這也是課堂初二作文600字（精選12篇）

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的這也是課堂初二作文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

這也是課堂初二作文1

唐太宗説過“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失；以史為鏡，可知興衰。”課堂並非是老師站在講台上“滔滔不絕”，歷史其實也是課堂。

“時窮節乃現，一一垂丹青”，當那些橫掃天下的帝王將相隨着他們王朝的覆滅，而永遠被歷史黃沙遮蓋住時，一首流行千載，是什麼讓文天祥名垂千古，是人性的光輝。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，宋瑞你一身正氣，把忠心報國當成自己的責任。“忠心、勇敢、正直”是歷史給我上的第一課。

“一生功名總成空，半世功名在夢中；死後不愁無勇將，忠魂依舊守遼東。”當袁崇煥説出他絕句時，他心裏在想什麼？三個月前他在北京城下奮戰，保護了北京城的芸芸眾生；兩年前他力挽狂瀾打敗皇太極，“扶大廈於傾倒間”；五年前他在寧遠那座孤城中打破了努爾哈赤不可戰勝的神話。雖然袁督師不是先的，但他依然值得我們紀念，因為他保護了天下的芸芸眾生，他不知道和光同塵所以他不得善終，。但當他念完這首詩時，他已經做到了別人難做到的事——堅持。這是歷史給我上的第二課“堅持、信念”。

“鬱孤台下清江水，中間多少行人淚”。遙憶“氣吞萬里如虎”的當年，壯志未酬的辛公高臨鬱孤台，幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈。你緊鎖的眉頭是否看得見故土上插滿金的牙旗，卻無法與金浴血奮戰，“了卻君王天下事，贏得身前身後名，可憐白髮生。”當辛公在彌留之際大喊。“破金，破金。”時歷史又教會我勇敢，為國盡忠。要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

勇敢，正直，堅持，磨鍊，不妥協，信念……歷史教會了我們這些，“前人之事後人之師。”

我們如今是學生，在受教育，當我們成為歷史時，也終將教育別人，歷史怎不是課堂？

歷史，也是課堂。時間的積累，歲月的飛逝，逐漸沉積下來的是真理和美好的品德。

這也是課堂初二作文2

"世事洞明皆學問，人情練達即文章。"不光是課堂上可以獲得知識，在課外更是我們獲取知識的機會，有時甚至能獲得比課堂上更多更深刻的知識和道理。

一天傍晚，我來到小區對面的公園裏玩。那有一塊綠茵茵的草坪，令人心曠神怡，我便在那裏閒逛。

在月光的照耀下，草坪顯得格外清新，我深呼吸了一口氣，一股含着露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了樹下一塊大石頭上坐着，仰望着天空中殘雲掩蓋着朦朧的淡月，顯得格外寧靜，來廣場上的人熙熙攘攘。

忽然樹梢一動，發出了一陣聲音，如疾風穿過樹梢。我仰頭一看，只見一隻大蝴蝶從樹梢掠過，它那雪白的大翅膀，展開的寬度可達一百毫米左右，在翅膀的下邊還有一條青色的紋理，顯得是如此對稱。

我再也忍不住了，起身去追趕那隻大蝴蝶。起初我拾一塊石子向大蝴蝶扔去，但並沒有扔中，我追着蝴蝶，可她一會兒化作一道黑影不見了。真可以用"兒童急走急追白蝶，飛入樹梢無處尋"來形容。

回到家，我通過手機瀏覽器上網搜索，發現這一種蝴蝶名叫水青粉蝶，又稱波紋粉蝶、戲波遷粉蝶，顯然它是屬於鳳蝶類。這一種蝴蝶雄性翅膀為白色，在翅膀邊緣有青黑色的花紋。

為了對這一種蝴蝶有更進一步的瞭解，我去請教了我們班昆蟲專家——大笨鳥同學。從他的口中我又知道這種蝴蝶喜歡賞花、嬉水。他還告訴我，這種蝴蝶原產於菲律賓，在中國見到可是稀少。

