我愛讀書小學作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我愛讀書小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛讀書小學作文1

我的愛好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識的大門，給予了我無限的智慧與樂趣，正所謂“書籍是全世界的營養品，”它也是我唯一的營養品。

小時候，我會在閒暇時看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當做珍寶一樣對待。起初，我看得津津有味，可天長日久，就感到不過癮了，漸漸地，我學會閲讀一些文學作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢》也成了我形影不離的夥伴。我也時常跑到隔壁的小書店裏閲讀書籍，一排排整齊的書架裏陳列着古今中外的書籍、小説，打開它們，就像在我面前展現了一片廣闊的知識天地，讓我貪婪地吸取着無數知識。因為醉心閲讀，使我得到了巨大的報償，現在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑑別人的作文了。

在課外，我會拿起自己喜愛的“閒書”，如痴如醉、廢寢忘食地讀着，《西遊記》、《濟公傳》、《三俠五義》及許許多多的閒書，差不多都被我借閲了，它們不僅是知識的寶庫，還是我們每一個人的良師益友。

記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家裏看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什麼魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋裏漫遊，像是在尋找海洋中的每一個新的知識，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發前交代我等廚房裏的雞蛋煮熟，然後關掉煤氣爐上的大火，現在估計已經燒焦了，我急忙掙脱“書鎖”，依依不捨地離開了書的海洋，匆匆走進廚房，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔心又很懼怕，因為我已經聽到了媽媽的腳步聲，趁這會媽媽沒發現，又踮起腳尖悄悄走到房間裏頭，看了一下鬧鐘，才發現我已在“書海”裏呆了兩個多鐘頭了，“你給我出來!出來!賠我新買的鍋，才幾歲，這麼沒記性，出來捱揍吧!”媽媽又發動了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲。

我愛讀書，因為書是知識的海洋，是知識的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺得，書是人類生命中不可缺的日常營養品，是人類文明的“長生果”。

我愛讀書小學作文2

小時候最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從十萬個為什麼，到兒童文學；從《探索歷史》到文學名著，我都看得津津有味。有一句話説的好：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，正是這種興趣盎然的閲讀，使我的生活變得豐富多彩起來，知識面也拓寬了許多。在生活中，書還幫了我不少的忙呢！記得是在那個星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩來找我，我的作業還沒有完成，就讓他自己先玩。

他東摸摸，西摸摸，最後竟然端起了我的墨水瓶，他那麼小，萬一打翻了瓶子可不得了，我急忙擺手，説：“別玩墨水啊……”話音未落，墨水瓶已被打翻在地，他的淺色襯衣上濺滿了墨漬，他嚇傻了，驚叫着，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦哪？闖禍了！我連忙拿着他的襯衫，跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，突然看見了書架上的那本《知識雜誌》。我一拍腦門，不是剛看過嘛！書上介紹過，如果衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，再浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就OK了。

我何不實踐一下呢！於是，我抓起襯衫，跑到廚房裏，舀了一勺飯，倒在污漬上，用力地搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，我用肥皂水和清水各沖洗了一遍並擰乾後，交給了鄰居家的小孩説：“回去再曬曬就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪大了眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地説：“書告訴我的唄！”讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，能言善辯的晏子，精忠報國的岳飛……正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

我愛讀書，因為讀書使我快樂！

我愛讀書小學作文3

讀書，是我最大的愛好。我只要見到哪裏有書的影子，哪裏就有了我的足跡。

我是一隻書蟲，是為了啃書而活的。一爬進書中，聞到了書香，我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香，我的腿便會不聽使喚得朝書走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如痴如醉。門口書店的老闆聽説我特別愛看書，只要一見我走向店裏，便笑眯眯地向我打招呼：哎！書蟲，是不是要看書啊？我不好意思的點了點頭，我進去一看就是幾個小時。老闆説：喂，書蟲、你累不累要不要給你拿個凳？我説：不用了，謝謝。此外，老闆還經常把一些賣不動的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書本抱回家，覺的自己像個小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚着臉皮去書店看霸王書啦！只要我捧着書，無論是在哪裏，也不會害怕了。在一個漆黑的夜晚，家中只剩下我一個人，我翻來覆去睡不着，便突然想起了一些電視裏演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來。我看着看着，彷彿進入了另一個世界裏。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。

