第一學期運河小學教導處工作計劃

一、指導思想：

以學校工作意見為引領，以承辦江蘇省“教海探航”徵文頒獎活動為抓手，嚴格執行《江蘇省中小學管理規範》、省“五嚴”規定。堅持以課堂教學為陣地，教師隊伍建設為根本，教學常規為規範，深入開展“目標引探四段式三品課堂教學”的研究，充分發揮教導處“指導、服務、督查、評價、創新”的功能，促進我校各學科的教學質量再上新台階。

二、工作目標：

1、繼續加強並推進全員德育工作，深入推進全員德育，探索德育考評機制，全面實施主題教育，延續“感恩教育”，提升人文素養，反哺校園文化。

2、嚴格執行《江蘇省中小學管理規範》、省“五嚴”規定。規範學籍管理，做好電子學籍管理工作，本地户籍適齡兒童四率達100%。

3、開展“目標引探四段式三品課堂教學”的研究，使減負增效在課堂。隨堂聽課優良率達85%，合格率達100%，工具性學科期末測試三科合格率低年級達100％，高年級達97％。

4、加強師資隊伍建設，積極承辦省“教海探航”徵文頒獎活動。建立科學的校本培訓機制，加強青年教師達標考核工作，優化教育行為，促使教師專業水平發展。

5、規劃開展校園節日活動。重點組織“體育節、藝術節、科技節、讀書節、感恩節”等活動。繼續開設學科興趣小組活動，豐富學生的學習生活，培養個性特長。

三、具體工作

（一）德育管理講究實效

1、強化“全員德育”意識，完善“德育導師制”，進一步探索班主任培訓和班集體考評機制。

2、結合傳統節日，精練主題教育活動，加強養成教育，提高學生素養。

3、組建板報社、小記者團，播音愛好者俱樂部等不同形式的紅領巾社團，充分調動學生參與校園活動的積極性，鍛鍊他們的自主創新能力。

（二）繼續加強教育教學常規管理，探索科學的管理方式

認真貫徹執行《江蘇省中小學管理規範》和省“五嚴”規定。

1、關注無錫教育網、錫山教育網最新動態，組織教師及時學習相關教育法規，提高一線教師對當前教育法規的知曉率，規範教育行為。

2、嚴格按照國家課程計劃，不任意增刪課時，不把課程分為所謂的“主科”“副科”。進一步探索適合校情和學情的綜合實踐課程實施策略。

3、通過行政值周、教導處督察、年級組自查，加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題及時處理。

4、繼續實施大課間和陽光體育活動。結合學生年齡特徵，在以往分組遊戲和體操活動的基礎上，開展10分鐘體質“課課煉”活動，全面提高學生體質。

5、繼續加強圖書室、閲覽室、實驗室等教學資源的使用和管理，充分發揮它們在教育教學中的作用。

6、繼續按照《江蘇省義務教育階段學籍管理規定》，做好學生規範入學、轉學、休學、畢業等手續，建立完善的管理檔案，繼續全面實行學籍管理電子化，健全學生管理台帳。

（三）開展“目標引探四段式”三品課堂教學實踐，提高課堂教學實效

以承辦江蘇省“教海探航”徵文頒獎活動為契機，深入開展“目標引探四段式”三品課堂教學實踐，組織課堂會診、課型研討、案例解讀等教學活動，全面提升教師綜合業務素質。

1、一次大組解讀。利用全校教師會議機會，教導處牽頭解讀《構建“目標引探四段式”三品課堂》總方案，讓一線老師初步瞭解方案的具體內容。。

2、一次分組學習。利用集體備課時間，分管教導組織教師分學科組學習《構建“目標引探四段式”三品課堂》總方案，結合自己所教學科特點，探討提出具體操作意見，形成學科實施計劃。

3、兩次課堂會診。準備在第三週和第九周開展“目標引探四段式”三品課堂的集體會診。通過骨幹教師率先垂範的課型研討、案例解讀等教學活動，引領一線教師自覺開展“目標引探四段式”三品課堂的具體實踐，促使教師專業水平發展，提高課堂教學效率。

4、一份教案集錦。圍繞研究目標紮實開展實驗研究，每位教師每週精心形成一份“目標引探四段式”教學設計，通過課堂實踐，及時記錄課後反思，在學科組老師共同探討的基礎上，上交成熟教案，期末形成“目標引探四段式”課堂教學教案集。

5、規範開展每週一次的'課題研究例會、沙龍等專題活動。教導處人員堅持每週隨堂聽課制度，進行課堂實驗診斷與指導。

（四）其他工作

1、紮實培優補差工作，建立幫扶學生檔案繼續進行跟蹤管理，找準原因、對症下藥。協助家長力量多鼓勵、少批評，多輔導，不放任，以確保教學質量的提高。力爭工具性學科期末測試三科合格率低年級達100％，高年級達97％。

2、努力探討“五嚴”背景下教學質量檢測評價的改革工作，嘗試學生課堂學習發展過程性綜合評價，繼續抓好質量調研工作，搞好各年級過程性檢測工作，加大對六年級畢業檢測力度。

3、加強教師隊伍建設，做好骨幹教師的考核與培養、搞好青藍工程建設、關注三年內青年教師達標工作，快速促進青年教師的成長。

4、加強教研組建設，主要開展“目標引探四段式”三品課堂的校本教研活動。週二英語學科、週三數學學科、週四語文學科、週五其他學科。逐步提高教師的教學表達能力（學術表達、教學現場表達、教學生活表達）。

5、加強藝體衞工作，做到以下幾點：①加強體質健康達標工作；②建立、健全學生棋類球類、田徑、幫壘球、聲樂舞蹈、繪畫等藝體興趣小組；③有序開展體育節、藝術節系列活動，進一步提高學生的競技水平；④衞生工作重點做好校園環境的潔淨，上好健康課，做好常見病和近視眼的預防工作（近視新發病率控制在1%以內），做好體檢工作。

6、進一步做好幼小銜接研討活動。繼續加強與愛爾藝術幼兒園、桑達幼兒園、金錫幼兒園等幼兒園的聯繫，掌握2010年秋季新生信息，做好具體銜接工作。

（五）具體工作安排

8月份：

1、開學第一課。

2、制訂教研計劃和學科教學計劃。（第一週上交）

3、制定學科組“目標引探四段式”三品課堂實施計劃。

4、調整課務，更換課表。

5、建立學科興趣小組。

9月份：

1、片學科教材全員培訓。

2、實施“目標引探四段式”三品課堂第一次校級研討活動。

3、啟動第五屆校園“讀書節”活動。

4、第六屆體育節開幕暨春季田徑運動會。

5、無錫賽區大聯盟棒球聯賽。

10月份

1、4.8參加區“三品”課堂教學設計現場推進會

2、圍繞“三品”課堂教學研究開展四優作品評比

11月份：

1、實施“目標引探四段式”三品課堂第二次校級研討活動。

2、第六屆柏小藝術節開幕。

12月份：

1、迎“元旦”專題活動。

2、讀書節閉幕暨活動展示。

3、完成“目標引探四段式”三品課堂教學設計集錦。

4、撰寫總結整理學期資料。