書小學作文【推薦】

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的書小學作文，歡迎大家分享。

書小學作文1

段老師：您好！

實在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。

今天，我們像往常一樣玩起了遊戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我並沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當好這個會長；傷心我一次又一次的放棄我的機會；傷心我……

我決定改過自新，並做出以下幾條：

一、上課認真聽講，下課好好複習或幫助同學，做有益的體育運動，不做危險遊戲。

二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。

三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。

四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。

書小學作文2

我宣佈：“本屆‘最受小主人喜愛杯’大獎賽冠軍是—電腦，”麥克風主持人喝彩地説道。剛剛宣佈完，選手們便向電腦祝賀起來，而在歡樂的人羣之外，有一位失落的選手，那就是書。

當我來到這個新的家庭時，我就十分受小主人的喜愛，當這個一年一度的最受主人喜愛杯大獎賽的第一屆開始時，書就是冠軍，此後，書每年都是冠軍，於是，它奪得了五連冠的寶座。由於我每天都幫助小主人。所以，小主人的成績也提高了，學到的知識也更多了，豐富了自己的課餘生活。

但是，就在我得了五連冠之後，小主人的爸爸見小主人成績優秀，送給了小主人一台電腦。然而，小主人的爸爸和小主人的思想卻截然相反，小主人整天沉迷在網絡遊戲之中，再也沒有光顧過書裏的世界。而爸爸卻讓小主人利用電腦學習知識，幫助自己不斷的提高學習成績。但是，小主人不聽勸告，就這樣，小主人玩兒到了考試，小主人本以為還可以考一個好成績，但是，沒想到的是，面對考卷，小主人看了考卷卻一無所知，結果，考了一個“大鴨蛋”。但是，小主人不但不悔改，而且還越來越深陷於網絡遊戲的誘惑，荒廢了學業，大賽結束後，所有人便對小主人的書便置之不理了。

至今，你還可以看見牆角邊一本哭泣的書。

書小學作文3

我最喜愛的書是《朱自清經典作品集》，他文筆優美，感情真摯，讓人深深陶醉。令我印象最深的是《荷塘月色》，朱自清把夜晚的荷塘描述得栩栩如生，有聲有色，美不勝收。我讀了覺得心情舒暢，如同心中有一條小溪，“叮咚叮咚“唱着歡快的歌曲，盪漾開去。文中寫道：月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。多麼美啊!

讓我領悟到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的作品是《匆匆》。它讓我們明白，時光不等人，今天的太陽落下，明天還會升起，今天的時光過去明天會到來，但絕對不是今天的太陽，今天的時光了。我們要珍惜時間，不要虛度光陰，一天天，一月月，一年年，總有一天你會明白這道理。

在我心中最感人肺腑的傑作是背影，朱自清講述了在他祖母離開人世的那年，他與父親去送葬，自己在那兒傷心地哭着，父親説：“天無絕人之路。“在他要返回學校的時候，父親不顧自己年邁，親自給兒子送行，還穿過鐵道為他買了一袋桔子。朱自清看着父親的背影，澘然淚下，儘管男兒有淚不輕彈。但父愛的力量是偉大的。他用這篇文章表達了對父親的深厚感情。朱自清用這三篇不同的文章表達出不同的內容和意義，真是一位名不虛傳的大文豪。

我愛看他的文章，因為我喜歡他豐富的語言，深刻的道理，能夠學到很多知識。我也想努力做一個在任何情況下都不拋棄不放棄的男子漢!

