讀書故事作文【推薦】

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書故事作文1

當夜幕降臨的時候，所有人都已經熟睡過去了。

我小心翼翼地從妹妹的身上跨過去，之後我踮起腳尖去拿書，我昨天放到哪兒了？看到幾頁了？我邊走邊想。

來到書櫃旁，我一絲不苟地找那本書，啊！找到了。我拿上書，又踮起腳尖回到了小屋。一頁、兩頁……。我像一匹很久沒有喝水的馬，拼命的讀着。

大概是翻書的聲音讓妹妹聽見了，她説：“你在幹什麼。”我立馬裝着睡着了的樣子。她見半天沒人迴應，起來看了一下，見我已經睡着，就躺下睡了。我起來接着看。這時我聽見了腳步聲，糟了，爸爸來上廁所了。我急忙把書放進了被子，之後又裝着睡着了。爸爸在我們的小屋站了會兒，就去上廁所了。等爸爸走了以後我又在繼續看書。

我在牀上看書的姿式各種各樣，如果頭感覺到困了就趴在牀上看書；如果手痠了，就坐着看。

當天已經幾乎黑乎乎的了，我才發覺我已經讀了一小時半了。我合上書，把書放到了枕頭底下，才依依不捨的睡了。

讀書故事作文2

書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導你去智慧之島的指南針，書是黑暗裏的一束光，還是冬天裏的一把火。

古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內容是主角莫伊拉過生日的時候把1—6年級的所有小朋友請到家開生日宴會，他們把家裏弄的亂糟糟的，最後莫伊拉説誰把這裏弄乾淨，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問，如：她們家能盛開1—6年級的所有小朋友嗎？我帶着這個疑問把這本書讀完了。其實這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級下冊的時候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛麗絲漫遊仙境，愛的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺讀書着了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過廣播才找到了我。我現在不怕作文了，這都要歸功於讀書吧。我還領悟到作文離不開讀書，和作者一起體會，一起感悟書中的情感和樂趣，並自己想像如果是故事中的人物我會怎麼做這件事，真是天馬行空，思緒萬千。

書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開划槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。

讀書故事作文3

“要吃飯啦，快回去。”“我還沒挑好呢！”咦？新華書店怎麼傳來這種聲音？哦，原來是我和我媽正在“大戰”。今天媽媽和我到新華書店買書，看着茫茫書海，我嘀咕着：“買五十本還是買六十本呢？”最終我定下結論：為了省點錢，只買五十本。“説什麼呢，只准買五本！”媽媽説道。“五本！！！”我嘴巴張的比雞蛋還大。走向兒童書樓層的時候，一邊賠着笑臉一邊跟媽媽説：“好媽媽，再讓我多買一本，好嗎？”“不行！”媽媽用堅定的語氣説道。沒辦法，只好買五本了。説完，我灰溜溜的向兒童書樓層走去。我拿着一本書説：“這本不錯！”“這本更好看！”“這本真有意思！”。。。。。。就這樣，時間一分一秒的過去了，我還沈浸在書中，直到媽媽發飆拉着我走，我才戀戀不捨的離開。

讀書故事作文4

“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。

在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載着我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。

平時，我沒太多的空閒時間可以看書，只有晚上睡覺前才有一點時間，我用這段時間看看書。可是我一看到書就走火入魔了，如果看到很晚我也不睡覺的話，媽媽就會強行把燈關上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了後，我就從被子下摸出手電筒，然後打開，並裝到被子裏，然後全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續貪婪地閲讀着關燈前未看完的書。

雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾為《紅樓夢》裏的林黛玉發出歎息；為《茶花女》裏的瑪格麗特的遭遇黯然淚下；為《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。

書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。

讀書故事作文5

在讀書中，總會發生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來説一説我的讀書故事。

每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什麼好的，那麼多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那裏津津有味的看書，為什麼你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我説：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書裏的故事、情節、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試着做一做。”我聽了老師的話，回家後認真的看了一本書，沒想到書竟是這麼奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往後愛上了書。

高爾基説過：“我撲在書上，就想飢餓的人撲在麪包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發現樂趣！

讀書故事作文6

在我還不會翻身的時候，媽媽就開始每晚給我讀書講故事，開始了我的“聽書”生涯。媽媽常説雖然那時的我不會説話，但是聽故事的時候就很乖，眼神很關注，感覺是聽得懂的。

到了三歲時，家裏已經有好幾本帶圖畫的兒歌書了。雖然當時我不認字，但家長指到哪頁我就能讀出那頁的兒歌內容。當時媽媽很奇怪，想知道我怎麼做到的？其實我是記得頁面上的圖案，一看到圖案我就知道是哪首兒歌了，兒歌我都背得很熟悉呢，當然容易了。