只要有一雙發現之眼，有鑽研到底的決心與毅力，大自然、社會、宇宙……一切事物都能告訴我們知識，其作用有時遠遠超過書本、課堂上獲得到知識。

生活猶如萬花筒，處處是課堂。

這也是課堂初二作文3

課堂並不只是在一個小空間裏，以黑板、課桌、書本和筆組成的，生活中也有許多課堂，在那裏我們學到了更多不平凡的知識。

那天天氣很好，天空萬里無雲，微微的暖風把樹葉吹得沙沙響，時不時有幾隻麻雀停在樹上，抬頭只能望見金黃的陽光和一個橙紅的太陽。我和爸爸去了上海聽講座。我們去的還早，就在附近轉了一會兒。偶然發現一個小巷弄，老上海的感覺撲面而來，我和爸爸好奇地走進去。

那個巷子很破舊了。老式的樓房掉了好幾層漆，變得灰灰的。樓上的窗外面裝着老式的防盜窗，也已生鏽了，上面還吊着幾根髒兮兮的細繩。昨天剛下過雨，牆面上還淌着水。路面還是青石板的，雖説住的地方看似荒涼，可巷子兩旁都種着鮮豔的花，上面還藏留着水珠，看得出主人對這些花很上心。我聽見前方傳來笑聲，走過去看了看。

我看見兩位老人，好像是一對夫妻。他們面對面坐在，木質的小板凳上。中間擺着一張小木桌，桌上是黑色白色的棋子，錯落有致地擺在上面，好像正在進行激烈的競爭。還有兩杯清茶擺在桌上，這幅畫面看起來是那麼恬靜，那麼令人舒心。老爺爺觀察着棋子，不緊不慢地放下一顆黑棋，完事後還滿意地笑了笑，那位老奶奶也揣摩着局面，想看該怎麼應對接下來的棋局。我忽然就被這場景打動了。上海，一個多麼繁華的都市！時間沖淡了色彩，卻沒有沖淡愛，沒有沖淡人們的情懷。在深深的巷弄裏，這樣的平凡卻又幸福的生活有幾人能有？

這幅畫面，遠遠超過了講座帶給我的東西。這何嘗又不是課堂？這堂課教會我平凡的美好，教會我花花世界中靜守於心的珍貴，教會我時間能染白頭，卻染不白人們心中那簡單的快樂，淡淡的幸福。

這也是課堂初二作文4

生活中的課堂無處不在，你走到哪，哪個地方將會是你的一個嶄新的課堂。在那你會得到許多啟迪，讓你認識許多新事物。

記得那次，我在家正無聊的很，無所事事。突然，發現牆角有一隻小蜘蛛正在織網，這時我被她吸引住了。這隻小蜘蛛在慢慢吐絲捕捉獵物，小蜘蛛織網很慢，它一點一點地用心的織着，就快要完工了。正當我為它感到高興之時，窗外吹來一陣大風，不但把網給吹破了，還把小蜘蛛重重的摔在了地上。我真為小蜘蛛可惜，也為它擔心有沒有哪裏摔傷了呢？

可小蜘蛛勇敢地爬了起來，它不畏懼困難，再次爬上牆角，繼續織起網來。小蜘蛛的這種頑強精神讓我從心底佩服它。它又重新織網了，這次它的網織的更密更緊了。好像剛才的壞事變成了壞事，有了上次的教訓，這次更細心了。小蜘蛛頑強的信念使它織出的網上好像有了股熱能，從而網變得更剛強，百折不饒了。眼看網就要從反以前的姿態了，突然一隻不速之客闖了進來。原來一隻蒼蠅。我心想：誰叫你不請自來，真是活該！可誰知道這隻蒼蠅也很有實力，三兩下狂衝，又把網給撞破了。

唉，我想這下小蜘蛛可要灰心了。可小蜘蛛又飛快的向破了的窟窿迅速地爬去。我楞了半天，才回過神來。心裏暗自為小蜘蛛鼓勁，加油！不一會兒窟窿給補上了，小蜘蛛又檢查了其它地方，終於可以歇歇了。這時又一位不速之客來了。這次它被牢牢地粘在了網上，掙扎了半天，不動彈了。