書小學作文4

“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀“。這句名言的作者是我非常崇拜的——莎士比亞

莎士比亞都説：書是盛宴！我們不可不‘吃’，而且要多‘吃’，這樣才會有更多的收穫。因為：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書、帶給我們無窮的快樂；書、帶給我們豐富的知識；書、也給我們做了個判斷先生，教我們對與錯、美與醜、正義與邪惡。書，是我們最好的朋友了！

每看一本好書，就像把自己灌醉似的，如醉如痴的沉浸在書的世界裏，好似在海洋裏遨遊，像活潑的小魚一樣欣賞着大海美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪地吸收着無盡的汁水。

啊~啊~啊~你們兩個快點出來吃飯吖——

噢，又是媽媽那把高聲而刺耳的聲音把我從書的世界裏拉出來。

哦，看多一會兒了啦，我和爸爸異口同聲的回答。

哼、你們還蠻有默契的嘛，還不快點出來我就發火了，小書蟲和大書蟲——媽媽大聲罵到。

我和爸爸沖沖忙忙地跑了出來，乖乖的座在位置上。

書就是我的營養品，它會永遠陪伴我的左右。

書小學作文5

書，書是在黑暗中為我們指路的老人；書，是一個知識淵博的老師；書是我的朋友，書是麪包，為我充飢，書更是人類進步的階梯。書就是我的零食。它讓我感到人生中最普通不過，但又是最讓人回味無窮的酸、甜、苦、辣。我為書中的人物而流淚，為他（她）而抱怨，為他（她）而開懷大笑，為他（她）而辛酸……這零食嘗一口，就想嘗第二口，每一口都不同，連我自己快變成一個貪吃鬼還不知道呢！

書就是我的老師。平時上課老師給我們講課，誰知，這老師的老師竟是書，對於這個沒出師的學生，上起課來很乏味，倒不如看看書。書裏的知識和老師説的一樣，但更精彩，更有趣。把書作為自己的老師，我感到很自豪。你仔細想想，所有的名人的老師都是書，我的老師也是他們的老師，難道我不會為他&感到自豪嗎？我長大也要寫書，我要成為書的老師！書是我的朋友。

我失敗時，它告訴我：失敗是成功之母；老師表揚我時，它告誡我：驕傲使人落後，成功使人進步；我和同學真吵時，它勸我：退一步海闊天空……我在生活中的點點滴滴，書——我的朋友，它告訴我許許多多的道理和知識；它帶領我跨過擋在我面前的絆腳石；它帶着我遨遊世界的每一個角落。羨慕吧，那就和書交個朋友吧，聽我的，準沒錯。表面看似普通的一本書，內容卻無比精彩，我的煩惱就立刻消失了，神奇吧，看了就知道。

書，讓我廢寢忘食，但我從不感到飢餓，從不感到疲倦。書就是這樣的神奇。

書小學作文6

書猶藥也，善讀之可以醫愚。因為在每一本好書裏，都能給人帶來啟發與深刻的道理。書常常幫我“驅痛”呢！

一天，我正與好朋友一起高興地玩着。突然，一句無意的話雨無形地刺入我心中，讓我無法釋懷。於是，我無聲退出，垂頭喪氣地回家，放下了書包，拿出作業本開始寫起字來……沒過多久，就寫完了。可是作業並沒有讓我從悲痛的心情中逃脱出來，我決定先看一本書！從書櫥尋覓……啊！就看《愛的教育》吧。之前並沒有體會到愛的意義，看了這本書後，我明白了這本書中的主人公有着對祖國意大利的深切的愛。對親人對朋友有也真摯之情。

其中，那個金色頭髮的小男孩敍利奧讓我十分感動，他總是默默地忍受着父親長達四個月的誤解與責怪，偷偷幫父親抄寫信封、掙錢養家的故事都讓我覺得他很偉大。因為我無法做到半夜起來幫父親寫信，更無法默默地忍受着父親這麼長時間的誤解。如果是我，我一定會崩潰的！

漸漸地，我被這本書所感動了，心想：既然他們都不埋怨，互幫互助，對朋友與家人都有如此真摯的感情，為什麼我卻不行呢？是的，這本書給了我“愛的教育”。我便很快從那種傷感情緒的陰影中走了出來。

