和正確地計算除數是整數的小數除法。練習重點：計算除數是整數的小數除法中，除到被除數的末尾仍有餘數以及被除數比除數小的這兩種題。教具準備：...
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![四年級數學上冊除數是兩位數的除法練習題]( "四年級數學上冊除數是兩位數的除法練習題")
- 1、一個除法算式的商是27，餘數是36，那麼除數最小是，這時，被除數是。2、一個數連續減去5個3後，還剩4，如果用這個數除以3，商是，餘數是。3、一個數除以24有餘數，那麼，餘數最大是；如果這時商是15，則被除數是。4、被除數是715，商是23，餘數是2，那麼，除數是。5、計算81419時，可以把19看作來試商，商...
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![人教版四年數學上冊《除數是兩位數的除法》練習題]( "人教版四年數學上冊《除數是兩位數的除法》練習題")
- 一、口算。204=502=806=6020=24040=15030=16040=40050=56070=49070=54090=72080=36040=48080=56070=2004=30050=35070=42060=32040=二、填空題。1、（）裏最大能填幾？40（）＜31990（）＜64080（）＜57070（）＜5002、72024的商是（）位數，商的最高位是（）位。3、19639，把39看作（）來試商，44474把74看作（）來試商。4、2...
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- 一、“神機妙算”對又快：42分[10+16+16]1、直接寫出得數：①39÷3＝②80÷20＝③640÷80＝④800÷400＝⑤240÷60＝⑥20×5＝⑦270÷90＝⑧570÷3＝⑨3500÷700＝⑩900÷100＝2、估算：①80÷19≈②92÷30≈③400÷49≈④632÷90≈⑤633÷88≈⑥350÷68≈⑦242÷60≈⑧240÷81≈3、用豎式計算：①720...
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- 一、“對號入座”填一填。1、已知4.6×9=41.4，那麼41.4÷9=();0.46×9=()。2、已知兩個因數的積是48.88，其中一個因數是8，求另一個因數列式為()，結果是()。3、在括號裏填上合適的數。86.8米=()釐米0.09平方分米=()平方釐米3.48噸=()千克9.023升=()毫升0.247千米=()米9.84平方...
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- 一個數除以小數(1)一、快樂小變臉。(把下面的式子變成除數是整數的除法算式)76.8÷0.5=()÷50.54÷0.18=()÷()5.28÷1.2=()÷()542.5÷17.5=()÷()0.72÷0.8=()÷80.672÷4.2=()÷()二、小包公斷案。(對的打“√”，錯的打“×”)1、在小數除法中，如果被除數縮小為原來的，則...
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![四年級數學《除數是兩位數的除法》測試題]( "四年級數學《除數是兩位數的除法》測試題")
- 一.計算下面各題。（12分）1、890÷27，應把27看作（）來試商，商是（）位數。2．216÷31，應把31看作（）來試商，商最高位在（）位。3、625是25的（）倍，（）的.21倍是420。3、321÷78≈301÷32≈4、40×（）＜9680×（）＜67020×（）＜11830×（）＜312二、請你來當小裁判。（4分）1.408÷68的商是一位數。（）2、360÷70=5……1（）3、當餘數比除...
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![四年級數學上冊《除數是兩位數的除法》説課稿]( "四年級數學上冊《除數是兩位數的除法》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的四年級數學上冊《除數是兩位數的除法》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《除數是兩位數的除法》説課稿1一、教學目標1、學生通過...
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![四年級數學上冊《除數是兩位數的除法》教學反思]( "四年級數學上冊《除數是兩位數的除法》教學反思")
- 今天我講了：除數是兩位數的除法，感覺教學效果不太好，反思教學過程，感悟頗多。早就聽有經驗的老師説過，這堂課不太好上，學生們接受的要慢一些，今天看來確實有一定的難度，本來教學設計就有點生硬、過程無趣，學生遲遲找不到感覺和好的方法，只有一步一步慢慢引導。除數是兩位數的除法，是...
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![除數是兩位數的除法練習試題]( "除數是兩位數的除法練習試題")
- 學習是勞動，是充滿思想的勞動。為大家整理了除數是兩位數的除法練習，讓我們一起學習，一起進步吧!一、填空。1、一個除法算式的`商是27，餘數是36，那麼除數最小是，這時，被除數是。2、一個數連續減去5個3後，還剩4，如果用這個數除以3，商是，餘數是。3、一個數除以24有餘數，那麼，餘數最大是;...