這時，我不由得想起了自己，平時做事總是喜歡半途而廢，我真應該向這隻小蜘蛛學習學習。它今天給我上了一堂精彩的課。

“不經歷風雨怎能見彩虹”這真是真理啊！這普通的小蜘蛛就給我上了堂真真的課。

這也是課堂初二作文5

人生的大書難以讀懂，要自己去慢慢摸索，他人的一言一行，都是人生課堂的重要內容。

在繁華喧鬧的城市裏，大街小巷中常有以乞討為生的乞丐。雖然街頭車水馬龍，但他們的乞討所得仍少得可憐，那些施捨錢鈔的人也常讓人眼前一亮。

在街邊，我曾遇到過一位盲人。每當有人投下硬幣，他都會呢喃一些不清不楚的感謝。他帶着一副黑眼鏡，反而更突出了他的憨厚老實，起碼之前我是這樣想。

有一回我在街的另一邊坐着，看着街上人來人往。忽然有一位行人丟下了一枚硬幣，就匆匆離開，錢掉到盆子的外邊。只見那位盲人神色不變，一隻手從肩披大衣下伸了出來，快速準確地撿起錢，又神不知鬼不覺地縮了回去。這一切都被我目睹了，我越看越憤憤不平，好嘛！沒想到這盲人還長眼睛了！之後又有一位小哥走了過去，遲疑了一下，把身上的零錢都拿出來放下去。“又是一名被矇騙的受害者，”我暗想，“一定要讓事情公之於眾。”

不久，盲人撿錢的事傳得沸沸揚揚，那盲人面前盆裏的錢也就少了。有一天那小哥又來了，似乎也是聽聞了那件事。他歎了口氣，不過還是將手中的零錢全放在盆子裏，然後轉身離去，只留下人們在那兒議論紛紛。我看到了他的舉動，先是驚訝，然後突然覺得自己錯了。

靠乞討騙錢固然不對，但他或許仍有家人兒女要養活，也或許有難言之隱。因為我的干預，導致他失去了唯一的收入門路。縱使他們有錯，也是生活所迫，何必如此追究呢？

我望着熙熙攘攘的街頭，心裏想：生活真是一本大書，生活真是一個大課堂。

這也是課堂初二作文6

胡楊用它立而不倒，倒而不朽的精神教會我們堅韌；小草用它春風吹又生的精神教會我們頑強；大海用它那海納百川的精神教會我們寬容。無疑，自然是一門最精深的課堂。

而我認為：自然中最美好的事物就是玫瑰。不信，你看，你品，你觸。

看花

看五彩斑斕的玫瑰花，近處，是一片粉紅的世界。遠處，則是一片豔紅的世界。花海上泛着微微波濤，彷彿心中無限憂愁，狂風肆虐，看花海浩蕩，天地已存於我心，笑看人間萬事，失敗又如何？人生何嘗又不是如此呢？人已去，事已過，心如花般堅強，任其流，任其逝……看玫瑰花讓我見識到了它那堅強的內心。

品花

悠然扯下一片花瓣，細細品嚐一口，一絲淡淡的清香味浸入舌尖，花甜猶如人世間淡淡的幸福和快樂，又似平淡無常的人生。品盡世間百態，似乎又在警示着人生本是變幻無常，美好一世。我們應該珍惜眼前時光，好好品味生活的美妙！

品花，讓我明白了人要學會珍惜現在，把握當下的道理。

觸花

坐在玫瑰花園的長椅上，低下身去，一朵朵豔麗的玫瑰花早已環繞四周，撫摸那一片片玫瑰花，細膩的花紋在手指間徘徊。突然間，一陣風撫過我的臉頰，手竟然往下一落，一滴鮮紅的血液從手指上緩緩流出，隨即，我便觀察了那朵玫瑰花，發現鮮紅的花瓣下，竟滿是鮮紅的刺。人生也許正是如此吧，每個外表美好的事物背後，卻佈滿的是荊棘。觸花，讓我領悟到了任何事物都不可能是完美無瑕的，我們需要辯證看待事物。