等我上幼兒園認字了，媽媽就開始買一些帶有插圖的兒童讀物給我，插圖漂亮，故事新奇好玩，我很快就被書迷住了。

我真正接觸文學讀物，是在上小學一年級的時候，學校和老師一直鼓勵我們多閲讀，我開始讀一些兒童小説，越看越愛，越愛越看，我從此和書結下了不解之緣。

這就是我的讀書故事。如果説人生是一段旅程，書就是美麗的'風景。我會一直看下去。

讀書故事作文7

小時候，父母給我買了一大堆圖書，可我並不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。

“?暌灰唬?”停電了，家裏的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進書房，看裏面有沒有一些新鮮玩意？“哇！裏面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因為《木偶奇遇記》是同學們常看的一本圖書，很火！

於是我迫不及待地打開第一頁，當看到滿頁都是文字時，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什麼好看的？我正準備關上書去玩時，看到“小木偶和老爺爺”幾個字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。

我開始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個漢字；去感受……

看着看着，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點也不起眼的圖書居然有這麼多富多彩的故事啊，我貪婪的讀着每一個字。

從那以後我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經是我每天必不可少的一部分。

書是黑暗中的一盞明燈，書是大雨中的一把大傘，書是寒冷中一縷温暖人心的陽光，是我們力量的源泉……

讀書故事作文8

書就是一把知識的鑰匙，讓我打開了科學的世界；書是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書是一位慈眉善目的老人，告訴我一個個人生的道理……。

有一次，我從學校借來了一本書——《笑貓日記》。回到家我寫完作業就津津有味地看起書。誰知，已經8點30了，媽媽緩緩地説：“孩子已經快9：00了，要上牀睡覺了。”我只好悶悶不樂的上牀睡覺，我看了看黑乎乎的天花板，翻來覆去怎麼也睡不着覺，腦海裏都是書的情景。我絞盡腦汁想了一個好辦法，可以在被子裏看書呀。可是隻要一開燈媽媽就會知道，怎麼辦呢？有了！我有一個手電筒，用被子捂住我的身體。萬事俱備，只欠東風。我輕手輕腳的打開卧室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到卧室裏，又專心致志的看起書來，誰知，媽媽會三更半夜起來喝水，我聽見媽媽的腳步聲離我的卧室越來越近，我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料啊！

書是我們的搖籃，是我們知識的海洋，是我們學習的翅膀，是我們……同學們讓我們愛上看書吧！

讀書故事作文9

我是一個愛讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬個為什麼》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等。我還有一個讀書故事呢。

“有一次，我正在看書，看的很投入時連朋友進來都沒有發現。於是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背後，大叫一聲“哈！”，可是我一點反應也沒有。朋友就問我：“在看什麼書啊，那麼投入？”“巨人的城堡。”朋友不知道什麼巨人的城堡，很好奇的與我一起閲讀。一會兒，我感覺肚子有點餓，就去廚房拿了包薯條，邊吃邊看，不知不覺地把袋子也放到嘴裏咬，突然聽到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子幹嘛？”。我才回過神來，趕緊把袋子扔到垃圾桶。

過一陣子，朋友問我要不要去他家玩，於是，我徵求媽媽同意後，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點就摔倒了。到朋友家後，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶几上，朋友立刻打開電視目不轉睛的盯着看，我還是繼續聚精會神地看書。當我口渴時，伸手去拿水杯，結果把搖控器當成水杯，差一點就碰到嘴裏，幸好他的媽媽去陽台，才告訴我。

我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當然是我的好朋友告訴我的。

讀書故事作文10

一個星期天，我正在家裏專心致志地讀書。突然，媽媽走到我的書桌前説：“兒子，咱們去新華書店讀書吧！”我聽了高興地連聲説：“好啊好啊！”

我和媽媽興致勃勃地來到了新華書店，剛進門的時候我非常緊張。可是，進了書店我就不緊張了，因為我看到好多大哥哥、大姐姐們都在聚精會神的讀着書，我也想和他們一樣。於是，我就到書架上選好想要看的書，坐在一個空位子上認認真真地讀了起來。我看了一本又一本，不知不覺就到中午了，我連吃飯時間都忘了，媽媽説她的肚子餓的咕嚕咕嚕地叫呢！最後，我積累了許許多多的好詞、好句、好段，在我寫話時，它們都派上了用場，幫助我寫了一篇又一篇的優秀作文。從那以後，每到星期天我就要媽媽帶我去新華書店讀書。