書的力量是無窮的，我心中的抑鬱憂悶一掃而光，它真是我的驅痛良藥！

書小學作文7

我非常喜歡書，因為多讀書可以瞭解世界上發生的每一件事，還可以積累好詞好句，書還教會了我許多人生的道理。

我喜歡看的書可多啦，有《笑貓日記》、《四大名著》、《愛的教育》、《童年》等等。

在這麼多的書中，其中我最喜歡看《笑貓日記》，故事中的作者是紅櫻阿姨，是中國當代最受小讀者熱愛的童書作家，自言平身最大的願望是破解童心。

一本書，就像一片寬闊的海洋，每當我在這片海洋裏游泳的時候，媽媽總會把我“拉上岸”，她説：“時間不早了，趕快關燈睡覺，要看書明天早上再看。”這時，我總會哀求媽媽：“再看一下吧！十分鐘，就再看十分鐘。”

一分鐘、二分鐘、三分鐘、十分鐘、半小時，一個小時，媽媽已經忍不住了，終於“火山爆發”了，她大聲説：“關燈睡覺。”這時，我會“依依不捨”地放下《笑貓日記》。

夜裏，我常常做夢，夢見我在一個無人的世界，在靜靜地看書，沒有任何人打擾，一看就是幾個鐘頭，忽然，鬧鐘響了，我發現書是一個枕頭，我把書當枕頭了。唉，如果真的有那個地方就好了。

這就是我，一個愛看書的我。

書小學作文8

我每天都要吃書。吃書，書怎麼能吃呢？關於吃書，還 有個來歷呢！

一個星期天，我剛捧起《西遊記》。外公走過來説：“我要出去買菜，待會兒你給我開下門。”我連忙點點頭，外公的嘴脣動了動，我知道他又要囉嗦了，趕在他前面説：“我知道了，我知道了，您快去吧！”

外公在我的催促下出了門，走前不放心地看了我一眼。外公走後，我吐了一口氣，總算可以安安靜靜的享受了。

我捧着《西遊記》感受着孫悟空偷蟠桃的快樂，大鬧天宮的暢快，更為孫悟空被壓五指山下而鳴不平。

時間一點一滴的流了過去，唐僧和孫悟空來到流沙河邊，流沙河裏有什麼怪物呢？忽然冒出一個大漢，怒聲喊道：“讓你給我開門，你怎麼不開啊！”咦，不對啊！我放下書，轉過頭去，原來是外公啊！我鬆了一口氣，還 以為流沙河裏的怪物真出來了呢！

外公看我摸不着頭腦，又再次吼道：“叫你開門，你怎麼就不來開門呢？”我疑惑的問：“沒開門，你怎麼進來的呀？”只見姐姐“恰巧”經過門口，給了我一記憐憫的眼神。頓時，我恍然大悟，連忙解釋：“外公，我看書太用心，沒聽到你叫。”“沒聽到？我叫了那麼多次，你沒聽見？”外公繼續説，“你那麼一愛一看書，你就去吃書吧！別吃菜了！”

我忽然想起《竊讀記》裏的話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。是啊，書就是我們的一精一神食糧，生活中怎麼能離得開書呢？

我一愛一吃書！

書小學作文9

假如我有一本神奇的書，我希望它是一本寫着世界上所有書中的內容的書。看完小王子在別的星球上冒險的旅程之後，翻一頁，突然又變成《西遊記》中孫悟空在大鬧天宮的場景。翻到最後一頁，哇，《永遠講不完的故事》在講着一個又一個好聽的故事，彷彿我正在故事中，彷彿我就是那個救幻想王國的大英雄。

假如我有一本神奇的書，我希望它是一本電影書。這本書是空白的，只有一個按鈕，按一下按鈕。眼前就會出現一個屏幕，像放電影一樣將一本書的內容從頭開始播放到結尾。如果中間有哪個部分不想看，或者想看別的內容，只要再按一下按鈕，你心中想的這本書的內容就會播放到屏幕上。