我曾經還唱過一首歪歌，是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是：我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米

我現在雖然愛看書，可小時候可特別討厭書，只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書叫我看，可我根本沒有心思。但是，我見媽媽虎着臉，沒有絲毫商量的餘地，我只好無奈的翻開了那本書。我才剛剛打開，便覺得好似有一陣香味撲鼻而來，這香味一下子便把我吸引住了。我接着往下看，禁不住的脱口而説：太好看了。就這樣我便愛上了書。

今天，老媽讓我去買菜，我經過書店時，被書吸引住了，禁不住去看書。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會耽誤太長時間的。可是，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒買下，卻還掙了一頓板子。

讀書伴我成長，伴我度過金色的童年。

我愛讀書小學作文4

我愛讀書 讀書是我的一種習慣，我最愛做的事情。我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話説的好：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀，讓我的生活豐富多彩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。

記得有一次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒説完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後，交給了鄰居小孩説：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地説：“書告訴我的唄！”

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的`武松…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

我愛讀書小學作文5

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：“讀書。”因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，

空閒時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾説過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神力量。在讀書中，我學到了許多做人的道理。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我愛讀書小學作文6

大概是因為住宿抑或是其他的原因，我已是許久沒有去過書店了。朱涇的書店，印象中也就兩家，都是耳熟的——鍾書和新華。從前，鍾書離家比較遠，店面比較小，內設有些擁擠，故不常去，但所需的教輔材料多出自此處，學校的規定，也不得不去買，這樣説來，對輔導書的恐懼也算的上是不去的很大原因吧。

兒時的新華書店店面比鍾書大多少，進門後是象牙色的地磚，燈光並不是白亮亮的，而是柔和的黃。空氣中油墨味並不明顯，更多是清爽的感覺。右手邊是音像製品與古典名著，而左邊大多為淺顯的少兒讀物和有關生活的書，到也記得深刻。老房子到書店對於現在的我來説也就幾分鐘的路程，但在當時卻是遙遙。我總是拿本書就地坐下。書，是有趣的漫畫，不然便是有漂亮插話的科普書。身邊並沒有錢，所以並不奢望能夠買上一本，但依舊可以快樂的進來，快樂的出去。

如今，書店遷到原址對面的三樓，更闊了許多。原先分開的文具店和書店也合併到了一塊。環境更好了，卻沒有兒時的親近。隨着扶梯緩緩上到了書店，習慣性的徑直走到經典文學區，其實只是幾尊靠牆的高高的數層書架，架上也有新書，也是出了名的精彩。令人困惑的文藝氣息如此馥郁之地，為何門可羅雀，而身後的漫畫與言情卻時而傳出女生談論的笑聲。對此，我也只能苦苦一笑，不再做任何評價。

錢是有的，但往往不夠。一本書動輒三十，對於一名窮酸學生，常向父母伸手是不應該的，但攢錢積攢到一定程度，卻發現全是硬幣，到也拿不出手。只能對着捧着手中的書説：“等我，一定要等我。”往往興沖沖再去時，書，早已不知何處。只得悻悻而歸。

有人説，愛書的人愛寂寞。其實是因為書能使人冷靜，令人沉思，即讓人能在燥熱中保持冷靜。想來，這大體上便是書的根本價值與讀書的根本意義。

我愛讀書小學作文7

記得我三歲的時候，由於受到鄰居家大哥哥的薰染，我裝模作樣的天天捧着一本"天書"，像警犬似的在書中嗅來嗅去，搜索着讓鄰居家大哥哥着迷的東西。這一嗅可不要緊。它居然讓我嗅到了書的香味。

在我長大以後，剛認識了幾個字我便捧着一本本帶着圖畫的書，一點一點的讀，一點一點的看，常常看的入了迷。連吃飯的時候，我還要一邊吃飯，一邊看書，結果被媽媽給訓了一頓，並受到了嚴厲的警告"如果下次再這樣，就永遠不許看課外書。"

我再長大一些時，我對書的感情就更深了，就連晚上做夢，夢見的都是我掉到書堆裏了，我可以隨便的想看哪本書就看哪本書。高興的我常常在夢中笑醒。我多麼希望媽媽能給我買好多好多的書讓我看啊！可是媽媽卻説"張馨，你愛看書，這很好，可是，我們沒有那麼多的錢去買好多的書。你要想看書，你就去新華書店看吧。"

