![小學鮮花和星星教學設計]( "小學鮮花和星星教學設計")
- 小學鮮花和星星教學設計教學要求：1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學重點、難點...
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![《鮮花和星星》的教學反思]( "《鮮花和星星》的教學反思")
- 《鮮花和星星》是一篇圖文兼美的課文。本課的教學重點是識字、寫字和朗讀、背誦詩歌。低年級的閲讀教學應以識字、寫字為切入點，讓學生在讀書的過程中感受閲讀的樂趣，培養閲讀需要，結合上下文、生活實際和課文中的圖畫初步瞭解課文中詞句的意思，教師不需要作過多的瑣碎分析。...
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![鮮花和星星優秀教學設計]( "鮮花和星星優秀教學設計")
- 鮮花和星星優秀教學設計設計思路：本課是首兒童詩。全詩共分兩個部分，分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛和嚮往。這首詩語言淺顯易懂，生動活潑，貼近兒童生活，學生不難理解。教學中引導學生感情朗讀、移情美讀課文...
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![鮮花和星星教學反思]( "鮮花和星星教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的鮮花和星星教學反思，希望能夠幫助到大家。鮮花和星星教學反思1教學目標：1、複習生字詞，使學生進一步理解詞語的意思。2、在朗讀中體會課文。...
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![《鮮花和星星》教案設計範文]( "《鮮花和星星》教案設計範文")
- 學習目標1、學會6個生字，掌握生字的正確筆結構。2、會背課文。3、培養熱愛美麗大自然的思想情操。教學過程第一課時一、引入（出示一束小野花）你喜歡鮮花嗎？貼出紙條：我最喜歡夏天滿地的鮮花。二、新授1、哪個季節的喜歡最多？（在“夏天”這個詞下畫上紅線）2、鮮花多得怎麼樣？貼出紙...
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![《鮮花和星星》教案設計]( "《鮮花和星星》教案設計")
- 教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識兩個新偏旁。2、能正確、流利、有感情地讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，展開想象，關注和熱愛身邊的事物和大自然。教學重點難點：學會本課生字，有感情地讀課文，展開想象，感受自然美和語言美。教學準備：多媒體課件、光盤、生字...
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![鮮花和星星教學教案設計]( "鮮花和星星教學教案設計")
- 一、教材分析本文是一首兒童詩。全詩共分兩部分，分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛與嚮往。第一節中“這裏一朵”，“那裏一朵”和第二節中“這裏一顆”，“那裏一顆”不僅描述了鮮花滿地，繁星滿天的情景，而且再現...
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![關於《鮮花和星星》教學設計]( "關於《鮮花和星星》教學設計")
- 關於《鮮花和星星》教學設計教學目標：1、認知：學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識兩個新偏旁。2、能力：能正確、流利、有感情地讀課文，背誦課文。3、情感：理解課文內容，展開想象，關注和熱愛身邊的事物和大自然。教學重點難點：學會本課生字，有感情地讀課文，展開想象，感受自然美和...
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![《鮮花和星星》的教學設計]( "《鮮花和星星》的教學設計")
- 《鮮花和星星》的教學設計設計思路：本課是首兒童詩。全詩共分兩個部分，分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛和嚮往。這首詩語言淺顯易懂，生動活潑，貼近兒童生活，學生不難理解。教學中引導學生感情朗讀、移情美讀課...
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![二年級《鮮花和星星》教學設計]( "二年級《鮮花和星星》教學設計")
- 一、教材分析本文是一首兒童詩。全詩共分兩部分，分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛與嚮往。第一節中這裏一朵，那裏一朵和第二節中這裏一顆，那裏一顆不僅描述了鮮花滿地，繁星滿天的情景，而且再現了兒童看鮮花、數...
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![鮮花和星星教學設計]( "鮮花和星星教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的鮮花和星星教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。鮮花和星星教學設計1...
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![蘇教版一年級下冊《鮮花和星星》教學設計]( "蘇教版一年級下冊《鮮花和星星》教學設計")
- 教學目標：1、使學生初步瞭解漢字的一些構字方法，藉助多種方法理解漢字。2、使學生正確、流利、有感情地誦讀詩歌。教學重難點：使學生通過誦讀、想象、創作等方法感受詩歌的語言美、韻律美、意境美，喜歡讀詩、誦詩。教學過程：一、複習導入新課。1、猜猜字謎，寫寫生字。（1）木上開花...
