【熱門】讀書的作文彙編九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的讀書的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文 篇1

我4週歲就到陽光幼兒園讀書，那裏有個好夥伴鄭津津直到現在他還是我的同班同學。

我之所以喜歡讀書是因為我把＜讀書是人類進步的階梯＞做為目標，不斷在心裏暗暗地説一定要好好讀書，要讀出好成績。爸爸。媽媽也支持我，鼓勵我好好讀書，要和讀書好的同學交流交流學習方面的問題和建議，還要我取長補短。

因為以後我想做為有用的人，我從今往後要好好學習天天向上，以後長大做有用的人，做有用的事，奉獻給國家。

讀書的作文 篇2

在茫茫的宇宙大地，人類涉足的路途中，事隨時移，萬物滅之又更新。歲月的長鏈由無數的“短暫”連接而起，似乎“短暫的存在”已成為永恆的定律。而“經典”誕生，亙古不衰，它一線貫穿時空，在人類發展歷程的夜空中閃耀着永恆不變的光芒。

經典的事情，經典的道理，醖釀於一時，流芳於百世。經典之作是人類智慧濃縮至極的結晶，它的長久存在有着不可磨滅的道理。

經典之作有着其生存的廣大空間，有着強悍的生命力。一部意味雋永的《論語》，流傳至今，歷經幾千年仍不衰不竭，其讀者羣如何之龐大，不可得知。而剛踏入學門的我們，便懂得其中的“温故而知新”。《荷馬史詩》、《伊索寓言》等，其影響之大、價值之大，作為經典流傳至今，也源於其強盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。

經典之作有着強勁的感染力和滲透力。其文中對宇宙萬物深邃的探索，對人生疾苦的密切關注或真實的揭露，或對人類未來的憧憬或熱情的謳歌，都會讓讀者體會到一種莫名的感覺，不禁被感動，不禁被感染。這種抵擋不住的力量會滲透進你的心田，使之感化。年深月久，它將會在內心深處慢慢地沉澱，繼而不知不覺地會變化成我們情操的一部分，影響着人生前方未走的路。經典的影響、經典的感染，讓人們告別矇昧無知，向文明、高尚邁進。

經典之作的魅力還在於它在不同的時期，會給人們以不同的影響和啟迪，不同閲歷的讀者也會在同一部名著中找到不同的情趣。一部《三國演義》，有的人在裏面讀到了精深的謀略、悲壯的人生；有的人體味出錯綜複雜、爾虞我詐的人際關係。年少時閲讀《三國演義》，或許只對跌宕的情節、高超的武功倍感興趣；中年時讀《三國》或許只對其中高深的計謀策略深思玩味；而到了老年，再次品讀，其感覺則更可能是對人生成敗功過的喟歎。

經典之作有着極大的吸引力。捧起一部名作，它會讓人忘記時空，把你帶進書中的世外桃源，使你心甘情願地被它所吸引。一部《紅樓夢》竟可以令我廢寢忘食，賈寶玉和林黛玉的'愛情悲劇深深地牽動着我，叫我心潮起伏，難以入眠。

風雨的無情侵蝕，雕欄玉砌會無奈地成為殘垣斷壁，而歷經千百年的經典名著，代代傳誦，時至今日仍新穎長青，光芒四射！

經典，有着輝煌的過去，有着燦爛的今天，也必將有着永恆的未來！

簡評 這是一篇典範議論文。全文采用中心論點與分論點相結合的方式進行論證，首尾照應，結構謹嚴。分論點部分，作者把每段的中心句都置於句首，更使層次顯得分明。另外，本文用例精當，緊扣話題，語言洗練。這些都值得玩味。

讀書的作文 篇3

至今，我閲讀過的各類書籍不少，但只有在指尖觸摸到古人留下的優雅名句時，一種感覺油然而生。

厚重的書籍像士兵一般排排佇立在格式分明的書架中。

略微泛黃的封面下偶爾有幾頁紙角翹起，翻開輕柔的封面，陽光從窗外不偏不倚的從鏡子中反射在書頁上，再重重地投射在一字一句間，我掀過一頁，陽光在書頁間留下灰色的弧線，我能感覺到空氣在呼吸，緩緩的進行。陽光温煦，一直跟隨書頁的掀動而使弧度愈來愈小……