第一次去新華書店我還很害怕，擔心被那兒的售貨員阿姨把我趕出去。可是。當我拿到了一本我最喜歡看的<格林童話>時，我一下子就被它的內容吸引住了，忘記了一切。津津有味的看了起來。當看到裏面的白雪公主被她的繼母毒死時，我流下了眼淚，當我看到白雪公主和王子結婚，她的後母氣瘋時，我高興的手舞足蹈，忘記了是在書店裏。書店裏的人看到了，以為我是個瘋子，把我趕了出來。我被趕出書店心裏還想着書裏的內容，戀戀不捨，心不在焉，結果一下子撞在了電線杆上，痛的我好幾天晚上都睡不着。

後來，我就有了經驗，再去新華書店的時候，我就找一個大人，站在他的身邊，售貨員以為我是他的孩子，就不趕我走了。我也可以安心的看書了。

我太喜歡讀書了。在書裏我學到了好多知識。懂得了好多的道理。我和書的故事還有很多很多，我希望我和書的"感情"能夠越來越深，讓我時時刻刻心裏都想着書，讓我的鼻子時時刻刻都能嗅到書的清香。。。。

我愛讀書小學作文8

我相信每個人都有自己的愛好，我的愛好是讀書。有句話説“書是人類的良師益友”，我看最恰當不過了，因為讀書給我帶來的許多知識和樂趣（概括介紹讀書給自己帶來好處）。

記得在五年級上學期一個星期天，爸爸從口袋裏掏出一張照片，問我：“這是一隻雞，叫什麼呢？”“這是……這是……我不知道。”我心裏不住地責怪自己太笨。爸爸把照片塞給我，和顏悦色地説：“因為你沒讀這方面的書，才不知道的。”我領悟了爸爸的意思，讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物，抽空還到學校圖書室借閲圖書。

有一次我讀《我們愛科學》，看見一隻雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然後來到爸爸面前喜滋滋地説：“我知道那照片上的雞叫什麼了。”“叫什麼？”“白馬雞，是中國4大稚類之一，生活在西南地區人跡罕的地方。是世界上生活地域最高的雞。”爸爸面帶微笑説：“明白了吧，讀書才會獲得知識。”我點點頭（這裏講自己在爸爸的引導下讀書獲得了答案）。

從此我讀書更加起勁了。寫完作業，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識的書，它的每一個章節都彷彿在我的眼前打開了一扇窗，讓我看見了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業後，看看笑話，可以放鬆大腦。我也喜歡讀小學生作文一類的書，這對我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有小學生寫的好作文，還有老師寫的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來越好。現在，我寫的《大姨家的柿子樹》，已被老師推薦到報刊編輯部了（這裏概括講了自己讀書獲得的收益）。

我愛書，因為它給我無窮的知識，我願意永遠遨遊在知識的海洋中……

我愛讀書小學作文9

看着肯前這一排排五顏六色封面的書，笑容不禁盪漾開來，恍惚中，一個個如花般可愛的字精靈從書頁中不斷躍出，掩埋了世間一切的醜惡，如同春風帶來一陣芬芳，漫延四周。

我歎服在李白的浪漫中，我跟隨在貝多芬堅強的意志中，我沉溺在雷鋒的無私精神中，我領悟在《愛的教育》中，我陶醉在舒婷的《致橡樹》中，我失落在曹雪芹的《紅樓夢》中，就這樣不斷地閲讀，我們不斷地完善，不斷地在充滿純淨夢幻、堅強懵懂的書中成長。

海棠因為有第一束陽光的照耀，才綻放出燦爛的光芒；黃鸝因為有第一顆朝露的滋潤，才歌唱出嘹亮的音符；而我們，因為有着千萬好書的灌溉，才能更完美地詮釋我們的人生。

書本是無價的，是墊在我們腳下堅實的石塊，讓我們更快找到屬於自己的藍天；書本是無價的，是拼湊在我們小船上厚實的木塊，讓我們更快地駛達屬於自己的芳洲。

走進每一本書，都會勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶，有時風起雲湧，有時自責傷痛。書就像一位知心朋友，用自己獨特無聲的語言撫慰我們弱小的心靈，甚至把傷疤撫平，讓我們在陽光下露出最明媚的笑臉，對着天空説：“我——不會輸給這個世界！”

