![六年級上冊回顧拓展四教案]( "六年級上冊回顧拓展四教案")
- 學習目標1．通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，聯繫生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。2．通過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。交流平台（1）回顧本組四篇課文，説一説《只有一個地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四...
- 5896
![六年級上學期《回顧拓展一》語文教案]( "六年級上學期《回顧拓展一》語文教案")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級上學期《回顧拓展一》語文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。【學習目標】１、通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導同學學習作者通過聯想和想象...
- 23519
![六年級上冊《回顧拓展八》教學設計]( "六年級上冊《回顧拓展八》教學設計")
- 六年級上冊《回顧拓展八》教學設計交流平台一、讀交流平台的內容，明白要求１、在課文中找出寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處，並結合自己的習作談談體會。２、結合本學期的學習，跟同學交流自己學習語文的做法和經驗。二、找出課文中寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處１、找出...
- 5645
![《回顧拓展四》教案]( "《回顧拓展四》教案")
- 教學目的1．結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外令人感動的人和事，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學習，並進行改進。2．引導學生朗讀、積累關於永不放棄的相關成語。3．展示、交流本單元課文學習的收穫，用多種方式進行展示。教學重點：結合本單元內容，交...
- 31819
![六年級上冊《回顧·拓展五》優質教學設計]( "六年級上冊《回顧·拓展五》優質教學設計")
- 教學目標1．交流自己印象中的魯迅，交流理解句子深刻的含義的方法。2．積累魯迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神寫照。3．感受語文的樂趣，激發進一步學習語文的興趣。課前準備1．整理、蒐集魯迅的名言警句。2．趣味對聯故事。教學過程第一課時交流平台提取資料，交流印象1．通過這段時間的...
- 20714
![六年級上冊《回顧拓展三》教案]( "六年級上冊《回顧拓展三》教案")
- 學習目標1、回顧本單元所學內容，交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與誠信有關的名言警句，可活用在辯論運用過的。3、根據課外書屋的推薦書目，佈置學生提前瞭解相關書籍，給自己喜歡的書籍寫一...
- 8425
![六年級語文上冊《回顧·拓展四》教學設計]( "六年級語文上冊《回顧·拓展四》教學設計")
- 一、學習目標。1、鞏固本組學習本組課文的所得，明白寫文章要有真情實感才能感動比如，讀文章要入情入境才能夠被感動。2、積累20個成語。2、懂得“程門立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統美德，激發學生尊敬教師的思想感情。二、課時安排。2課時。三、教學過程。第一課...
- 25166
![回顧與拓展四教案]( "回顧與拓展四教案")
- 學習目標：1、積累交流課文、課外書中有啟示意義的語句。2、瞭解、積累生活中的座右銘。3、閲讀成語故事《水滴石穿》。課前準備：蒐集課外書中有啟示意義的語句。教學時間：一課時教學目標：一、交流平台：1、齊讀本單元導語部分。想一想，如果要給這組課文有個共同的特點，你知道嗎？生...
- 9111
![五年級下冊《回顧拓展五》教案]( "五年級下冊《回顧拓展五》教案")
- 第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞台）教學目標1．演一演課本劇，學習課文生動的情節，鮮明的人物性格。2．進一步學習、瞭解名著，激發學生熱愛讀名著的、興趣。3．熱愛文學，特別是中國古典文學。教學過程一、交流1．你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一個片段。2．小組商量，要演一...
- 31797
![五年級下冊回顧拓展三教案]( "五年級下冊回顧拓展三教案")
- 教學目標1．引導學生圍繞語言藝術這個專題，交流讀了那些具有藝術魅力語言後的感受與體會。比如，語言的精練簡潔，語言的幽默詼諧，語言的生動得體。2．引導學生讀書後要樂於和善於跟別人交流，在交流中達到互相啟發、相互學習的目的。3．引導學生交流對劇本和相聲這兩種藝術形式的認識...
- 16485
![人教版小學六年級上冊《回顧·拓展五》教案]( "人教版小學六年級上冊《回顧·拓展五》教案")
- 人教版小學六年級上冊《回顧·拓展五》教案【學習目標】１、回顧本單元所學課文，交流對魯迅的認識。２、交流體會本組課文中含義深刻的句子，總結體會這類句子的方法。３、積累魯迅的名言。４、通過閲讀“魯迅巧對先生”的故事，感受魯迅的敏捷才思。【教學過程】一、交流平台１、談談心...
- 33812
![六年級上冊《回顧·拓展八》教學設計]( "六年級上冊《回顧·拓展八》教學設計")
- 一、交流平台。（一）讀交流平台的內容，明白要求。1、在課文中找出寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處，並結合自己的習作談談體會。2、結合本學期的學習，跟同學交流自己學習語文的做法和經驗。（二）找出課文中寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處。1、找出有關的句段，並讀一讀。2、...
