【精華】我的初中生活作文合集七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我的初中生活作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的初中生活作文 篇1

我記得曾有一個廣播節目，主持人在節目中問來賓一個問題：“快樂是什麼？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂是在雨中漫步。”不同的人都會有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個共通點就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。

初中算是人生的一個轉折點，如果你把主任、老師都當成仇人，那你的日子就不好過了，因為他們就像是我們未來的老闆，督促着我們。而現在的初中生都為升學壓力去補習、讀書，誰會喜歡初中生活呢?而如何做一個快樂的初中生正是主要關鍵，該怎麼讓自己變得快樂，不自為學業成績而煩惱，不再為升學壓力而緊張呢?

我的初中生活過了這麼久，我發現，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業煩惱着，考不好會被責備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子裏，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫着，我什麼時候該做什麼事。大部分的時間，我會安排預習複習功 課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閒活動了。只要照着作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。

俗話説：“在家靠父 母，出外靠朋友。”除了課業方面重要以外，人際關係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關係也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業上的幫助。

我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當一個快樂的初中生。

我的初中生活作文 篇2

我是一個對電腦充滿好奇的女孩。電腦在我心裏是個神奇的東西，它不僅可以替人們做很多事情，還能提供許多內容精彩的遊戲給我們玩。每次看到媽媽在使用電腦時，我都會情不自禁地跑進她的房間，想看看她的電腦裏究竟有些什麼好玩的遊戲，但媽媽每次都會堅決地把我趕出來。媽媽告訴我，玩電腦遊戲不僅浪費我的時間，影響我的學習，還會對我的眼睛造成很大的傷害。

可是，今年寒假，媽媽卻一反常態，第一次主動地邀請我一起來玩電腦遊戲，這真是讓我丈二和尚摸不着頭腦。帶着興奮又懷疑的心情，我跑進了媽媽的房間，坐到她的電腦前，聽着她的指令，一步步操作，打開了一款叫“唯智學園”的遊戲軟件。

“唯智學園“是一款能提高少兒英語口語能力的學習型軟件。我在“唯智學園”裏面不僅能玩到各種各樣有趣的遊戲，還能練習我的弱項：英語語法，真是一舉兩得呀！

“唯智學園”裏的挑戰遊戲五花八門，有玩具城大戰、爆爆樂、塗塗樂、陽光牧場等。我最喜歡的就是“玩具城大戰”。在遊戲前，必須要完成一些英語語法的選擇題，只有做得越快越好，才有可能拿到高分，購買魔力級數高的道具，成為贏得這場大戰的勝利者。

除了挑戰類遊戲，我最喜歡的就是種菜。在“唯智學園”裏，我已經擁有了一座自己的菜園。菜園裏有六個種植物的坑，菜園的最下方是計算級別的顯示條，左上方是計算體力值的顯示條。整理菜園是一個體力活，你要播種、除蟲、澆水、採摘等，每當你勞動時，你的體力值就會減少，但相應的菜園級別就會增加。如果體力值過低，你就無法勞動了，那該怎麼辦呢？沒關係，我們可以通過完成英語練習來提高體力值，做對的題目越多，你的體力值就越充沛，就能不斷提高菜園級別，種更多高級別的植物。現在我的菜園級別非常高，菜園裏果實累累，種滿了各種新穎的植物，它們千姿百態、顏色各異，漂亮得讓人眼花繚亂。

“唯智學園”是我的樂園，在這裏，我變身成為一位出色的魔法師，通過學習魔法書來掌握英語知識，通過挑戰魔法任務來結交新朋友。“唯智學園”讓我玩中有學，學中有玩。在不知不覺中，我的英語語法水平得到了提高.同時，我還從遊戲中明白了一個道理：不勞不獲，多勞多獲，任何成果都來自於辛勤的勞動。

我的初中生活作文 篇3

初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖後，就會嚐到那甜甜的滋味，你會愛上它的。像剛進初中那般。

剛成為一箇中學生時，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見籃球場上同學們在開心的打着籃球、還有蘭蕁亭裏三兩個同學手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好