花，美妙而又神祕，但留給我的卻更像是一場深刻的課堂！

這也是課堂初二作文7

蟬聲伴着行雲流浪，江水洗去古城的浮華。輕輕踏上青石板，感受湘西鳳凰古城的氣息，一顆躁動的心漸漸平靜。

我手舉單反，記錄古城的一點一滴，但每張照片總有那麼一點缺憾，不是人頭攢動畫面不爽，就是突兀地出現一隻只舉着手機的手。我不願意隨波逐流，在一個幽靜的巷口，我脱離了喧鬧的人羣，漫步於青石板鋪就的巷道，呼吸着浸透古城味道的空氣。我走走停停拍拍，直到我遇見了那個坐在台階上的老婦人。

我放下相機走上前去。

她坐在自家庭院門前的青石台階上，身邊一棵開滿花的樹，腳邊一個盛滿鮮花的花籃。我望向她的臉，歲月無情地在她臉上刻下一道又一道深深的皺紋，眼裏透着數不盡的滄桑，彷彿看盡人間百態，但雙眸卻看不到一絲一毫的波瀾。那雙手也佈滿歲月的痕跡，正在編織一個個精美的花環。這種花環在古城街頭隨處可見，價格不高但卻要耗費很多心思。

我坐在她的身旁，好奇地問：“奶奶，這樣的花環賣不了幾個錢，為什麼還編？”她看了我一眼，並沒有停下手中的工作，淡淡地説：“價格確實不高，但我喜歡。編織花環可以讓我心態更加平和，學會淡然處事。”“淡然處事？”“沒錯。年輕時太過沖動，在人生的大起大落中迷失了方向，後來才明白，原來很多事可以淡然處之……”在她的講述中，我觸摸到了一個新世界的大門，那扇大門叫淡然。對比自己，衝動與浮躁的確給我帶來不少的麻煩，我也應該學會這份淡然。

日暮西山，太陽的餘暉灑在她臉上，為她鍍上一層金色的光輝。微風吹過，捲起庭前的落花，泛起陣陣清香。我舉起單反，定格了這個美麗的畫面。這個悶熱的午後古城巷弄那個老婦人的淡然深深地印在我的心裏。

歲月塵花，這也是課堂。

這也是課堂初二作文8

一個人的善舉，感染了周圍人冷淡的心。一次公交出行，卻令我受益匪淺……

那是一個炎熱的夏日，驕陽似火，大地如蒸爐一般炎熱，烤的人們都沒了精神。我坐在公交車上。車上靜悄悄的，燥熱的沒有一個人用多動一下。

坐在我前面的是一個老人，他約50多歲，兩鬢稍白，卻神采奕奕，目光炯炯有神。此時他安詳地靠在椅背上，閉目養神，毫無憂慮。

過了幾站，車門開了。一位挺着肚子的孕婦晃晃悠悠地走上車來。由於天氣悶熱，她的額頭滲出了一層密密的汗珠，臉頰也漲得通紅。她四處尋找着座位，但令她失望的是，恰好沒有一個空座。車子開動了，她因難受而臉色蒼白。旁邊坐着的人都視而不見：年輕人專注於遊戲，中年人以睡覺來掩飾自己，我心中猶豫起來：讓不讓坐呢？

我的內心進行着激烈的鬥爭：讓吧，自己離開好不容易拿到的好位子有點可惜。不讓吧，自己的良心又過不去。看別人都毫無動靜，我自己安慰自己：不讓吧，反正那些比我還強壯的年輕人也沒有讓。於是我閉上眼，雖然心中有些不踏實起來。

又是一個急剎車，孕婦險些摔倒在地，我的心揪了一下。這時一個蒼老的聲音響起來：姑娘，你坐吧，是那位老爺爺！他站起身來，義無反顧地扶着孕婦坐在了座位上。孕婦緊鎖的眉頭舒展開來，不住地説：“謝謝，謝謝”。老人只是笑呵呵地答道：“沒事兒。”

