![《觀刈麥》教案 (蘇教版八年級上冊)]( "《觀刈麥》教案 (蘇教版八年級上冊)")
- 教學目標：1、通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。2、通過品悟作者親農憫農的“詩心”，增強社會責任感，珍惜幸福生活。教學重點：通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。教學難點：通過品悟作者親農憫農的“詩心”...
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![蘇教版八年級上冊語文教案]( "蘇教版八年級上冊語文教案")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的蘇教版八年級上冊語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文言語句。3、學習本文託物寓意的寫法。4...
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![觀刈麥優秀教案 (人教版九年級上冊)]( "觀刈麥優秀教案 (人教版九年級上冊)")
- 觀刈麥優秀教案課題觀刈麥教者張桂敏學校撫順縣後安中學教學目標1、知識與能力：瞭解有關白居易的文學常識，整體理解詩歌的思想內容。2、過程與方法：品讀詩歌中的藝術形象。3、情感態度與價值觀：感受詩人的反省精神，體會詩人對勞動人民的同情與關心的思想感情。重點品讀詩歌中...
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![白居易觀刈麥教案]( "白居易觀刈麥教案")
- 一、作者介紹白居易(772——846)，字樂天，晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出文章合為時而著，歌詩合為時而作的口號，主張詩歌必須為政治服務。強調內容與形式統一，形式為內容服務，建立了現實主義的詩歌理論。他的諷喻詩反映了中唐社會廣泛的...
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![人教版九年級語文上《觀刈麥》説課稿]( "人教版九年級語文上《觀刈麥》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的人教版九年級語文上《觀刈麥》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。1、課文所處的地位及作用《觀刈麥》是蘇教版七年級下冊第六單元《古代...
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![《窗》教案 (蘇教版八年級上冊)]( "《窗》教案 (蘇教版八年級上冊)")
- 教學目標：知識與能力：品味文章精練的語言。過程與方法：揣摩對比描寫的手法對凸顯人物形象的作用；體會文章精巧的構思。情感態度與價值觀：感受人性的美與醜，樹立正確的人生觀。教學重點、難點：本文人物形象對比鮮明，通過學習、挖掘人物截然不同的心靈，感悟人生哲理。教學時數：1課時...
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![《觀刈麥》教案推薦]( "《觀刈麥》教案推薦")
- 《觀刈麥》教案推薦1.朗讀《觀刈麥》。2.作者簡介。白居易，字樂天，號香山居士，世稱白香山。其詩善於敍述，語言淺顯，是杜甫之後傑出的現實主義詩人，也是唐代詩人中創作最多的一個。以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敍事詩，是他成就的一個方面。3.解題。這是作者早期的一首著...
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![蘇教版三年級上《三袋麥子》教案]( "蘇教版三年級上《三袋麥子》教案")
- 作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版三年級上《三袋麥子》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利有感情的朗讀課文，分角...
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![八年級上冊語文《觀刈麥》教案]( "八年級上冊語文《觀刈麥》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的八年級上冊語文《觀刈麥》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1.能夠準確、流暢生動地朗讀課文。2.理解文章大意，體會詩中...
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![《觀刈麥》教案教學設計]( "《觀刈麥》教案教學設計")
- 白居易是杜甫之後傑出的現實主義詩人，也是唐代詩人中創作最多的一個。下面為大家分享了《觀刈麥》教案，歡迎借鑑！教學目標：1、反覆呤誦，理解詩歌2、體會詩人的思想感情。教學重點：誦讀、理解、賞析教學難點：體會感情、把握主旨教學方法：多媒體教學安排：一課時教學過程：一、導入新課...
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![《觀刈麥》的教案]( "《觀刈麥》的教案")
- 觀刈麥作品對造成人民貧困之源的繁重租税提出指責.對於自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。教學目標：1、詩對農民的深切同情。2、敍事與抒情緊密結合。教學重點：體會作者的思想感情教學難點：敍事與抒情相結合的方法教學...
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![《觀刈麥》 説課稿(語文版八年級上冊)]( "《觀刈麥》 説課稿(語文版八年級上冊)")
- 我今天説課的題目是《觀刈麥》。以下我將從説教材，教學目標，教學重、難點，教學過程與方法方面進行説明。一﹑説教材《觀刈麥》是義務教育九年制教課書，語文出版社八年級（上）第七單元中《詩詞五首》中的第一首，本單元是文言文單元，本篇課文是白居易的一首詩。二、説教學目標1、知識...
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![觀刈麥讀版]( "觀刈麥讀版")
- 《觀刈麥》這首詩寫的是什麼呢?主要寄託了詩人怎樣的情感呢?觀刈麥白居易田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相...
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![鄂教版九上《觀刈麥》教案]( "鄂教版九上《觀刈麥》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的鄂教版九上《觀刈麥》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、瞭解詩的主要意思2、體會詩人的思想感情3、根據理解找出相關詩句4、瞭解...