這就是我讀書的故事，讀書真好，既可以提高寫話水平，又增長了知識，我越來越愛讀書了！

讀書故事作文11

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”從一年級開始我就已經讀了很多書了，也和書發生了很多故事，聽我來講講吧！

我開始喜歡看書還要從我七歲生日説起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話》，一開始我還沒有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書中的故事情節吸引了。

在我四年級時，一天放學後，我急匆匆地趕到書店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書架旁，我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書，我看見很多人在買書，不會是賣光了吧？我懷着忐忑的心情再找了一遍，啊！它在這裏，原來不是放在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀着。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女僕，還有貪財的戈裏姆，其中我最喜歡的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們人不能貪財，要靠自己的努力得到回報。

直到書店的燈亮起來時，我才發覺自己已經在這裏讀了兩個小時的書了。我戀戀不捨地合上書，走出書店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕鬆，這時我想起了媽媽鼓勵我的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

讀書故事作文12

我從小就不怎麼喜歡看書，可是我的媽媽總是要求我看書。

記得在我十歲時候的那年，我的媽媽給我買了一本《女孩故事》這本書，之後媽媽還要求我每天早上和晚上都看一個故事，看完故事之後再把這個故事的大概內容講給媽媽聽……

後來我把這一本書給看完了，媽媽又給我買了幾本故事書。漸漸的我有一點喜歡上了看書。

等到我十一歲的時候，我就不看故事書了，因為那時候我已迷上了《淘氣包馬小跳》一系列的漫畫書了。自從我看到《淘氣包小跳》一系列的書之後，我就每天都看。那時我覺得書就是我的生命，我不能離開它。

現在我把《淘氣包馬小跳》一系列的書都看完了，我喜歡看的書也多了起來。故事書和漫畫書已經滿足不了我的需要了，大家不要説我見異思遷，因為我看了不同的書，視野變得開闊了。

讀書故事作文13

“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的名句。説起讀書，我可是一位名副其實的小書蟲。通過讀書，我從書中找到了無限地樂趣。

記得二年級的時候，媽媽給我讀《西遊記》，每天晚上講一回。每次聽完我都不過癮，十分期待聽下一回。我聽了一篇又一篇，非常喜歡。後來，我開始自己讀這本書。書裏的故事情節吸引了我，裏面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫完作業都會看上幾頁。我一邊讀一邊劃好詞好句，沒想到才兩個月功夫，就把整本《西遊記》看完了。慢慢的，我開始讀各種各樣的書。尤其是故事書和科技書，我分外喜歡。只要手裏一有書，我就忘了吃，忘了睡，這句話好不誇大。

有一次，我得到了一本書《聰明的狐狸爸爸》，書裏面的故事情節立刻吸引了我。晚上一寫完作業，我就開始看。看得如痴如醉，不知不覺到了9點。該睡覺了，媽媽來喊我，我不情願地説：“再等會兒，再等會兒！快看完了，看完就睡。”話是這樣説，心裏卻想：快看完了，還是看完再睡吧！我看了將近兩個小時，終於把這本書看完了。我回味無窮地合上書，才依依不捨地睡覺去了。

“書籍是人類的營養品。”我就像一條小魚，時常在書海中遨遊，汲取着書籍中豐富的營養。

讀書故事作文14

恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封信，説有一位女士對社會主義感興趣並打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校才好。恩格斯覆信道，這個問題很難回答，因為大學裏每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，並掌握有效的自學方法。

恩格斯在信中説：“從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。”“最主要的是，認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其學派的古典經濟學，還有空想社會主義聖西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解。”也就是説，要系統地讀原著，因為“研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”

從其閲讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認為，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以瞭解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，瞭解這一理論的全貌。

讀書故事作文15

人們都説魚離不開水，草木離不開土壤，可我卻和書分不開，彷彿融為一體。

一年級開學初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由於我太小，看不懂，一直沒有看，把它當成了我的“館藏”。直到四年級時，我才打開這本“館藏”，細細品讀起來。我打開書本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府，書中林黛玉弱不禁風的形象表現得淋漓盡致，似乎書中的景象就在眼前；而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的農家風貌......

記得有一次，我放學回家，寫完作業後便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻着，猶如一匹餓狼，貪婪地讀着。時間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不捨地放下書本，可我還是意猶未盡。當我上牀入睡後，似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形，不禁淚流滿面......。

我愛讀書，讀書使我感到快樂！它是我永遠的夥伴。