我心中頓覺羞愧起來，忙起身，“老爺爺，您坐吧。”望着老爺爺驚訝的臉龐，我心中壓着的那塊沉甸甸的石頭移開了。老爺爺笑了，他那佈滿皺紋的臉，像花一樣綻放。那一刻，我似乎學會了什麼……

原來，這也是課堂！

這也是課堂初二作文9

擁抱生活，成長，一點一滴進步。時間是最好的老師，生活是最好的.教室。

太陽烤着大地，熱得擠不出一絲微風。我們扛着一張和身體一樣大的桌子，艱難地走向操場，汗水順着臉頰滑落。但是，由於美食節到來的喜悦心情，熱得冒汗。

搭帳篷，掛氣球，擺桌椅，準備食材，看看衣冠楚楚的店鋪。所有人都喜滋滋的，似乎全身煥然一新，臉上浮現出燦爛的笑容。一切都準備好了，每個人都忙着做飯，搬運，擺攤，叫嚷，一派激情的景象。

我抑制不住心中的激動，只能痛苦地掙扎，乖乖地坐在椅子上，守着攤子等待改變。我就像一輛破機車一樣，喉嚨發緊地坐着，急急地冒着一團團黑煙，紅色的火焰忍不住冒出來，發出噝噝的聲音。我多麼希望來買它的人少一點！時光流逝，人卻越來越多。三四個人走了，七八個人又來了。我的心像熊熊烈火一樣燃燒。燒烤店開張了。濃煙瀰漫，空氣中瀰漫着肉和孜然的味道，吸引了很多人。油濺到我皮膚上，我只好給別人換錢，痛得像要去拔劍刺穿手。

但太陽火上澆油，不僅不躲在雲層後面，還不知疲倦地照耀着大地。汗水浸濕了我的衣服，陽光灼傷了我的皮膚。我的心裏彷彿爬滿了無數只螞蟻，慢慢啃噬着我的心臟。但漸漸地，我不再試圖離開這個攤子，我的心變得平靜。彷彿進入了一個新的世界，一切都那麼安靜美好。

終於，經過漫長的等待，我嚐到了勞動的果實，嚐到了獨特的滋味，賺到了人生的第一桶金。也許這就是幸福的滋味吧！

不經歷風雨怎麼能看到彩虹？就是這段經歷告訴我賺錢有多難，給了我耐心。這是教室，最好的教室！

這也是課堂初二作文10

只要你肯發現，任何事都值得你學習，只要你肯學習，整個世界都是你的課堂。

——題記

鼓勵

“加油！加油！”操場上響起，陣陣吶喊助威的聲音，那不正是我們班正在開運動會嗎？老師帶着我們一起給比賽的選手們加油助威。400米比賽的賽道上，馬同學，就要到終點了，離第一還差一點點的距離，他已經滿頭大汗了，我們一起喊：“加油！加油！”聽到了加油聲，他彷彿渾身充滿了力量，加快腳步超越了前面的第一位，“贏了！贏了！”全班歡呼起來，我想這就是鼓勵的力量吧！此刻我明白了什麼叫做鼓勵。

努力

現在我們把目光追逐到賽場上，跳遠比賽開始了，我們聚精會神地看着運動員們的精彩表現，這次是李同學代表我們班出戰，只見他和對手相互對視了一下，各自把手舉過頭頂，頭頂向下劃過身體前方甩向與腰部齊平的後方，同時雙腿也跟着節奏下蹲、起立，如此準備動作重複了兩三次，兩人同時雙腳離地，一躍而起，兩道美麗的弧線相應落地，兩人相差無幾，李同學稍稍領先，宣佈比賽結果的時候，我們聽到了李同學的名字。後來我們知道，為了比賽，李同學每天放學後都在練習跳遠，此刻我明白了，什麼是努力。

包容

接力比賽開始了，比賽的哨聲剛落，我們班第一棒張同學，她迅速衝了出去，彷彿一道閃電，飛馳在跑道上。第二棒依然領先，一棒一棒的傳着，忽然我們班的第三棒吳同學摔倒了，局勢改變，我們沒有得到名次，回到班裏，吳同學很自責。

“沒關係，下次繼續努力吧！”