書，讓我們博古通今。以歷史為鏡子，讓今天更美好。書，讓我們知情達理，瞭解我們的感情，懂得做人的道理。

在這個夢幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡，我們總會在書中靈動的人物故事中，尋找解開迷茫的鑰匙，從而使我們立正腳步，踏踏實實地向前走，一直走到開滿花的錦緞上，與最遙遠的星辰心連心談論世界的美好。

好書，就像給脆弱的人加上一個自信的光環，使其不易患病，好書的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪，它沁入我們的靈魂深處，讓我們的氣質更加高雅，讓我們的人緣更加和諧，讓我們的學習之路更加順利通暢。

書不僅僅是一個名詞，它代表着無窮無盡的知識，只要我們用心讀，才會得到那把開掘金礦的工具，斬去沿路荊棘，驅除野禽惡獸，才能挖掘到金燦燦的知識“金礦”。

在書中欣賞絕美的風景，樹林中一隻只雛鳥展翅鳴叫，飛往更美的茂密綠林。

我愛讀書小學作文10

我是個愛讀書的小女孩，每次回到家裏，我第一件事是寫作業，作業寫完後我就迫不及待地從書架上拿一本課外書，認真地讀了起。

記得我在二年級的時候，總是看一些漫畫書。但是，作文競賽的時候，我腦子裏一片空白，都不知道寫什麼，最後我就亂寫，等到交卷的時候，我才知道我寫走題了，可是已經不及了，我無可奈何地歎了一口氣想：這次又要考不好了。老師報分數時，我聽到老師報我考了71分。回到家後，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地説：都是你平時不愛看課外書，才會導致你作文水平很差！那時，我一下子醒悟過，因為我不喜歡看課外書。

但在這次雙休日的時侯，我可不放過這寶貴的時間，還沒吃過飯，我就叫爸爸帶我到書店裏。到了書店，我東轉西轉，終看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻這本書，發現這本書的內容很新穎。爸，我要買這本書。我着急地説。爸爸説道：等你這次期末考試了，就買給你。我很高興！終到了考試的時間，我心裏很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買書。不過，我調整情緒，終度過了漫長的期末考。試卷改出了，老師報分的時候，我心裏緊張地想：這次會多[內容]少分呢，不要落後啊！終報到我的名字了，我聽到96分的時候，我一高興，大搖大擺地上講台領卷子。回到家，我把卷子給爸爸看，爸爸突然在接過卷子的時候，從背後拿出一本書，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿着書跑到書房，津津有味地看了起。

書的世界是美好的，書是世界的海洋，是世界是花園，是陽光下的温馨。世界戲劇大師莎士比亞説：書是世界的營養品。這句話告訴我們只要多讀書，多看書，才能吸收它的香甜，才能真正體會到讀書的樂趣。

夥伴們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為我們生活的一部分。

我愛讀書小學作文11

我從小就喜歡讀書，只要聞着淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家裏的藏書無法滿足我的渴望，媽媽就在週日帶我去圖書館，今天我要又去了圖書館，不知道這次圖書館會給我帶來什麼驚喜呢?

走進圖書館，各種各樣的書跳進我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學生百科全書》跑過來，好像有什麼急事似的：“小朋友，你來了，快到這邊來，這兒是兒童文學區。”説着，拉着我的手，把我帶到了兒童文學區，然後自己跳到書架上，這時，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑着和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書------《笑貓日記》，我抱起它，《那個黑色下午》，仔細閲讀起來，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時，我不禁為他捏了一把汗，當所有的人被安全的救了出來時，我長長的出了一口氣。

不知不覺，時間過了很久，我看完了這本書，《三國演義》渴望的眼神進入我的視線，我毫不猶豫翻開了最愛的三國，走進了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻帝劉協是個有名無實的皇帝，黃巾起義之後，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰，從此之後拉開了三國的帷幕，短短的數十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我彷彿看

到了搖着羽扇的諸葛孔明，正在與孫權、魯肅商定赤壁之戰的計劃……我正看得熱火朝天，這時，過來一位老爺爺，他説：“孩子，今天時間不早了，你該回家了，我知道你是一個喜歡讀書的小孩，下個星期天你可以再來，你看，爺爺這裏還有很多很多的書，《十萬個為什麼》、《中華上下五千年》、《狼王夢》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不捨的摸摸這本，看看那本，告別了圖書館，告別了圖書館的老爺爺。

圖書館就像大海，而我就像遊在大海里的一條小魚，只有在知識的海洋裏暢遊，認真的汲取營養，才能讓自己變得更聰明、更強大，才能迎接更加輝煌的未來。

我和圖書館的約會，會一直繼續下去，我會更愛更愛讀書的。你願意和我一起暢遊知識的海洋嗎?