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![鮮花和星星精品教案設計]( "鮮花和星星精品教案設計")
- 學習目標1、學會6個生字，掌握生字的正確筆結構。2、會背課文。3、培養熱愛美麗大自然的思想情操。教學過程第一課時一、引入（出示一束小野花）你喜歡鮮花嗎？貼出紙條：我最喜歡夏天滿地的鮮花。二、新授1、哪個季節的喜歡最多？（在夏天這個詞下畫上紅線）2、鮮花多得怎麼樣？貼出紙條：這...
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![鮮花和星星教學課件]( "鮮花和星星教學課件")
- 教學要求：1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學重點、難點：1、體會生活的情趣，引發...
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![《鮮花和星星》第二課時教案設計]( "《鮮花和星星》第二課時教案設計")
- 教學要求：能正確流利地朗讀詩文，學會本課四個生字，初步理解課文內容。教學重點：能正確流利地朗讀詩文，並能正確美觀地書寫生字。教具準備：多媒體教學.課件、生字卡片、小圖片、投影圖片、音樂磁帶教學過程：一．談話揭題1．同學們，我們知道一年有四個季節，同學們我們一起來説好嗎？他們是...
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![《鮮花和星星》課件設計]( "《鮮花和星星》課件設計")
- 教學要求：1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學重點、難點：1、體會生活的情趣，引發...
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![鮮花和星星教案設計]( "鮮花和星星教案設計")
- 第一課時教學要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、會認本課9個生字，會寫朵、顆。3、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。教學重點、難點1、能正確、流利、有感情地朗讀這首小詩。2、通過藉助多媒體演示以...
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![《鮮花和星星》的教案]( "《鮮花和星星》的教案")
- 教學目標：1、認知：學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識兩個新偏旁。2、能力：能正確、流利、有感情地讀課文，背誦課文。3、情感：理解課文內容，展開想象，關注和熱愛身邊的事物和大自然。教學重點難點：學會本課生字，有感情地讀課文，展開想象，感受自然美和語言美。教學準備：多媒體課件...
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![《鮮花和星星》優秀課堂教學設計]( "《鮮花和星星》優秀課堂教學設計")
- 教學要求：1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學重點、難點：1、體會生活的情趣，引發...
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![《鮮花和星星》優秀教學設計]( "《鮮花和星星》優秀教學設計")
- 《鮮花和星星》優秀教學設計【教學內容】蘇教版一年級下冊。【教學目標】1.認識生字，能正確流利有感情地朗讀課文、背誦課文。2.理解詩歌內容，感受夏天鮮花的美麗和星星的可愛，激發熱愛大自然的情感。3.能根據本詩的句式特點，調動生活經驗進行詩歌創編。【教學過程】一、揭題...
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![鮮花和星星後記教學反思]( "鮮花和星星後記教學反思")
- 《鮮花和星星》是一課語句簡單，旋律優美的.小詩。本課在教學時應以讀為本，以讀激趣，以讀悟情。讀時要有層次，先讀準音，初步説説課文寫了什麼？在初讀的基礎上理解課文。讓學生兩行兩行地讀，説説知道了什麼？如“我最喜歡夏天滿地的鮮花”一句。學生説理解時老師可從旁指導，理解“最...
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![《鮮花和星星》教學反思]( "《鮮花和星星》教學反思")
- 《鮮花和星星》是一首兒童詩。全詩共分兩部分，分別描寫地上的鮮花多和天上的星星多，體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛與嚮往。《課程標準》強調：閲讀教學是學生、教師、課文之間對話的過程。課堂教學就是要通過感情朗讀等手段，讓學生走進課文，與詩中...
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![《鮮花和星星》教學設計13篇]( "《鮮花和星星》教學設計13篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《鮮花和星星》教學設計，希望能夠幫助到大家。《鮮花和星星》教學設計1教學要...
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![《鮮花和星星》教案]( "《鮮花和星星》教案")
- 教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。下面是小編收集整理的《鮮花和星星》教案，希望對您有所幫助!【教學目標】1.認識生字，能正確流利有感情地朗讀課文、背誦課文。2.理解詩歌內容，感受夏天鮮花的美麗和星星的可愛，激發...
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![《鮮花和星星》教學設計]( "《鮮花和星星》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《鮮花和星星》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、複習生字詞，使學生進一步理解詞語的意思。2、在朗讀中體會課...
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