分班考試後，緊張的聽着考試成績決定的班級。中間因為下雨錯過一段，去的時候已經到十五班了，一直唸到十八班時都沒有我的名字，我感受覺到我的全身都在發抖。怎麼回事，我記得這裏的分班不是淘汰制的啊！我的內心在咆哮。直到後來班主任來領人的時候，我那顆懸着的心才終於落下來。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔心。

上課二週後，我發現我的擔心完全成立，跟不上課程，除了語文小學時基礎打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學都很優秀總感覺我的心上壓着座大山，那座大山彷彿還是活的，在我的心上跳着。可是，沒辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平常花更多時間，比其它人更努力。就這樣，懷着如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線。

晚自習時，花時間寫完老師的`佈置的作業然後刷題、數學狂瘋寫練習，卷子，題海戰術。

英語怎麼辦呢？背句子，背單詞，背音標，畢竟英語就是背多分科目。

為了更的把握時間，我還自己制訂了一個計劃表，早上幹什麼，中午幹什麼，晚上幹什麼。為了節約時間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完麪粉，然後洗碗到下樓，整個過程甚至不需要五分鐘，毫不誇張。

每一天都過得很匆忙，我承認，是很苦，如咖啡那般，可以是成績下來時我還是很驚喜。數學從69提升到73，一星期進步四分，二個星期就八分，三個星期…英語也有了很大的提升，從一開始的39提升到86，無不是很大的驚喜。後來慢慢跟上了課程。可是問題又來了，粗心。

記得有一次週週清，數學總共錯了七個題其中兩道選擇題我根本不會出錯的，可就不知考試那會兒怎麼想的。

苦的是過程，甜的是結果，我始終相信，裏持就是勝利。只要堅持，再苦的初中生活也會甜起來。

我的初中生活作文 篇4

小學時代常常期盼着自己快快長大，因為這樣，就可以逃離父母那雙無形的“關愛”大手。

上了初中才發覺，這種想法是錯的。

轉入新學校已有一段時日了，因為學校採用的是封閉式管理。所以，作為住校生中的一員，我嚐到了“想家”的滋味。縱然我有了許多朋友，縱然學校生活有多美好，他們也擋不住我對家的思念。

有人説，中學生活是充實的。其實也不過如此。每天的“三點一線”生活使我們的身心已經“麻木”。我們不得不如此生活下去。因為我們是初中生，因為我們是初二的學生，因為我們離“中考”還有半年的時間，當我寫下這篇文章時，三年級的學個學姐們不過只有短短的80幾天。看這一年級的學弟學妹整天的打打鬧鬧，心中竟生出羨慕之意。我是怎麼啦？要知道，我是最想長大的一個！

也有人説，中學生活是學習生涯中最舒適的階段。沒有小學時的稚氣，也無高中時的“城府”。這一點我是贊同的。

初中生活其實也沒那麼煩悶。學校有着豐富的課外活動。例如：拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節，我校也組織全體老師開展了各項比賽。

初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習結束以後，用熱水泡個腳，取出一天的疲憊，愜意極了。然後和室友們打鬧一番，吃個小零食，唱幾首小曲兒，和寢室管理員打“遊擊”，也是別有一番滋味兒在心頭兒。

仔細想想，初中近三年，除了收穫知識，結交朋友以外，還獲得了許多難以言盡得快樂。

真希望就定格在這一階段———————沒有外界太多“污染”而又少了分稚氣，多了份成熟的“初二”，嘻嘻……

我的初中生活作文 篇5

在初一的這段日子裏，對於我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收穫”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收穫幾分果實。當你完成一件艱鉅的任務時，心裏樂滋滋的。當然，當你收穫有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心裏像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落後”，還是虛心點吧！

苦

生活不可能無坎坷、荊棘，總有那麼點挫折等着你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心裏真不是滋味，感覺苦苦的。

辣

宿舍又到消毒的時候了，大家都忙着搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手裏拿着抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去牀上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發，感覺辣辣的。

幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨着我們成長！

我的初中生活作文 篇6

兩年前，我坐在小學六年級的教室裏，幻想着美好的初中生活。後來啊，我畢業了。

初一，新生活

我滿懷着無比欣喜與激動的心情開始了我的初中生活。我在這個幼稚可愛而又無比珍貴的青春時光裏遇到了你。剛來到這個陌生的中學，周圍的一切人和事都比較陌生，我也不主動與人交往，只能和那些曾經的小學同學呆在一起，避免我孤單一人。但是後來啊，我和你做到了一起。

初二，美好時光

我們被安排在一個小組，坐在旁邊的你開始與我熟絡了起來。我們的脾氣相似，興趣相同，相見恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多説話的兩個人，呆在一起卻沒有過多的阻礙。即使我們沒有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時候我們總是講着小時候的糗事，然後彼此笑話，迎來別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會一起牽手去散步吹風，校園內一陣清涼的風吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學習，彼此安慰，彼此鼓勵，這一路走來，我欣賞你的堅強與獨立，我羨慕你的樂觀與淡然，我依賴你的温暖與笑容，我多麼慶幸在我繁忙的學業，漫長的初中生活中還能遇見你，遇見這樣好的你，但是後來啊，你離開了。

初三，思念

我們相互信任和理解，在我們打開心門接受彼此之後，你卻要離開，我知道你是身不由己因為家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之後我的世界一片黯淡，沒有人完全理解我的苦痛，沒有人無條件包容我的無理取鬧，沒有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底，我希望有一天他們能噴湧而出。

我的初中生活是不平凡的！有了一個你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！

我的初中生活作文 篇7

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對生活的多彩，我們選擇了人生；面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。

品味書香，如潺潺小溪邊生長的無名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。的確，閲讀是一種享受-——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進一本書，欣賞一本書，品味一本書，感悟一本書，你會擁有一個屬於你自己的書香生活……

記得小時候，面對着櫥櫃中一本本散發着油墨香氣的書本我都會感到神祕和嚮往；漸漸地，我長大了，認識了漢字，對絢麗多彩，五花八門的書籍產生了好奇與興趣；現在，我有了自己的見解和思想，對藴含着世界文化的書籍有着濃濃的熱愛。

著名詩人汪國真説過：“讀書對於繁忙的人來説，是一種休息；對於閒暇的人口來説，是一種工作。從書本的書走出來，你將變成一位哲人；你從大自然的書本走出來，你將變成一個孩子。”是啊，書可以給予我不同的心境，當我傷心時她會是我開心；當我氣憤時，它會使我平靜；當我犯錯誤時，它會告訴我做人的道理；當我取得好成績時，它會教導我虛懷若谷……每當我捧起一本書，我總會體會到不同的情感，每當我捧起一本書，絢麗的風采。

從《詩經》到《論語》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨着書籍哭過，笑過，怒過，悲過，有淚有恨。也學會了品評，學會了聯想，學會了咀嚼，學會了欣賞。我完全沉醉在這個充滿書香的美妙世界裏了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……

閲讀在於反覆品味。記得我第一次接觸《西遊記》時，我驚歎於悟空的神通廣大，第二次欣賞《西遊記》時我嬉笑於悟能的老實憨厚，第三次品味《西遊記》時我感動於悟淨的任勞任怨，第四次讀《西遊記》時我敬佩於玄奘的慈悲為懷……每一次讀書都能夠擁有新的見解，新的收穫，新的認識，新的觀點……

當然，我為書着迷的原因還不止於此。書可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書籍能夠教育我們：什麼是真善美；什麼是假醜惡；什麼是真理，什麼是謊言；什麼可以做，什麼不能做。在學習時因為知道“書到用時方恨少”所以我認真讀書；在寫作時，因為明白“讀書破萬卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因為了解“處處留心皆學問”所以我細心觀察；在課餘生活，因為深信“絕知此事要躬行”所以我投身於大自然中，親自實踐……

朋友，“書是人類進步的階梯”就讓我們用閲讀打開智慧與力量的大門，品味屬於自己的書香生活！