“小軒窗，正梳粧”。我彷彿隱約看見一位素顏女子，端坐在銅鏡前，許久，伸手將珠花佩於似乎早已梳理完畢的髮髻上，仔細打量後，又小心取下，目光又再次隨之掃視着銅鏡前那一排再一排的珠花、簪釵。我隱約能感到她的憂慮，可她又是為何而生愁緒？我試圖開口詢問，眼簾卻被突如其來的強烈光線閃的不得眯住了眼，我抬眼望望，原是陽光……

我略微一笑，卻儼然發現自己佯倘在歷史長河中，穿越時空，我回到了他、她作詩時的場景。

一句“物是人非事事休，欲語淚先流”。我看見了，我看見她頷首低眉，獨自一人依坐在美人靠上黯然拭淚，此刻我明瞭，毫不需繁瑣的花樣翻譯，我已清晰瞭解到她的痛楚。

又是一頁……

“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休，天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀”！此刻我已不忍再去仔細“觀看”，可以在腦中輕易的找到，那個戰火紛飛的年代，兵荒馬亂，仰天長嘯時的恢弘磅礴之勢，曾歷練出多少英雄！三國鼎立，天下形勢隨之分明，一位位胸懷大志的英雄，懷揣理想和抱負度過花樣年華，再慢慢走過白髮蒼蒼的漫長日夜。這一生，他們擁有過戰場、勝利、失敗。與無數次死亡擦肩而過，可他們何曾畏懼！

雄心壯志，甚至是一統天下的野心勃勃，在他們的身上和靈魂中凸顯的淋漓盡致！

曾經氤氲過的歡樂、悲傷、眼淚與笑聲充斥在我的耳中，我不禁為之一震。

我刻意讓自己沉浸於此，返回時，我已滿載一船星輝……

讀書的作文 篇4

書，是一座知識的寶庫，我叢書中學到了很多東西，受益匪淺。

我最愛看《三國演義》這本書，我從書中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，捨身救幼主的趙雲……這些好的地方都是我該學的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁後，我也經常會告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，並讓餓哦學習書中的好榜樣，改掉自己的不足；正英為我愛讀這本書，崇拜書中的一些人物，所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來，而且對整本書也差不多瞭如指掌。

有一次，我正在看中央電視台的《開心詞典》這個節目，上面有一系列的關於三國時期的題。第一題，“火燒戰船”是發生在赤壁之戰前還是赤壁之戰中？我在電視前毫不猶豫的脱口而出：“是在赤壁之戰中！”主持人小丫開始宣佈：“答案是在赤壁之戰中。”此時此刻，我的心裏也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關於諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒吧問題説完時，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。

書記是人了進步的階梯，只有認真讀書，把書讀透，才能從事中獲得更多知識。

讀書的作文 篇5

我是一個聰明可愛的女孩，我的名字叫李佳芮，我有一頭柔順的長髮，喜歡梳一馬尾辮，我的興趣愛好廣泛，有：唱歌、跳舞、畫畫、下棋、打羽毛球、拉小提琴、看書．我最喜歡的就是看書了，書裏有許多感人、有趣的故事，有善良又充滿愛心的《月光下的肚肚狼》、有頑皮又助人為樂的《淘氣包馬小跳》、有一個個引人入勝發人深思的童話故事《伊索寓言》、有可愛又充滿活力的《小人精的黑夜故事》。書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和書中的主人公們一同成長、一同歡樂、一同悲傷，書，讓我知道了許許多多的動植物知識，懂得了一點大自然的美妙無比，書，也讓我瞭解了一些科普方面的知識．

