主觀幸福感研究論文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過論文吧，藉助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那麼你知道一篇好的論文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的主觀幸福感研究論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

(一)選題的意義及國內外研究狀況評述、本人是否有創新

1、選題意義

幸福是一個永恆不變的話題，自古至今人們都在追求幸福。在人們生活越來越好的情況下，為什麼幸福感卻越來越少?幸福本來就是主觀的，影響個體主觀的 因素很多，現代社會對於幸福感的研究主要集中在心理學、社會學和經濟學領域。 個體主觀幸福對人們身心狀況，生活質量都有影響，甚至對當前社會的進步與 發展也有一定影響，所以研究主觀幸福感具有重要意義。

2、 國內外研究狀況評述

(1)國內研究情況

國內主觀幸福感的研究始於20世紀80年代中期，從90年代到本世紀初， 研究方向從老年羣體擴展到向全體人羣發展，在理論方面，理論綜述和有關主 觀幸福感結構的討論都取得了很多不錯的成果。在測評工具的建設來看，主要是引進和修訂國外量表，也有較少研究者自編問卷進行測驗。

(2)國外研究情況

國外對主觀幸福感的研究以Wilson(1967)撰寫的第一篇《自稱幸福的相關 因素》為標誌。Diener(1997)在其論文《主觀幸福感研究新紀元》中，把西方幸福感研究劃分出描述比較、理論建構、測量發展三個主要的發展階段。第一階段主要是集中在人口統計學的維度，描述與比較不同人羣幸福感;第二階段主要是將研究重點轉向內部因素，建構有關的理論框架，探討獲得幸福的各種途徑和跨 文化研究;第三階段主要是將研究方法、途徑和主觀幸福感測量理論進行整合，形成了以自測量表為主體，並結合其他評估技術，以正面評價為主，併兼顧負面指標的新格局。

(3)本人創新

主觀幸福感本身就是一個因人而異的主觀感受，本人覺得應該重視對主觀幸福感的全面的研究，從研究對象上，應該擴大研究人羣的範圍，大到，小到農民工人都應有所研究心理學專業論文開題報告範文心理學專業論文開題報告範文。這樣對主觀幸福感的評定才會更加全面。從研究方法上，我們應當用一套適合於當前國內形式下測量人們主觀幸福感的量表。應注意無論是測驗量表以及測量工具，還是測驗方法等都應該與時俱進，適時改觀。使主觀幸福感的.研究更加全面化，規範化，科學化。

(二)論文主要內容及寫作大綱

1、論文主要內容

本文主要介紹主觀幸福感的概念以及有關的理論，重點探索屬於主觀範疇的人格因素，以及屬於客觀範疇的生活事件(社會關係、收入、健康狀況等)對主觀幸福感的影響。通過積極有效心理干預領域來促進人們的幸福生活，研究如何提高幸福感。

2、寫作大綱

1、主觀幸福感概述

1.1主觀幸福感的概念

1.1.2國內對主觀幸福感含義的界定

1.1.3國外對主觀幸福感含義的界定

1.2當前人們對主觀幸福感研究的現狀

1.2.1國內對主觀幸福感研究的狀況

1.2.2國外對主觀幸福感研究的狀況

1.3主觀幸福感的分類

1.3.1以外界標準界定的主觀幸福感

1.3.2以情緒體驗界定的主觀幸福感。

1.3.3個體自我評價的主觀幸福感。

1.4影響主觀幸福感的因素

1.4.1影響主觀幸福感的主觀因素

1.4.2影響主觀幸福感的客觀因素

社會關係

經濟狀況

健康狀況

1.5有關主觀幸福感的理論

1.5.1目標理論

1.5.2活動理論

1.5.3由下到上的理論和由上到下的理論

1.5.4判斷理論

1.5.5動力平衡理論

1.6主觀幸福感存在問題以及未來的研究方向

結語

(三)主要參考文獻

①段建華.主觀幸福感研究概述.心理學動態，1996(41)

②葉亦乾 《普通心理學》

③李儒林張進輔樑新剛:影響主觀幸福感的相關因素理論. 中國心理衞生雜誌, 2003

④吳明霞:30年來西方關於主觀幸福感的理論發展.心理學動態, 2000

⑤ 嚴標賓 鄭 雪 邱 林:中國大陸、香港和美國大學生主觀幸福感比較[J].心理學探新, 2003

⑥何瑛.主觀幸福感概論.重慶師

⑦朱琳：《論主觀幸福感及其影響因素》.

⑧汪向東.心理衞生評定量表手冊.中國心理衞生雜誌,1993,增刊:260～263.

⑨張釗. 個人目標、自我效能感與主觀幸福感：一項縱向研究. 華中師範大學: ,2007

⑩張羽. 社會支持方式與城市居民主觀幸福感的關係研究. 山東師範大學: ,2007

(四)研究方法、完成措施及寫作進度計劃

1.研究方法：通過蒐集資料以及綜合分析法和教師的指導

2.完成措施：認真分析和蒐集相關資料，到圖書館查閲相關書籍，並且利用網絡蒐集了一些對於主觀幸福感的研究理論的相關資料，最後提出了自己的觀點。

3.寫作計劃：

(1)、xxxx年12月20日至xxxx年12月30日查閲文獻、選題。

(2)、xxxx年1月1日至xxxx年1月11日完成開題報告，並交老師修改。

(3)、xxxx年1月12日至xxxx年1月22日修改開題報告，並完成論文初稿

(4)、xxxx年1月23日至xxxx年1月30日完成二搞，並交指導老師修改。

(5)、xxxx年1月31日至xxxx年2月15日完成論文。