![細説李清照]( "細説李清照")
- 宋代是我國詞壇一個百花盛開的時代，李清照更是其中的一朵奇葩。她的詞婉麗、清新，歷來被後人推崇，被認為不遜色於唐宋任何一位詩詞大家的詞後作為百年不遇的才女，李清照以女性所持有的惠心抒寫着她多災多難的人生，也抒寫了她清新脱俗自我的形象。從李清照詞來審視她的春風面目...
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![李清照的詞]( "李清照的詞")
- 李清照(1084年3月13日～1155年5月12日)，字易安，號易安居士，漢族，山東省濟南章丘人。宋代(南北宋之交)女詞人，婉約詞派代表，有千古第一才女之稱。李清照工詩善文，更擅長詞。李清照詞，人稱易安詞、漱玉詞，以其號與集而得名。《易安集》、《漱玉集》，宋人早有著錄。其詞流傳至今的，據今人...
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![李清照生平解説]( "李清照生平解説")
- 對於李清照前期的詞比較真實地反映了她的閨中生活和思想感情，題材集中於寫自然風光和離別相思。下面小編為大家分享李清照的詩與情解説，歡迎大家參考借鑑。李清照生平解説01上下千年，縱橫萬里，華夏詞壇盛開着一朵最為嬌豔的女人花。她就是人稱神州第一才女的李清照。古往今來...
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![李清照《一剪梅》詳細教學設計]( "李清照《一剪梅》詳細教學設計")
- 《一剪梅》是宋代女詞人李清照的作品。此詞作於詞人與丈夫趙明誠離別之後，寄寓着詞人不忍離別的一腔深情，下面是小編帶來的教學設計內容，希望對大家有幫助！教學目的：1、把握李清照詞深婉細膩的藝術風格2、在誦讀品味中提高審美情趣，培養學生詩詞鑑賞能力。教學重點：分析意境，把握...
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![李清照詳細簡介]( "李清照詳細簡介")
- 李清照（1084年3月13日～1155年5月12日），字易安，號易安居士，漢族，山東省濟南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。早期生活優裕，李清照出生於書香門第，早期生活優裕。其父李格非藏書甚富，她小時候就在良好的家庭環境中打下文學基礎。出嫁後與夫趙明誠共...
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![愁有重量 李清照説]( "愁有重量 李清照説")
- 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。出自宋代李清照的《武陵春·春晚》，大家是否學習了呢?《武陵春·春晚》李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。譯文惱人的風雨停歇了，枝頭的花朵落...
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![才女李清照]( "才女李清照")
- 李清照(1084年3月13日—1155年?)，號易安居士，漢族，齊州濟南(今山東省濟南市章丘區)人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有千古第一才女之稱。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚讀着這句詞，我的心不禁會激起一陣感情的震撼。這是李清照的詞，是説我獨處陋室若有所失的東尋西覓，但過去的...
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![李清照《聲聲慢》説課稿]( "李清照《聲聲慢》説課稿")
- 第一部分：説教材一、教材的作用《聲聲慢》編排在必修四第二單元。在人教版高中語文五個必修模塊中，這是唯一一個宋詞單元。編者選取了柳永、蘇軾、辛棄疾、李清照四位詞人的作品。他們是宋詞發展史上的代表人物。四位詞人的作品，題材、風格不同，帶給後世讀者的審美感受也各不...
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![李清照文化]( "李清照文化")
- 李清照是我國古代一為才女，身世坎坷註定了她的性格。以下是小編J.L分享的李清照文化，更多熱門雜文閲讀請您繼續訪問()。蕙質蘭心李清照費了些時日，終於拜讀完了李清照的《漱玉詞》，總覺得要寫些什麼，或者説必須要寫些什麼。面對這樣一個如此通透澄明的婉約女子，有些話不吐不快...
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![李清照詞]( "李清照詞")
- 一代詞人李清照如夢令常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。如夢令昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。點絳脣寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨。倚遍欄干，只是無情緒!人何處?連...
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![李清照 絕句]( "李清照 絕句")
- 中華文學歷史煙波浩瀚，文壇名匠如銀河沙數，燦若星斗，不勝俯拾，個個文才逼人、才華奪目。李清照作品任憑後人深品或淺酌，每每韻味渾綿，悠然餘香，令人酣醉，使人流連。全詩如下：夏日絕句生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。【註釋】1.人傑：人中的豪傑。漢高祖曾稱讚開國功臣...
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![品李清照]( "品李清照")
- “易安倜儻，有丈夫氣，乃閨閣中蘇辛，非秦柳也”——沈曾植中國的歷史向來都是一幫男人闖天下，女人只是波瀾壯闊的鴻篇鉅製裏的點綴或陪襯，更有甚者，是男人犯錯的替罪羊、遮羞布。一個女子在男人主宰的世界裏，能憑藉自己的實力在歷史的滾滾長河中搏得一席之地，實屬女中豪傑，李清照就...
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![一剪梅李清照説課]( "一剪梅李清照説課")
- 《一剪梅》是宋代女詞人李清照丈夫趙明誠遠離之後，寄寓着作者不忍離別的一腔深情。下面是一剪梅李清照説課，歡迎參考閲讀！各位老師：大家好!我今天説課的題目是《一剪梅》，下面我就從教材分析，教學方法，教學過程，板書設計以及作業四個部分來進行説明。説教材：一、第三冊語文主要是...
