有關六一兒童節主持詞五篇

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。時代不斷在進步，活動集會越來越多，主持詞怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節主持詞 篇1

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 主持人甲：奶奶説，六月是孩子們的節日。

主持人乙：爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師説，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們説，六月是我們茁壯成長的季節!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。

六一少先隊員入隊主持詞：

主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望。

主持人乙：早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。

主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。

主持人甲：(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。

主持人乙：對於今天即將入隊的同學來説，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮豔的紅領巾。

主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導員講話。

主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!

主持人甲：因為在這一年來，我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。

主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

主持人甲：首先請**主任宣佈對“三好學生”的表彰決定。

主持人乙：請校領導為“三好學生”頒獎。

主持人甲：下面請**宣佈對“區級三好學生”和“區級優秀學生幹部”的表彰決定。

主持人乙：請獲獎同學上台領獎。

主持人甲：接下來請學生代表講話。

六一兒童節主持詞結束語：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國小學美麗的明天。

主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，合：你們好!

A：温暖的陽光，誘人的花香，

B：喜悦的笑臉，激動的胸膛，

A：連小草都在歡樂地歌唱，

B：輕輕地，摒住呼吸，

A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節--來到了。

A：今天，是個好日子，

B：在我們歡度節日的時刻，

A：在這激動的時刻，

A：我們迎接國際六一兒童節，

B：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰。

A：首先祝願小朋友節日快樂，願初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬於你們!

B：今天，這裏是你們追尋夢想的舞台，願明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長! 同時也祝願在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，願同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝願大家學習進步，節日快樂。

A： 童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

B： 從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放!

A： 六月， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一隻只亮翅的雛鳥，時刻準備着第一次飛翔。

合：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。

B：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

A："六一"， 是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地説：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛;

B："六一"， 是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地説：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃;

A：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

A： "六一"是孩子們的狂歡節，願一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧!接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。

B：古人説，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張雲鳳、寧文月。

B：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛裏，童話和夢想有着相同的`顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠裏翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》

A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨着陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來的《少年與葵花 》。

B：鴨媽媽帶着一羣小鴨子來了，咦?怎麼有隻小鴨子不一樣啊?請看幾個快樂的小女生及學前大班的劉淑榮等為大家帶來的《數鴨子》，掌聲歡迎。

A：葫蘆絲是雲南少數民族特有的樂器之一，其聲色獨特優美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。

B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的農家小女孩帶着她們的歌聲和舞姿來了。《採蘑菇的小姑娘》

A：同學們，六一是我們的節日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢?我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班李紅洋等。

A：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班王天雨等

B：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動中心開設了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。

A：家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。

B：童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的 《一對好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。

六一兒童節主持詞 篇2

開場

a師：尊敬的各位領導

b師：親愛的家長朋友們

c生：敬愛的老師們

d生：親愛的同學們

合：大家早上好！

a師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。

b師：歡迎大家參加我們運師附小20xx年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動”。

a師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發展。

b師：在此，也讓我們對領導的關心和愛護，對家長的理解和支持，表示衷心的感謝

生合：謝謝你們，所有關心愛護我們的長輩們

a師：走進六月，傾聽南風的呼喚：

b師：走進六月，感受陽光的温暖。

c生：伴着微笑的朝陽，

d生：伴着溢彩的歌舞，

生合：我們終於迎來了六一國際兒童節。

a師：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至；

b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

c生：伴着花的芬芳，

d生：披着節日的盛裝，

c生：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

d生：這是多麼快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

a師 ：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮

b師：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋 ，六月，燦爛如夢

c生：六月，是童年的夢鄉

d生：六月，是童年的搖籃；

cd生合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

ab師合：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：祝願孩子們節日快樂！

abcd合： 在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好！祝願運師附小的明天更美好！

節目

a師：首先請欣賞管絃合奏《北京喜訊到邊寨》。

b師：樂曲表現了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區少數民族邊寨時，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。

a師：讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達我們對祖國最深情的祝福

b師：掌聲歡迎！

六一兒童節主持詞 篇3

甲：親愛的同學們!

乙：親愛的少先隊員們!

合：大家節日好!

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的叔叔、阿姨們。

甲：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!

甲：明天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，

乙：我們將迎來萬分激動的時刻。

甲：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多麼快樂的一天啊

合：這是多麼幸福的一天啊!

乙：今天，我們在這裏，

甲：共慶屬於我們自己的節日

合：——六一國際兒童節!

甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

乙：全世界的小夥伴們節日快樂!

甲：下面宣佈今天到會來賓的名單

乙：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：下面，請少先隊員敬獻紅領巾。

甲、新的一年裏，我們的xx小學取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開上級領導的關心與幫助。

乙：下面歡迎xxx為我們講話。大家歡迎!

甲：“六一”兒童節來了，小朋友們準備好了嗎?

乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!

甲：xx小學慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演現在開始!

乙：首先為大家表演的是

甲：真是一個難忘的六一

乙：真是一個快樂的六一

甲：把心打開

乙：讓愛遠航

甲：祝願我們的學校蒸蒸日上

乙：祝願我們的同學每天都有一個嶄新的開始

合：六一慶祝活動到此結束。

甲：祝同學們節日快樂!請大家有序退場

六一兒童節主持詞 篇4

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月，是童年的搖籃;

d：六月，是童年的夢鄉

e：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，節日，放飛我們的快樂文藝演出

合：現在開始

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

d：從踏進校門的那一天起，心裏就埋藏下了一個願望;

c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

c：感謝您，敬愛的老師

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們説一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班。

d：下面請一(2)班為大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演着：一(6)班。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一(7)班等。

d：下面請一(3)班為大家表演手位動作。

b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(5)班。

c：現在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。

e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(4)班。

b：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一羣天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊

數鴨子呢!請聽一(6)班獨唱《數鴨子》

d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演着：一(6)班。

d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(6)班。

b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一(6)班為大家表演武術。

c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班

c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(7)班。

a：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(6)班。

ab：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

a：同學們，夥伴們

b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

d：慶祝我們共同的節日--

合：六一國際兒童節

六一兒童節主持詞 篇5

主持人： 女：尊敬的各位領導， 男：爺爺、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老師、同學們：你們好！ 女：六月的**，氣候宜人

，鮮花盛開。 男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。 女：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝， 男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到

了我們的身旁。 女：在這歡樂、美好的日子裏， 男：各級領導、社會各界帶着關懷和希望，同我們歡聚一堂。 女：我們少先隊員向你們致

以誠摯的謝意和崇高的敬禮！ 齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！ 齊呼：祝爺爺

、奶奶、……