- 16271
![五年級下冊回顧拓展七教案]( "五年級下冊回顧拓展七教案")
- 學習目標1.回顧從本組課文中學到的描寫人物的方法。2.積累一批描寫人物肖像、語言、動作的成語。3.瞭解成語入木三分的來源和含義。課時安排2課時教學過程第一課時（交流平台）一、交流話題11.本組課文刻畫了一些栩栩如生的人物形象。這些人物形象，有古代的，有現代的；有中國的，有...
- 33837
![五年級下冊回顧拓展一教案]( "五年級下冊回顧拓展一教案")
- 學習目標1.回顧本單元所學內容，交流學習與感悟。2.積累古詩。3.通過趣味語文的學習，感受到標點符號的魅力。課時安排2課時教學過程第一課時一、交流平台1.想一想，通過這一組課文的學習，你有什麼收穫和體會？2.自由地進行課堂交流。3.選擇重點展開討論。（1）説説對西部的認識和感受...
- 22612
![六年級上冊回顧·拓展五教案A案]( "六年級上冊回顧·拓展五教案A案")
- 學習目標1、回顧本單元所學課文，交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子，總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、通過閲讀魯迅巧對先生的故事，感受魯迅的敏捷才思。教學過程交流平台1、談談心目中的魯迅（1）學了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學和人...
- 6570
![《回顧拓展四》教案範文]( "《回顧拓展四》教案範文")
- 教學目的1．結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外令人感動的人和事，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學習，並進行改進。2．引導學生朗讀、積累關於永不放棄的相關成語。3．展示、交流本單元課文學習的收穫，用多種方式進行展示。教學重點：結合本單元內容，交...
- 16349
![六年級上冊《回顧拓展三》教學設計]( "六年級上冊《回顧拓展三》教學設計")
- 學習目標1、回顧本單元所學內容，交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與“誠信”有關的名言警句，可活用在“辯論”運用過的。3、根據“課外書屋”的推薦書目，佈置學生提前瞭解相關書籍，給自己喜...
- 7808
![《回顧．拓展四》教案]( "《回顧．拓展四》教案")
- 《回顧．拓展四》教案1學習目標1.積累交流課文、課外書中有啟示意義的語句。2.瞭解、積累生活中的座右銘。3.閲讀成語故事《水滴石穿》。4、讓每一個學生在能過合作學習、彙報展示、課堂互動交流中，都體驗到學習帶來的喜悦，培養學生的學興趣和學習能力。5、通過學習，逐步感受...
- 23530
![六上回顧拓展教案]( "六上回顧拓展教案")
- 教學目標1．善於和同學分享讀書學文的感受，提高表達能力。2．交流綜合性學習的開展情況，並進行成果展示。3．積累名人名言，感悟偉人的愛國情操，受到感染，積累語言。課前準備1．整理在綜合性學習活動中搜集到的有關愛國的格言、古詩詞。2．展示活動前，師生共同設計佈置展示區域。交流平台...
- 30258
![人教版小學六年級上冊《回顧·拓展一》教案]( "人教版小學六年級上冊《回顧·拓展一》教案")
- 人教版小學六年級上冊《回顧·拓展一》教案【學習目標】１、通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導同學學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。２、讀背並積累古詩句。【學習過程】一、交流平台１、回顧本組四篇課文，説一説《山中訪友》《山雨》和以前學過的《桂林山水...
- 19209
![《回顧拓展四》的教案]( "《回顧拓展四》的教案")
- 教學目的1．結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外令人感動的人和事，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學習，並進行改進。2．引導學生朗讀、積累關於永不放棄的相關成語。3．展示、交流本單元課文學習的收穫，用多種方式進行展示。教學重點：結合本單元內容，交...
- 33427
![《回顧·拓展四》六年級教學設計]( "《回顧·拓展四》六年級教學設計")
- 學習目標1．通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，聯繫生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。2．通過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。交流平台（1）回顧本組四篇課文，説一説《只有一個地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四...
- 13322
![六年級語文《回顧拓展三》教案]( "六年級語文《回顧拓展三》教案")
- 教學目標1．通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生學習作者如何通過環境和人物的心理活動進行細緻的描寫。2．讀背並積累中華傳統美德的名言警句。教學準備學生收集有關中華傳統美德的名言警句教學時間：一課時教學過程：交流平台1．學生讀例句，討論這些句子對於抒發美好情感...
- 23957
![六年級上冊《回顧拓展四》優秀教學設計]( "六年級上冊《回顧拓展四》優秀教學設計")
- 【學習目標】1、積累、交流課文、課外書中的的重點語句。2、瞭解、積累生活中的座右銘。3、閲讀成語故事《水滴石穿》。【課前準備】蒐集平時在書中和生活中接觸到的有啟發的句子。【學習過程】一、交流平台1、從課文中找出使你受到啟發的句子，讀一讀，説説感受。2、把你平...
- 19608
![六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計]( "六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計")
- 六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計一、教學目標。1、回顧本單元學習內容，交流綜合性活動中的情況和收穫。2、積累愛國格言。3、展示本單元的學習成果。二、教學重點。回顧本單元學習內容，展示本單元的學習成果。三、教學難點。交流綜合性活動的情況和收穫。四、教學...
- 30292
文書都