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![課文教案《觀刈麥》]( "課文教案《觀刈麥》")
- 課文教案《觀刈麥》教學目標整體理解詩歌思想含義，感知詩歌中的藝術形象。一、作者介紹白居易（772——846），字樂天，晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出“文章合為時而著，歌詩合為時而作”的口號，主張詩歌必須為政治服務。強調內容與形式統一，形式為內容...
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![觀刈麥(語文版七年級必修) 教案教學設計]( "觀刈麥(語文版七年級必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標：1、通過朗讀教學，在反覆朗讀中體會詩歌的意境，品味詩中的藝術魅力。2、通過流暢的誦讀，理解詩詞的思想內容及主旨。3、瞭解封建社會租税剝削的慘重和農民生活的困苦，珍惜現實生活。二、教學過程：1、導入：詩歌是最高的語言藝術。該如何透過精煉含蓄的語言來正確把握...
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![《觀刈麥》説課稿 (蘇教版七年級下冊)]( "《觀刈麥》説課稿 (蘇教版七年級下冊)")
- 觀刈麥説課稿尊敬的評委老師：你們好！我説課的內容是《觀刈麥》，它包括教材的分析，教學目標的設置，教學方法的採用，教學過程的安排四個方面。一、教材分析《觀刈麥》是唐代大詩人白居易反映農民疾苦而寫的一首敍事詩。他描寫農民冒着酷暑辛勤割麥，把敍事與心理描寫融為一體，手法高...
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![蘇教版八年級語文上冊《蘇州園林》教案]( "蘇教版八年級語文上冊《蘇州園林》教案")
- 教學目標：1、瞭解蘇州園林在設計和建造上的獨特創造，從而領略蘇州園林的建築美。2、學習本文圍繞説明對象的特徵進行總説和分説的結構。3、體會課文説明語言的多樣性。教學重點：1、感受蘇州園林的圖畫美，理清説明順序。2、學習由整體把握到具體制訂的讀書方法。3、總分式的結...
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![蘇教版八年級上冊語文教學計劃 (蘇教版八年級)]( "蘇教版八年級上冊語文教學計劃 (蘇教版八年級)")
- 一、班級基本情況分析：本班現有在籍學生47人，其中男生37人，女生20人。在實施新課改中，教師熱心進行語文教學改革，培養學生的自學能力，開展自主、合作、探究的教改實驗，取得了很好的效果，提高了學生的語文素養，培養了綜合實踐能力，對推進新一輪教學改革積累了成功的經驗。但是，部分學...
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![語文版八上《觀刈麥》教案]( "語文版八上《觀刈麥》教案")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的語文版八上《觀刈麥》教案，歡迎大家分享。教學目標：1、反覆呤誦，理解詩歌2、體會詩人的思想感情。教學重點：誦讀...
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![《觀刈麥》教案 (語文版八年級上冊)]( "《觀刈麥》教案 (語文版八年級上冊)")
- 教學目標：1、反覆呤誦，理解詩歌2、體會詩人的思想感情。教學重點：誦讀、理解、賞析教學難點：體會感情、把握主旨教學方法：多媒體教學安排：一課時教學過程：一、導入新課：同學們學過很多白居易的詩歌，那同學們知道白居易的哪些相關知識？白居易，唐代著名現實主義詩人.字樂天，晚年號香山...
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![觀刈麥的教案]( "觀刈麥的教案")
- 教學目標：1、通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。2、通過品悟作者親農憫農的詩心，增強社會責任感，珍惜幸福生活。教學重點：通過抓關鍵詞句體會古代勞動人民的痛苦，並探究造成這種現象的社會根源。教學難點：通過品悟作者親農憫農的詩心，增強社會...
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- 備課定稿教學目標：知識與能力目標1、能準確識記重點文言實詞，翻譯課文。2、把握文章結構，深入瞭解文章內容。過程與方法3、加強誦讀，在吟誦中感悟文章主題。4、自主研讀，學習批註閲讀。5、合作探究，在討論交流中互動學習。情感目標6、能明確理解作者那種高潔傲岸的節操和安貧樂...
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![觀刈麥課文教案]( "觀刈麥課文教案")
- 教學任務分析第一課時教學目標知識與技能1、反覆呤誦，理解詩歌2、培養學生賞析詩歌的能力、過程與方法，讀説結合，讀出詩韻、分層次説出自己對詩歌的理解、賞析情感與態度；瞭解古代勞動人民的痛苦及社會根源教學重點誦讀、理解、賞析教學難點體會感情、把握主旨教學媒體幻燈片...
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- 第一課時年級：八年級科目：語文執筆：韓雲生審核：八年級備課組課型：精讀課時：2課時時間：2011年11月日班級：姓名：知識目標：掌握重點字詞，理請文章思路。能力目標：整體感知課文，領略蘇州園林的畫意美。情感態度價值觀：理解本文圍繞説明對象的總特徵，先總後分，由整體到局部，條理清晰地説明的思...
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文書都