“你已經很努力了。”

還有什麼話，比這句更讓人欣慰，此刻我懂得包容呢？

生活中處處有課堂一次，小小的運動會，讓我收穫頗多。

這也是課堂初二作文11

生活中有許多事情在無聲地教育着我們，生活也就是課堂。週五下午，學校開展了一次美食節活動，而這次的活動課堂使我受益匪淺。

中午的天氣十分晴朗，陽光普照大地萬物，而我校也迎來了隆重的英語美食節。我們將桌椅都搬到了操場上圍成一個圈，將一些小玩具之類的東西拿出來擺放好，當我們把小倉鼠拿出來時，被一掃而光。林銘軒組的西米露也毫不遜色一下子賣完了。再看看其他班，他們也都陸陸續續地將自己組裏稀奇的東西擺放出來了，就等着美食節正式開始了。

經過許久的等待，美食節正式拉開了序幕，每一個班都手腳並用的將東西拿出來，就怕別人錯過自己的攤位。我們班也是如此，每一個小組都紛紛把美食擺放出來。我們組也把藏了很久的燒烤鍋端了出來，再把先前串好的食材拿了出來。看到這誘人的食材，很快，我們班這個攤位被人羣重重包圍，錢源源不斷地交到了收銀員的手中。看見錢不斷地收入囊中，我們的心都樂開了花。我的同桌為了弄氣氛邊燒索性邊烤邊跳舞，嘴裏還叫着：“來來來！我們的串兒可香啦！”再看別的組，他們也忙得不可開交，這場面真熱鬧！

可是隨着時間的流逝，同學們都吃飽了，來的人也逐漸減少，太陽卻絲毫不動搖，火辣地曬着大地。同學們一個個都汗流不止，一些敬職的同學在陽光的烘烤下努力地工作着，推銷員奮力地喊着，可顧客看起來並沒有增多，我們一個個都精疲力盡，原本開心激動的心也只剩勞累，我們慢慢領悟到工作的辛苦了。

確實，一些人如此拼命地幹活勞動，為着不就是賺那一點能養家餬口的錢嗎？這幾個小時的辛苦勞動，也算是給我們上了一堂課了。

這也是課堂初二作文12

一間教室，一方黑板，一尺講台，難道課堂僅限於此嗎？我總相信，平凡的事物也定有它的不平凡之處，而這自然界中平凡的事物也是課堂。

落葉

當秋悄悄侵入大地，落葉遍地都是，經過樹母親一年的哺育，他們，離開了。但他們並沒有走遠，而是回到大樹媽媽的腳下，成了大地的一份子，給大樹媽媽，給新葉子提供營養，至此，他們才完成了使命。古人云“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉，交給我，要有一顆感恩的心。

牆

一堵牆，一堵廢棄的牆，他沒有特別的用處，只能默默的存在。但有一天，一個晴朗的上午，一羣孩子拿着老師用剩的粉筆頭，在他身上亂塗亂畫，他難受又委屈，可他看到孩子們天真無邪的笑臉，默默地忍受着。

一棵種子，在他身旁落下，它生根發芽，把那堵牆包裹在內，它將寬大的枝葉附在牆身上，牆沒有拒絕，即便他感覺承受不住種子的力量，但他喜歡這蓬勃的生機。

當牆再次睜開眼睛，又看見了那羣孩子，但他們長大了，拿着大桶大桶的油漆，為牆換上了一身均勻潔白的新裝。

一天夜裏，烏雲密佈，狂風驟來，當他覺得自己快要倒塌的時候，那顆種子卻緊緊地抓住了他，用寬大的枝葉遮擋着打在他身上的雨點，風雨過後，牆安然無恙。

牆沒有拒絕孩童，孩子們讓他煥然一新；牆沒有拒絕大樹，樹為他遮風擋雨。

牆，教給我善待他人就是善待自己。

課堂，不僅僅是語數外，自然也是我們的課堂，只有我們不斷去體驗與經歷，才可以在自然中學到更多知識。

讓我們走出校園，在自然的課堂裏，學習更多的知識吧！