![《魚我所欲也》複習導學案]( "《魚我所欲也》複習導學案")
- 複習目標1、文學常識2、重點字詞句第一課時前提測試1、本文作者孟子，名軻字子輿，魯國鄒邑人，戰國時代的政治家、思想家、教育家。是繼孔子之後的又一位儒家學派的代表人物，被尊為亞聖，常常孔孟並稱。在《得道多助，失道寡助》中，申述了行“仁政”以統一天下的主張，在《生於憂患，死...
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- 《魚我所欲也》本文以魚和熊掌為喻，説明在人生的道路上，會面臨許多重要的抉擇，我們應以義為重，為了維護它，要不惜做到捨生而取義。魚我所欲也練習冊答案1魚我所欲也魚我所欲也魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生...
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![《魚我所欲也》教學案]( "《魚我所欲也》教學案")
- 【教學目標】1、知識與技能：⑴積累文言文常用的實詞、虛詞，擴充文言詞彙量，逐步提高文言文閲讀能力。⑵瞭解孟子的道德主張，領會文章的思想內涵。⑶強化朗讀訓練，品味《孟子》散文的語言特色。⑷把握古人運用具體事例、正反對比或比喻説理的方法，理解作者的觀點。2、過程與方法...
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- 《魚我所欲也》練習題及答案一、給下列加點字注音。簞羹蹴屑二、解釋下列加點的詞。1.二者不可得兼()2.故不為苟得也()3.所惡有甚於死者()4.故患有所不闢也()5.如使人之所欲莫甚於生()6.賢者能勿喪耳()7.蹴爾而與之()8.萬鍾於我何加焉()9.是亦不可以已乎()10.此之謂失其...
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- 孟子在《魚我所欲也》中對捨生取義精神的頌揚，對“萬鍾則不辯禮義而受之”的批判，對後世產生了良好的影響。《魚我所欲也》複習綱領一、基礎部分。1.原文及翻譯。魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。魚，是我所想要的東西;熊掌，也是我想要的東西。這兩...
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- 在孟子生活的時代，百家爭鳴，楊朱、墨翟之言盈天下。那麼《魚我所欲也》主要是寫什麼的?魚我所欲也魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有...
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![《魚我所欲也》習題與答案]( "《魚我所欲也》習題與答案")
- 看完《魚我所欲也》之後再看看以下習題，看看自己瞭解多少。答案在後面不要偷看哦。《魚我所欲也》習題與答案篇1閲讀《魚我所欲也》，完成問題。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所...
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- 1、文學常識：本文出自《》，作者，是戰國時期的家，家，家，是家代表人之一。後人將他和孔子合稱為。2、用原文填空：①本文中心論點是：②最能體現性本善思想的句子是：③萬鍾則不辯禮儀而受之的原因是：3、理解型填空：①文中的本心指：②文中指出比生命更重要的是：比死亡更可惡的是。4、譯文：①...
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- 《魚我所欲也》是孟子及其門人所作，儒家經典著作之一。《魚我所欲也》閲讀練習及答案魚我所欲也魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚...
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- 《魚我所欲也》——孟子魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不...
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- 《魚我所欲也》放到《告子上》全文裏看，本文講的是每個人都有本心，無論在什麼情況下，人都應該保有自己的本心。只要本心在，即使在生死關頭，人也能經受住考驗,下面的思維導圖可以讓大家更好的理解這一點。《魚我所欲也》原文魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍...
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- 《魚我所欲也》是一篇經典的`傳統課文，出自《孟子》，相對於初中階段的其他古文，它在文字上有些難度，又是以議論為主，大家是否學習了呢?一、文學常識孟子是戰國時期著名的，是學派的代表人物。本文選《》,該書在宋朝時被朱熹列為《四書》之一。二、為下面加點的字注音一簞食()一...
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![魚我所欲也 中考複習]( "魚我所欲也 中考複習")
- 中考語文的文言文會考《魚我所欲也》?那麼同學們知道相關的複習資料?中考複習知識清單《魚我所欲也》一、重點字詞1.重點實詞(1)二者不可得兼得兼：同時得到(2)故患有所不闢也患：禍患，災難(3)如使人之所欲莫甚於生如使：假如，假使(4)所欲有甚於生者甚：更重要(5)故不為苟得也苟得：...