假如我有一本神奇的書，我希望它是一本能幫助我學習的書。書的目錄上只寫着三個詞：數學、語文、英語。我們翻開數學那一單元，選擇一個你想學習的內容，翻開，上面寫着一行行的字，可是過一會兒之後。書上的字都不見了，變成了一個視頻，一個老師正在講解着你想學習的內容，你只要認真的聽一遍，做一點筆記，立刻就可以掌握你想學的知識了。如果你還想再複習一遍，把書合上，再翻開那一面，你就可以再看一遍。語文、英語也都是這樣的。

如果我真的有這麼一本神奇的書就好了。

書小學作文10

凡事從我做起，友誼從我開始。你們好，我姓李，名瑩。在一雙濃濃的眉毛下面，有一雙聚光的小眼睛，大大的臉，紅紅的嘴。是一位十歲的女孩子。

説起草莓，相信大家一定不陌生。它的頭上有一片綠葉子，好似戴了一頂綠帽子。所以，這也是我喜歡吃的水果。草莓的口感真是不禁讓人叫好：一咬開，細細的碎末口感細膩又滑潤，似乎一口吃進去就感覺會是滑入喉嚨。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，這樣的人間極品，有誰會不喜歡呢？

愛好這種東西，可以是看小説、聽音樂、打籃球……而我沒有愛好。開個玩笑啦。説起愛好，我腦海裏第一個詞是閲讀。每當我拿起書時，翻書聲就會時不時地響起。閲讀時，我一會垂頭喪氣，為書中人物的悲慘經歷發愁呢；一會喜笑顏開，好像在書的世界裏遇到了開心事；一會賞心悦目，似乎正在津津有味地望着書的天下。這書就像是吸鐵石，而我就好比一個鐵板，它把我緊緊地吸住了，使我無法掙脱。

學而不厭的人是誰？我啊。上課時我的注意力一直都是十分專注的，沒有老師的允許，我不能休息。上課時我的坐姿一直都是十分端正的，沒有老師的允許，我不能亂動。雖然有時也會開開小差，但凡事都有第一次嘛。

這就是我，你喜歡這樣的我嗎？

書小學作文11

尊敬的市長：

您好，我是濮陽市實驗小學三年級三班的一名小學生。目前，我們濮陽市已經建設的越來越好了，但是，平時還能看到一些不愛護環境的現象發生，如：隨地吐痰、不把廢紙扔進垃圾桶……希望您能聽聽我的話。

有一次，我散步時，看到有的人開車的時候，往車外吐痰；有的人把礦泉水瓶隨手亂扔；有的人裝作講文明往垃圾桶裏扔東西，但離得有三四米遠，垃圾往往掉在外面；還有的人把口香糖吐在人行道上，路人一不小心就會踩到鞋上，特別難清理。對於這些問題，我提幾個建議：