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![小學四年級數學除數是兩位數的除法説課稿]( "小學四年級數學除數是兩位數的除法説課稿")
- 教材分析：本節課《除數是兩位數的除法》——是義務教育新課標實驗教材P84例2的（1）與（2）及練習十五相關內容。在學習本節課之前學生已掌握《除數是一位數》除法的計算方法，及除數是整十數的除法，為學生主動、自主地學習本課打下基礎。學習本節課之後將為以後學習四則混合運算及分...
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![四年級數學上除數是兩位數的除法綜合試題]( "四年級數學上除數是兩位數的除法綜合試題")
- 一、填空。1.計算814÷19時，可以把19看作（）來試商。2.甲數是乙數的12倍。①如果乙數是24，那麼甲數是（）。②如果甲數是276，那麼乙數是（）。3.132÷24的商是（）位數；384÷16的商是（）位數。4.在除法算式90÷30=3中，如果除數縮小6倍，要使商仍是3，被除數應（）。5.800÷25＝（800×4）÷（25×4）這樣計算的依據...
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![人教版小學四年級數學上冊《除數是兩位數的除法整理和複習》教學]( "人教版小學四年級數學上冊《除數是兩位數的除法整理和複習》教學")
- 整理複習的過程，就是學生梳理相關知識、形成自己數學認知結構的過程，這個過程是一個主動探索、自主建構的過程。因此本節課重在學生的主動參與，有效措施引導學生積極地投入到整理和複習的過程中。1、創設情景，解決實際問題創設貼近生活、學生感興趣的問題情境，使學生以積極、...
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![除數是兩位數的除法教案]( "除數是兩位數的除法教案")
- 除數是兩位數的除法教案（一）教學目標1.學會除法是兩位數,商是兩.三位數的筆算方法,掌握正確的試商方法.2.理解除數是兩位數的除法的計算法則.3.在總結法則的過程中,培養學生的概括.表達能力.(二)教學準備投影.口算卡片.(三)教學過程1.複習鋪墊.(1)口算28×2042×715×3018...
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- 1)小數除法的意義和整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的.()和其中一個因數，求()的運算。2)除數是整數的小數除法，按照()除法的法則計算，商的小數點要和()的小點對齊，如果除到被除數的末尾仍有餘數，就在餘數後面添()，再繼續除。3)被除數與除數同時擴大10倍，商()。4)兩個數相除...
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![《除數是兩位數的除法》小學數學説課稿]( "《除數是兩位數的除法》小學數學説課稿")
- 一、説教學目標1、學生通過實踐練習活動熟悉、掌握口算整十數除整十、幾百幾十的數的方法(商一位數)。2、初步掌握用整十數除的試商方法和豎式的書寫格式，會用列豎式的方法計算商是一位數、除數是整十數的除法。4、初步掌握用“四舍”、“五入”法試商，會用這兩種試商方法...
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![三年級數學《兩位數除法練習》教案]( "三年級數學《兩位數除法練習》教案")
- 練習內容：蘇教版三年級上冊第11頁。練習目標：1、進一步鞏固被除數十位上數不能整除的除法筆算；2、掌握一位數除兩位數除法的計算和驗算；3、指導學生觀察、思考、理解除法的計算和驗算的算理；練習重點：被除數十位上數不能整除的除法練習難點：根據學生的作業情況確定練習過程：1、請...
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![四年級數學《口算除數是兩位數除法》説課稿]( "四年級數學《口算除數是兩位數除法》説課稿")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家整理的四年級數學《口算除數是兩位數除法》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説研究（一）、説聯繫。《口算除數是兩位數的除法》是義務教育課程標...
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![小學四年級數學上冊《除數是兩位數除法整理和複習》的教學反思]( "小學四年級數學上冊《除數是兩位數除法整理和複習》的教學反思")
- 本節課我在確定教學目標時注重整體性。回憶算理算法，熟練技能；溝通知識間的內在聯繫，重新建構知識網絡;通過問題解決，訓練學生多向思維，培養學生合作意識和情感價值觀。把學生的終身可持續發展作為數學教育的根本目的。“加強口算、淡定筆算、重視估算、注重算法多樣化”這是...
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![四年級數學《除數是兩位數的除法》教學設計]( "四年級數學《除數是兩位數的除法》教學設計")
- 【教學內容】四（上）第9~10頁例題、想想做做1~4。【教材簡析】這部分內容教材是按照“提出問題------獨立解決----產生矛盾-----互動交流-------解決問題”這樣一個思路進行教材編排的，學生在學習這一課以前，已經學會了運用五入法進行試商，同時，學生在運用四舍法試商時，發現初商...
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文書都