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![細選李清照詩詞]( "細選李清照詩詞")
- 1.《攤破浣溪沙》年代:宋作者:李清照揉破黃金萬點輕。剪成碧玉葉層層。風度精神如彥輔，大鮮明。梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。薰透愁人千里夢，卻無情。2.《山花子》年代:宋作者:李清照病起蕭蕭兩鬢華。卧看殘月上窗紗。豆蔻連梢煎熟水，莫分茶。枕上詩書閒處好，門前風景雨來...
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![李白遇上李清照]( "李白遇上李清照")
- 秋風帶着滿腔的愁緒殘落黃花一地，歲月磨去了她的稜角，留下滄桑的味道。往事不斷在腦海裏翻湧，淚水浸濕了眼角。倚窗望着迷濛的天空，希望天空有她找尋的珍貴的幸福。突然，一陣疾風帶走了載滿回憶的絲絹，它是歲月的積澱，是她一生最珍貴的信物。她追啊，追啊，汗水讓她忘記了傷痛，壓抑的...
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![李清照詩詞]( "李清照詩詞")
- 《聲聲慢》尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守着窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!《如夢令》常記溪亭日暮，沉醉不知歸路...
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![李清照，我想對你説]( "李清照，我想對你説")
- 我讀懂了你，李清照傳誦千年的絲絲古韻，卷攜着你淚眼朦朧的憂傷。世事多變，使你受盡亂離之苦，只得佇倚在窗前，輕嗅塵香。欲語，淚卻先流。沉醉不知歸路盛放的荷花從中有你沉醉的身影，正輕搖扁舟。早年的你，家庭安定祥和，生活就像塘中的游魚，怡然自得。你無憂無慮乘着小舟誤入藕花深處...
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![欲説還休 李清照]( "欲説還休 李清照")
- 引導語：到底是什麼樣的女子，才能讓一千年後的女人們還屢屢為她流淚歎息?下面是有關李清照的欲説還休的中國知識內容，歡迎大家閲讀學習。李清照《鳳凰台上憶吹簫·香冷金猊》原文：香冷金猊，被翻紅浪，起來慵自梳頭。任寶奩塵滿，日上簾鈎。生怕離懷別苦，多少事、欲説還休。新...
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![李清照如夢令説課稿]( "李清照如夢令説課稿")
- 《如夢令昨夜雨疏風驟》説課稿一、説教材《如夢令》之“昨夜雨疏風驟”北師大版八年級下學期第六單元拓展閲讀《詩詞五首》中的其中一首。是李清照早期的一首作品，感情和意境的創造和上別具一格。它寫得一波三折，展示的是一幕具有情趣的生活小劇：夜晚風雨交加，作者醉酒沉睡，一...
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![李清照作文]( "李清照作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的李清照作文，希望能夠幫助到大家。李清照作文1她天生麗質，猶如一朵帶露的花，美麗的雙...
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![李清照號]( "李清照號")
- 李清照(1084-1155)，濟南章丘人，號易安居士，宋代女詞人，婉約派代表。唐宋時期，佛教在我國盛行，道教修行之人也自稱居士，對中上層知識分子影響很深，所以許多人便以居士為號。比如篤信道教的李白號青蓮居士;白居易自稱‘香山居士;蘇軾號東坡居士，范成大自號石湖居士;李清照自號...
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![李清照 爭渡]( "李清照 爭渡")
- 《如夢令·昨夜雨疏風驟》是宋代女詞人李清照的早期詞作。此詞借宿酒醒後詢問花事的描寫，委婉地表達了作者憐花惜花的心情，充分體現出作者對大自然、對春天的熱愛，也流露了內心的苦悶。以下是小編精心整理的李清照爭渡，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。李清照爭渡1爭...
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![李清照的詩]( "李清照的詩")
- 1.《如夢令·誰伴明窗獨坐》年代:宋作者:李清照誰伴明窗獨坐，我共影兒倆個。燈盡欲眠時，影也把人拋躲。無那，無那，好個淒涼的我。2.《蝶戀花·淚濕羅衣脂粉滿》年代:宋作者:李清照淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽關，唱到千千遍。人道山長山又斷。蕭蕭微雨聞孤館。惜別傷離...
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![李清照一剪梅説課稿]( "李清照一剪梅説課稿")
- 李清照的一剪梅中寄寓着詞人不忍離別的一腔深情。下面就隨小編一起去閲讀李清照一剪梅説課稿，相信能帶給大家幫助。李清照一剪梅説課稿一説教材：一、第三冊語文主要是詩詞，從整個高中語文教學和考試來説，詩詞的重要性是不言而喻的。原因如下：1、在這一部分，高考時直接題和間接...
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![李清照詞兩首説課稿]( "李清照詞兩首説課稿")
- 各位老師，大家好，我今天説課的題目是酒意詩情誰與共。《李清照詞兩首》在必修四第二單元。《醉花陰》《聲聲慢》雖同為言愁，但情調有別，前者屬閒愁，後者屬家國之愁。學生在必修一第一單元已係統瞭解詩歌鑑賞的相關知識，並初步形成了詩歌鑑賞的能力。因而結合《課程標準》中閲讀...
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