在我很小的時候，媽媽就很注重引導我看書，給我買了很多繪本方面的書，給我訂了巧虎系列的圖書，還有各種各樣的翻翻書、找不同等等，媽媽經常陪我一起看書，給我講書中的故事，使我明白了許許多多的道理，讀書的氛圍就在不知不覺中形成了。

上小學後，語文老師劉老師很注重培養同學們在閲讀方面的興趣，開展了讀書之星評比，並經常在班級QQ羣裏列舉一些適合閲讀的書目，只要有空，媽媽就帶我去新華書店看看，購買我感興趣的書，我們也經常到網站上去購買成套的書籍，書不知不覺中成了我形影不離的好朋友。

我讀書有很多不好的習慣，一目十行，粗枝大葉，疏於思考、懶於動筆，但我相信在全校開展的“書香家庭”的評比活動中，書香會一直陪伴我們全家，我也會慢慢地克服這些習慣的。

是書把我從一個小小的天地帶到了一個色彩斑斕的大千世界，書將永遠陪伴我成長！

讀書的作文 篇6

小羊皮特長着彎曲的雙角，瘦長的臉上鑲嵌了兩顆大大的黑寶石,特別有神。它最喜歡做的事情就是清晨一醒來，小山羊們還沉浸在睡夢當中，它就偷偷地溜到圖書館裏，爬上高高的書架上看一本本厚厚的書，一看就是一整天。大家都覺得一隻愛讀書而不愛玩耍的小羊，簡直沒救了。

“嗷嗚~~~”有一天，一隻兇猛的大灰狼在山莊裏出現了，小羊們整天提心吊膽的。

老山羊説：“最好的辦法就是找來一隻更兇狠的大老虎，讓它把大灰狼趕走！”

“可是，會有哪隻大老虎願意幫助小羊們呢？”小山羊問道。

山莊裏一片寂靜，看來大家只能在屋裏等死了。

“找老虎的事情就交給我吧！”小羊皮特説。

皮特翻開書本，找到了如何製作玩具老虎那一頁，又花了整整三天終於用木頭和花布做成了一隻威風凜凜的大老虎。它打開房門，請大家來看它做的老虎。“啊------！”一隻比大灰狼還要兇猛的大老虎就站在院子裏，小羊們嚇得渾身發抖！

“哈哈，這是我做的玩具老虎！”小皮特得意地説：“看來，我的老虎可以去打敗大灰狼了。”

小皮特把玩具老虎放在了村莊裏。晚上，大灰狼又來了，月光下它看見了另一隻兇猛的大老虎正站在那裏，虎視眈眈地看着它。大灰狼嚇了個半死，撒腿就跑，再也不敢回來了。本來嘛，一山哪能容下狼和虎呢，大灰狼決定還是把山莊裏的小羊們讓給那隻大老虎。

從那以後，大家都像小羊皮特一樣愛上學習了，閒着沒事兒總會到圖書館去啃啃書呢，小羊山莊變得越來越富強了。

讀書的作文 篇7

清明放假爸爸陪我去圖書館看書，我看到一本寫鸚鵡龍的書。看了幾頁後，非常喜歡小鸚鵡龍，爸爸就給我買了一本。回家後我看了幾頁就不想看了，就告訴爸爸，老師説了要家長給孩子讀書聽，爸爸就相信了，給我讀了好幾章。

媽媽下班後問我今天在家讀書沒？我笑了笑沒説話，爸爸問媽媽不是要家長給孩子讀書嗎？媽媽説爸爸上你兒子的當了，應該是孩子讀書給家長聽。我們三個都笑了，媽媽説以後不能騙爸爸，要自己認真讀書，多認識生字。

讀書的作文 篇8

我站在書架前，久久的摩挲着手中的書。這是我讀的第一本書，是一本十萬個為什麼。經歷了時光的洗禮，書頁已經發黃，書角也已經翹得不成樣子。我疼惜地把書捧在懷裏，就是這本書，翻開了我人生新的一頁。