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![魚我所欲也中考複習題精選]( "魚我所欲也中考複習題精選")
- 《魚我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者很可能是孟子。《魚我所欲也》是孟子以他的性善論為依據，對人的生死觀進行深入討論的一篇代表作。強調正義比生命更重要，主張捨生取義。孟子性善，自認為羞惡之心，人皆有之，人就應該保持善良的本性，加強平時的修養及教育，不做有悖禮...
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![魚我所欲也的欲]( "魚我所欲也的欲")
- 小編認為《魚我所欲也》全文的論點圍繞着這個欲字來説明他想表達的道理，以下是小編整理的對欲的解讀，供大家欣賞。對《魚我所欲也》中欲解析意思：喜愛，想要得到的。《魚我所欲也》是孟子以他的性善論為依據，對人的生死觀進行深入討論的一篇代表作。強調正義比生命更重要，主張舍...
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![魚我所欲也教案複習]( "魚我所欲也教案複習")
- 一、教學目的、要求：1、瞭解孟子“捨生取義”的道德主張；2、瞭解本文運用比喻和正反對比論證的方法；3、重點積累“欲”“舍”“甚”“惡”“患”等實詞的意義和用法，對文中的其他實詞和虛詞進行一般的學習和複習。二、教學重點、難點：1、重點是本文所運用的比喻論證、正反對比...
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![《魚我所欲也》導學案6篇]( "《魚我所欲也》導學案6篇")
- 《魚我所欲也》導學案1教學目標1、積累文言知識，領會文章的思想內涵2、理解文意，理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點：1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”：同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞，是由於受外物的影響，不是本性的表...
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- 學習目的：1.積累文言詞語。2.準確、明白地翻譯文句。3.學習本文比喻恰當、對比鮮明、説理透闢的論證方法4.認識孟子捨生取義思想的進步性及其現實意義學習重點、難點：1.對語句及中心的理解2.對論證方法的理解學習準備：作者作品簡介孟子(約前372—前289)名軻，字子輿，鄒(今...
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- 《魚我所欲也》1知識與技能1.積累文言文常用的實詞和虛詞，擴充文言詞彙量，逐步提高文言文閲讀能力。2.瞭解孟子的道德主張，領會文章的思想內涵。過程與方法1.強化朗讀訓練、品味《孟子》散文的語言特色。2.把握古人運用具體事例、正反對比或比喻説理的方法，理解作者的觀點。...
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![《魚我所欲也》文言文複習]( "《魚我所欲也》文言文複習")
- 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚於死者，則...
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![免費 魚我所欲也複習資料]( "免費 魚我所欲也複習資料")
- 俗話説：“魚和熊掌不可兼得”，在人生的道路上，我們有許多選擇。而有時的一個選擇往往改變了你的一生。所以，孟子就寫了這篇《魚我所欲也》，讓我們知道捨生取義的道理，文章的道理也是教學的關鍵，以下是小編整理的《魚我所欲也》免費複習資料，供大家學習和參考。《魚我所欲也》的復...
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![魚我所欲也免費複習資料]( "魚我所欲也免費複習資料")
- 孟子的這篇《魚我所欲也》，讓我們知道捨生取義是我們應該做到的，也是這個社會中最缺少的。捨生取義是偉大人格的體現，以下是小編整理的《魚我所欲也》的免費複習資料，供大家參考和學習。《魚我所欲也》的複習資料孟子曰：孟子説：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，魚，是我想要的東西，熊掌，也...
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![魚我所欲也導學案]( "魚我所欲也導學案")
- 第一課時資料鏈接：1、作家作品孟子(約前372—前289)名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人，戰國時期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次於孔子，後世常以孔孟並稱。他在孔子的仁學基礎上，提出了系統的仁政學説，主張行仁政以統一天下。《孟子》不僅是儒家的重要學術著...
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![魚我所欲也教案]( "魚我所欲也教案")
- 教學目標：1、積累文言文常用的實詞、虛詞，擴充文言詞彙量，逐步提高文言文閲讀能力。2、瞭解孟子的道德主張，領會文章的思想內涵。3、品味《孟子》散文的語言特色。4、把握古人運用具體事例、正反對比或比喻説理的方法，理解作者的觀點。教學重點：1、理解文意，理清論證思路，背誦課...
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![“魚我所欲也”教案並導學案]( "“魚我所欲也”教案並導學案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的“魚我所欲也”教案並導學案，僅供參考，大家一起來看看吧。[教學目的]1、積累文言字詞，品味語言情致。2、理解作...
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