我愛讀書小學作文12

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的橋樑，書也是人類智慧的“長生果”。書能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠的未來；書，能把我帶到浩瀚神祕的宇宙，還能把他們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，要看許許多多，形形色色不同風味的書，下面我就來寫一下我讀書的經歷吧！

酸

有一次在老師家裏，晚上睡覺的時候，我怎麼也睡不着，於是就把媽媽給我買的書翻開看看。由於太暗了，我又不敢開燈，我就用我手錶上的小手電筒來照亮。不知不覺的，我看書已經入迷了。就連門開了，有人進來我都不知道。突然老師火冒三丈地説：“徐藝嘉！你在幹什麼，現在不睡覺，明天你還想不想上學了！”後來，老師就把我拉到門外，不讓我睡覺了。頓時我的心裏酸酸的，還有一點想哭。

甜

人從書裏乖，書讓我明白了許多道理。《金獎章》告訴了我：榮譽不是靠“爭”得來的，只有踏踏實實地做事，默默地為大家做貢獻的人，才配獲得榮譽，才最值得尊敬！《沒頭腦和不高興》告訴了我：從小要養成好的習慣，沒有好的習慣長大後會給工作帶來不可挽回的損失，給大家帶來更大的危害。有問題應該馬上就改。書讓我增長了見識，嚐到了甜頭。

苦

記得有一次，我一邊上廁所一邊看《哈利·波特》。我一個人在衞生間，靜靜地在書中遨遊。我的思緒隨着書本飛出了廁所，飛出了家門，飛到奇幻的魔法世界。“砰”的一聲我的書掉進了馬桶裏，我只有苦笑着把書撈起來，放在水龍頭那裏衝了又衝，才衝乾淨了。看着那近似毀壞的書，心都碎了一地，真是啞巴吃黃連——有苦説不出。

書，像我的朋友，如我的親人，似一個伴侶，更是一個老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。

我愛讀書小學作文13

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。

對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼？羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。

讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨鍊自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》。

讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

我愛讀書小學作文14

高爾基説：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。劉向説：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我愛書，與書為友。

在我的房間裏，擺滿了各種各樣的書，小到成語故事、童話故事，大到中國四大名著。從書中，我感受到中國是一個卧虎藏龍的地方，是一個人才濟濟的地方。沒有書的家園，就是沒有鳥的森林，沒有書的地方，就是沒有收穫的田野。

書給我啟迪。在我的房間裏有一本叫《魯濱孫漂流記》的書。每當我沒有信心、想半途而廢時，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時不幸遇上了風暴，只有他活了下來。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個道理：無論在任何時候，我們都應該有一顆樂觀向上的心。

書給我勇氣。當我疲倦鬆懈時，我就想起了聞雞起舞的故事。據説晉朝時期，北方人經常騷擾我國邊境，民不聊生，苦不堪言。有個叫祖逖的人立下宏願。表示一定要報效祖國，於是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管颳風還是下雨，他倆只要一聽見雞叫就爬起來練武。每當我想到這裏，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業也難不倒我。

書給我智慧。每當我驕傲自滿、不求進取時，我就會想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂着風雪來到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終於深受感動，他毅然走出茅廬，協助劉備轉戰南北，統一了蜀國江山，成立了魏、蜀、吳三國鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來源於讀書，我們也要發奮圖強，為社會做貢獻。

有人説：工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，住處再小也要放書，交情再淺也要送書。我愛書，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開書了。

我愛讀書小學作文15

秦牧説：“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶着我，使我一步步向前走，並且逐漸懂得了世界。”

我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。

在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閲了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像飢餓的人看到麪包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索地脱口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間裏，擺放着兩隻大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裏，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。

書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。

書能帶給人理想，書能帶給人藝術，書能帶給人智慧。書使我走進了科學的空間，書使我走進了藝術的遐想，書使我走進了知識的海洋。