3歲的時候，我第一次進書店。書店裏人很多。媽媽牽着我的小手，在一排排書架前走過。我第一次進書店，什麼都覺得新奇。我立刻被書架上那本封面印着各種動物的《十萬個為什麼》吸引住了。我掙開媽媽的手，不顧人羣的擁擠和媽媽的呼喚，衝到書架前，把書拿了下來，並死死地抱住書。媽媽找到了在書架前的我，用有力的大手一把把我拉了過去。我拉了拉媽媽的衣角，用稚嫩的聲音央求道：“媽媽，給我買這個，好嗎？”媽媽看我如此喜歡這本書，便給我買下了。從那時起，我一用空就會捧着我的十萬個為什麼不撒手。媽媽見我如此好看書，便繼續給我買各種各樣的書：有安徒生的安徒生童話，王爾德的夜鶯與玫瑰，唐詩三百首，全套十萬個為什麼……我讀過的書越來越多,知識也積累得越來越豐富。是書，使我在知識的海洋裏暢遊。

上了小學的時候，家門口開了一家書店。這使好看書的我激動不已。於是，每天一有空，我就溜進書店看書去了。書店雖然不大，但卻“麻雀雖小，五臟俱全”。書店裏有許許多多的中外名著和作文書，簡直就是專門為我打照的天堂。暑假，小夥伴們都跑到游泳池裏玩樂嬉戲時，我卻躲在燥熱的書店裏，津津有味地“啃書本”，即使每次汗水都會把我的衣服浸濕……我愛看書，只要一看起書來，身邊的一切都與我無關了，什麼都不能阻止我看書的慾望。

現在，我上了初中。學業的繁忙使我的課餘時間越來越少。但我從未改掉過我一有空就抱着書不撒手的習慣。書店了的書早已不能滿足我了。於是，我把目光盯到了網絡購書店上。裏面的書應有盡有。最近我迷上了郭敬明和七堇年的書。郭敬明的小説文筆華麗，但故事卻那麼悲傷；而七堇年的小説文筆細膩而唯美。相比之下，我更喜歡七堇年。

家裏已經擺滿了書。電視桌上，牀邊，甚至廁所裏。只要是能擺書的地方，都被擺得滿滿當當的。因為能夠讀懂世界上的所有書，是我的人生目標，為了實現這個目標，我必須得花更多的時間去閲讀，所有我一點兒也不敢放過時間只要一有時間，我便會一刻不停地在書海了漫遊……

書架上的書越來越多了。當初的那個死死抱着一本《十萬個為什麼》不肯撒手的女孩，已經變成了一個渾身散發着書香味的少女了。但是，書似乎已經變成了她身上的一個器官，每天陪伴着她成長，永遠與她不可分離了。

讀書的作文 篇9

聽媽媽説，我是伴着書香來到人世的。因為我還在媽媽肚子裏的時候，媽媽很愛看書，她白天黑夜都撲在書本上。我呢，生下來就對書本有一種特殊的感情。媽媽常會得意地説，那是胎教的結果。

也許真的是這個原因吧，我對書有着天生的喜愛。媽媽説我小時候哭鬧時，給我好吃的、好玩的，都不管用。只要給我一本書，我便會停止哭聲。

上小學後，爸爸媽媽瞅準了我的愛好，就以給我買書作為我學習進步的獎勵。上學期期末，我又評上了“三好學生”。爸爸獎勵了我一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂。暑假時天天捧在手裏，看得如醉如痴。因為沒時間陪小夥伴們玩了，他們圍着我“書蟲、書蟲”地叫個不停。可我才不管呢，因為沒有什麼比書更讓我着迷的了。

在我讀過的書中，印象最深的是一套《十萬個為什麼》，每一本都是文字配有插圖，既生動又形象。好多年過去了，書上介紹的很多知識，我還記憶深刻。課堂上，我常常能回答出其它同學回答不出來的一些問題。老師表揚我，説我知識面很廣，還説我的作文寫得好。同學們都向我投來讚許的目光。那時，我好得意！

每年過年，爸媽給我的壓歲錢我從不亂花，都拿來買自己喜歡的書。

我愛讀書！讀書伴着我快樂成長！