1、可以組織一個小隊，不定時抽查，如果發現不文明行為，就要罰款，罰款金額為100元以上。

2、少用一次性物品，如果全國每人一生只用一雙一次性筷子，全國也得砍伐15萬棵生長了20年的大樹，這足以改變生態環境，引發不良後果。

3、節約用水，要不然僅剩不多的淡水資源會變得更加稀少，不出多少年，人類就沒水喝了。

4、我建議，每年春天，舉行植樹大賽，看誰能在規定時間內栽樹栽得又多又好，分出一二三名進行發獎，這樣能激起市民對植樹的興趣，讓市民都熱愛上植樹。

5、通過廣播、電視台和報紙宣傳多種環保知識，讓市民知道“保護環境、人人有責”。

這就是我的建議，希望您能抽時間看看，採納一下我的建議。祝您工作順利。

書小學作文12

我相信隨着我看的書越來越多，我的知識也就越多。

我的書有很多，但我最喜歡的是那套叫《圖説天下》的書。

這套書有十本，作者叫劉德麟，是一位資深的編審，裏面介紹了上下五千年的歷史，有許多故事我都沒聽過。長平之戰，紙上談兵地趙括給趙國帶來了巨大的損失;爭強好勝的'秦武王因去搬鼎而失去了性命；一代女皇武則天的魄力真讓我折服；齊桓公因有管仲的幫助而成了東方霸主：崤山之戰，秦王不聽謀臣直言，全軍覆沒；秦始皇雄才偉略，可惜缺少治國之才，立國十五年就被消滅；漢武帝派兵五十萬蕩平匈奴，了卻了心頭之患；周世宗攻擊後蜀而得關中四州，三次南伐盡得江北之地，北伐契丹，勝利在望。可就在這是，周世宗突然病逝，年僅39歲，3年後，960年，後周節度使趙匡胤代周稱帝，國號宋，統一南方，放眼望去，僅剩北方契丹。

我感到這本書很好，圖文並茂。有許多珍貴的歷史圖片，還分為“歷史系列”和“地理系列”，這套書定價一百九十八元。正如高爾基説的“書是人類進步的階梯。”我相信隨着我看的書越來越多，我的知識也就越多。

書小學作文13

市政府的領導們：

你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。

地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手後水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡着睡着就睡着了，還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶裏，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木優秀作文 ，然後經過許多的工程才做成的，還有，比如説《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。《青山不老》這篇課文説了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是乾旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊。

我些都是多麼偉大的奇蹟啊！所以我們要保護地球，更好的造福於我們的子孫後代。

　　三完小學向雨娟

　　20xx年10月24日

書小學作文14

尊敬的校領導：

您好，校長。我是本校一名六年級的小學生，已在這所美麗的校園裏生活了六年，我們的學校的景色優美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學樓，可是一走進這幾棟教學樓，仔細觀看，不免發現許多不足之處使校園大打折扣。

在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣，大家可以做到嗎？

節約用水不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起，要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥，”的觀念。時時處處注意節約用水。作為本校的一名小學生，我提出以下建議：

1、在校園裏的水池旁，貼上一些關於節約用水的標語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標語。

2、在做操以後開展“節約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節約用水的意識。

3、每個班級召開一次以“節約用水”為主題的班會，讓每名同學都談談自己的建議和意見。

4、學校開展“節約用水”的標語和妙招徵集活動。

節約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強節約用水意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水！

建議人：601班王鋼城

20xx年12月6日

書小學作文15

尊敬的環保局局長：

你好！我是柯橋輕紡陳的一名六年級學生，我冒昧的給你寫了一封信，是有關於環保和環境的問題，今天我想給你提些意見。

地球是我們的家，也是我們的親生“母親。”如果沒有了地球，就沒有資源，沒有了資源我們人類就無法生存。而地球母親無私的供我們吃、穿，讓我們人類能生存下去，我們本應該保護地球保護自然資源。但我們看到的並不是這樣，伐木工人無節制的砍倒一棵又一棵的樹木，卻不懂一手種樹，一手砍樹的道理，導致森林面積大幅度流失。

人類也無節制地浪費水，洗手時喜歡把水開到最大，使水花四濺，浪費水的現象在我們身邊一波又一波的出現，而導致地球上的淡水也大幅度的減少。而且的礦物開採量日漸加大，就像水一樣，而被我們一口一口的“喝掉，”據統計煤炭只有30%如果在不無節制地開採，礦物遲早被砍光的。

現在的科技非常發達，各種各樣的化工工廠建起，每一條離這進的小溪都被廢水給污染了，每一個人一進過這都要捂着鼻子……這樣的例子隨處可見，為此我提出以下條件：

一、多植樹，禁止亂砍伐，這樣可以增加綠化面積，防止水土流失。

二、少用一次性筷子。

三、儘量使用可快速溶解的塑料，這樣可以減少白色垃圾。

四、不用的廢水可以沖廁所，洗菜水可以澆花。

讓我們攜手共建家園，為國家作貢獻。

中國輕紡城小學的一名學生

20xx年11月8日